A Difficult Boy

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出版者:
作者:Barker, M. P.
出品人:
页数:298
译者:
出版时间:2008-4
价格:$ 20.28
装帧:
isbn号码:9780823420865
丛书系列:
图书标签:
  • 成长
  • 家庭
  • 青少年
  • 问题儿童
  • 教育
  • 心理
  • 社会
  • 现实主义
  • 亲子关系
  • 自我救赎
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具体描述

It is 1839 and nine-year-old Ethan finds himself an indentured servant working for Mr. Lyman, a mean-spirited shopkeeper in Massachusetts. When Ethan and another young servant are beaten by Mr. Lyman, the two boys find out what it takes to be a friend.

《一个难缠的孩子》 在一片宁静祥和的乡村小镇,矗立着一幢历史悠久的古老宅院,名为“橡树庄园”。庄园的墙壁上爬满了青翠的常春藤,古老的橡树在微风中沙沙作响,仿佛低语着岁月的秘密。然而,这片宁静之下,却隐藏着一个不为人知的“难缠”之处,一个让庄园的守护者们头疼不已的秘密——一个与众不同的孩子。 这个孩子,我们暂且称他为“林”。他并非以乖巧懂事、温顺听话的形象出现在人们的视野中。相反,林从小就展现出一种超乎寻常的、甚至是令成年人感到困惑的“与众不同”。他的思维方式如同迷宫般曲折,他的行为逻辑仿佛是独立于世俗之外的一套法则。当其他孩子在追逐打闹中寻找快乐时,林可能正蹲在角落,聚精会神地研究一片落叶的纹理,或是试图解开一个复杂的数学难题。他的好奇心如同野火般旺盛,驱使着他不断探索未知,质疑常识。 “难缠”并非恶意,而是源于一种深刻的、未被理解的特质。林的“难缠”体现在他对规则的天然排斥。他不会轻易接受既定的界限,总是在挑战它们,不是为了叛逆,而是为了弄清楚这些规则究竟是如何形成的,它们背后隐藏着怎样的逻辑。当被告知“不可以”时,他不会简单地停止,而是会刨根问底,试图找到“为什么不可以”的答案,甚至会自行摸索出“可以”的替代方案,而这些方案往往让制定规则的人措手不及。 在林的世界里,世界不是非黑即白的。他总能在最意想不到的角度发现事物的另一面,看见别人所忽略的细节。这种洞察力让他显得与众不同,也让他显得“难缠”。当老师在课堂上讲解一个既定的公式时,林可能会提出一个基于这个公式的、但从未有人考虑过的变体,并用严谨的逻辑论证其可行性。当父母期望他按部就班地学习时,他却可能沉迷于研究古老的星图,或是尝试制作一个能自我修复的装置。 他的“难缠”也体现在与人交往的方式上。他很少使用拐弯抹角的方式,更倾向于直接、坦诚地表达自己的想法,即使这些想法可能不够“得体”,或者让对方感到不适。他无法理解社交场合中的虚伪和客套,总觉得那是在浪费时间和精力。因此,在许多人眼中,他显得有些孤僻,甚至可以说是“不合群”。然而,在他的内心深处,他渴望理解和连接,只是他表达连接的方式,与常人有着天壤之别。 橡树庄园的看护人们,无论是慈爱的管家,还是严谨的家庭教师,都曾为林的“难缠”而煞费苦心。他们试图用各种方法引导他,纠正他的“偏差”,让他融入“正常”的轨道。然而,每一次尝试,都像是试图将奔腾的溪流改造成静止的湖泊,最终都以林展现出更深层次的“难缠”而告终。他不是一个容易被塑造的泥塑,而是一块未经雕琢、却自带独特纹理的璞玉。 或许,正是这种“难缠”,让林拥有了非凡的创造力和解决问题的能力。他能在别人束手无策的困境中,找到意想不到的突破口。他的思维模式,虽然不符合主流,却常常能带领他走向别人无法企及的境界。他的“难缠”,并非是一种缺陷,而是一种力量,一种挑战现状、激发变革的内在驱动。 《一个难缠的孩子》并不是一个关于“改造”的故事,也不是一个关于“驯服”的故事。它更像是一次深入的探险,去理解一个与众不同灵魂的内心世界,去发现隐藏在“难缠”表象下的独特光芒。它探讨的是,当一个孩子的成长轨迹偏离了既定的航道,当他的思维方式挑战着社会的常规,我们应该如何回应?是试图将其拉回原路,还是跟随他一同探索未知的疆域? 这个故事,将带领读者走进橡树庄园,走进那个“难缠”孩子的世界,去感受他的不羁,去理解他的执着,去探寻那份隐藏在他“难缠”外表下,对真理永无止境的追求,以及那份渴望被真