Creating and Implementing Evidence-Based Treatment Plans for Children and Adolescents pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Talley, P. Forrest

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:386.00 元

装帧:

isbn号码:9780470127797

丛书系列:

图书标签:

• 儿童与青少年
• 循证实践
• 治疗计划
• 心理健康
• 临床干预
• 心理治疗
• 案例研究
• 评估工具
• 行为健康
• 认知行为疗法

这本名为《儿童与青少年循证治疗计划的创建与实施》的书籍，旨在为心理健康专业人士提供一套全面、实用的指南，帮助他们为儿童和青少年开发、实施并评估有效的治疗方案。本书的核心在于“循证”，这意味着它将深入探讨如何将当前最可靠的研究发现转化为个体化的、具有针对性的治疗策略。 本书的第一个重要组成部分是循证实践的基石。在这里，作者将首先阐述什么是循证实践，以及为什么它对于儿童和青少年的心理健康至关重要。这部分将详细介绍如何批判性地评估心理学研究，包括理解不同研究设计（如随机对照试验、元分析）、评估研究的质量和有效性，以及如何区分有效的治疗方法与未经证实的干预措施。读者将学习如何识别高质量的证据，并将这些证据转化为可操作的临床决策。 接下来的部分将聚焦于儿童与青少年心理评估与诊断。本书会强调，制定一个有效的治疗计划，首要步骤是准确而全面的评估。这部分将涵盖多种评估工具和方法，包括访谈技巧、行为观察、标准化心理测量工具的应用，以及如何整合来自不同信息源（如父母、老师、孩子本人）的信息。特别地，本书会关注儿童和青少年特有的发展阶段特点，以及不同年龄段在评估中需要注意的事项，例如如何建立良好的治疗联盟，以及如何应对可能存在的沟通障碍。诊断部分将参考最新的诊断分类系统，并强调在诊断过程中考虑文化、家庭和社会背景的重要性。 在准确的评估和诊断之后，本书将进入治疗计划的制定。这是本书的核心内容之一。读者将学习如何基于评估结果和循证研究，为个体化的儿童和青少年制定明确、可测量、可达成、相关性强和有时间限制（SMART）的治疗目标。本书将提供一个系统性的框架，指导专业人士如何选择最适合特定儿童或青少年症状、困难以及优势的治疗干预措施。这可能包括认知行为疗法（CBT）、家庭系统疗法、发育干预、行为管理技术等。每一项推荐的干预措施都将基于最新的实证支持，并详细介绍其理论基础、核心组成部分以及实施步骤。本书还会强调在计划制定过程中，让儿童、青少年及其家庭积极参与的重要性，确保计划的现实性和可行性。 有了治疗计划，实施环节同样关键。本书将提供关于如何在临床环境中有效实施各种循证干预措施的实用指导。这包括如何建立和维持良好的治疗关系，如何运用特定的治疗技术，如何处理治疗过程中的挑战（如依从性差、危机发生），以及如何根据儿童和青少年的反馈和进展动态调整治疗策略。本书还会探讨不同治疗模式（个体治疗、团体治疗、家庭治疗）的特点和适用性，以及如何将循证实践融入日常临床工作中。 此外，本书还将深入探讨治疗的评估与监测。有效的治疗计划不仅需要制定和实施，还需要持续的评估和监测，以确保治疗的有效性并及时做出调整。这部分将介绍如何使用各种工具和方法来衡量治疗进展和结果，例如定期的症状评估、功能性评估以及患者和家长的反馈。本书将指导读者如何根据评估结果来判断治疗是否达到预期目标，以及何时需要修改治疗计划，甚至在必要时考虑转介。 本书还将关注特殊人群与特定挑战。儿童和青少年面临的心理健康问题多种多样，本书将特别关注一些常见且具有挑战性的领域，例如： 情绪障碍（如抑郁症、焦虑症）：如何运用循证方法来应对儿童和青少年的情绪困扰。 行为问题（如对立违抗障碍、品行障碍）：如何通过行为管理和家庭介入来改善这些问题。 创伤与逆境：如何为经历过创伤或逆境的儿童和青少年提供支持性的、基于证据的干预。 神经发育障碍（如注意缺陷多动障碍ADHD、自闭症谱系障碍ASD）：如何制定个体化的治疗计划，以应对这些发育过程中的挑战。 物质滥用与成瘾：如何为青少年处理这些问题提供循证的治疗。 本书还强调多学科合作与家长参与。儿童和青少年的成长环境复杂，有效的治疗往往需要跨专业团队的合作，包括学校教师、社工、医生等。本书将阐述如何建立有效的沟通和协作机制，以及如何最大化家长的参与度，因为家长在儿童和青少年的康复过程中扮演着至关重要的角色。 最后，本书还将探讨伦理与文化敏感性。在为儿童和青少年制定和实施治疗计划时，必须严格遵守伦理原则，保护儿童和青少年的权益。本书将指导专业人士如何应对可能出现的伦理困境，并强调在治疗过程中体现文化敏感性，理解并尊重不同文化背景下儿童、青少年及其家庭的价值观和信仰，从而提供更有效和尊重的治疗。 总而言之，本书旨在成为一本实用且权威的资源，帮助心理健康专业人士掌握创建和实施循证治疗计划的关键技能，从而为儿童和青少年提供最优质的心理健康服务。

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从排版和结构上看，这本书的组织逻辑极其清晰，简直是为快速检索和实际应用而生的参考手册。它没有采用大段的文字堆砌，而是大量运用了流程图、决策树和摘要表格。对于我们这些时间紧张的专业人士来说，这意味着我不需要花上几个小时去梳理一篇复杂的论述，就能在五分钟内找到针对某种特定症状组合的最佳实践步骤。我记得有一次，我急需一个关于处理青少年创伤后应激反应（PTSD）的结构化干预方案，以往我需要在好几个数据库里进行复杂的组合检索。而这本书里，直接就有一个专门的章节，用非常直观的方式展示了“早期稳定化”到“创伤重构”再到“整合”的完整路径，每一步的干预目标、推荐技术（比如，关于躯体化症状的处理建议）都标注得清清楚楚。这种“即插即用”的设计，极大地提升了工作效率，更重要的是，它确保了我们提供的服务质量不会因为忙碌而打折扣，始终保持在循证医学的高标准之上。

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这本书简直是为我们这些在儿童和青少年心理健康领域摸爬滚打的实践者量身定制的。我手里拿着它，感觉就像终于有了一个清晰的路线图，可以把我脑子里那些零散的、有时甚至是相互矛盾的临床经验系统地串联起来。作者的叙事风格非常务实，不玩虚的，直接切入核心问题：我们如何真正做到“循证”？很多教科书只是罗列了大量的研究综述，读完后你还是不知道在面对一个有严重焦虑的十岁孩子时，具体的第一步该怎么走，哪些干预措施是目前证据链最扎实的。这本书的厉害之处在于，它把“证据”这个抽象的概念，转化成了一系列可操作的、分阶段的干预框架。比如，它详细阐述了如何进行初始的风险评估，并据此来调整治疗的强度和方向，这在处理复杂病例时至关重要。我特别欣赏其中关于“跨专业协作”的部分，这一点在实际操作中常常是最大的痛点，作者没有回避这个问题，而是提供了非常具体的沟通技巧和协议模板，让我想起了我刚入行时，面对学校、家庭和社工部门之间的信息壁垒时的那种无助感。现在看来，这些困难并非不可逾越，关键在于我们是否采用了正确的“蓝图”来组织我们的行动。

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这本书的价值，远超出了它所覆盖的“治疗计划”本身，它实际上提供了一种新的思维范式，关于如何看待儿童和青少年的发展性挑战。它不断提醒我们，治疗不是一个静态的“解决问题”的过程，而是一个动态的、伴随成长的“赋能”过程。特别是在关于长期预后和家长培训的部分，作者强调了如何设计那些能够让家长在治疗结束后仍能持续发挥作用的干预措施，而不是仅仅依赖于治疗师的存在。这种前瞻性的视角，在我看来是这本书最宝贵的贡献之一。它促使我思考，我今天的干预，如何能为这个孩子未来十年的心理健康打下坚实的基础。这本书的深度和广度，足以支撑起一个专业人士未来数年的持续学习和实践校验，它不仅仅是一本操作指南，更是一部指导我们如何成为更负责、更有效的儿童和青少年心理健康专家的宣言。

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翻开这本书，我立刻感受到了一种不同于传统学术著作的“现场感”。它不是那种高高在上、只谈理论的分析，更像是经验丰富的老同事坐在你旁边，手把手教你如何应对那些让你夜不能寐的临床难题。最让我眼前一亮的是它对于“变异性”的强调。我们都知道，没有两个孩子是完全相同的，但很多治疗指南却倾向于提供一种“一刀切”的方案。这本书却深入探讨了文化背景、家庭动力学以及共病情况如何影响疗效，并且提供了一套灵活的调整机制。举个例子，关于ADHD伴随抑郁情绪的处理，它不仅给出了认知行为疗法的基本模块，还非常细致地讨论了如何根据孩子的执行功能障碍程度，调整作业的难度和反馈的频率。这种对细节的打磨，体现了作者对临床实践的深刻理解。我甚至忍不住在一些章节旁边画满了重点和问号，因为它们直接挑战了我过去几年中形成的一些“潜规则”或默认做法，迫使我重新审视自己的临床推理过程。这本书更像是一个持续的对话伙伴，而不是一个终结性的答案。

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阅读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一场对自身专业素养的深刻反思之旅。作者在探讨如何“实施”治疗计划时，其深度远超出了对技术本身的介绍。他们关注的是“执行力”背后的心理学和社会学因素。例如，他们花了大量篇幅讨论如何建立与那些高度抗拒、不信任成人的青少年之间的治疗联盟，这才是所有循证干预能够发挥作用的前提。书中对于“治疗联盟破裂”的预警信号和修复策略的描述，简直是教科书级别的洞察。我发现，很多时候治疗效果不佳，并非干预技术本身有问题，而是我们在建立连接的环节上出现了偏差。这本书通过大量的案例片段，生动地展示了如何通过细微的言语调整和非语言信号，来化解青少年的防御机制。这让我意识到，即使是最精密的“循证计划”，也必须由一个充满同理心和敏锐观察力的临床工作者来执行，才能真正落地生根。

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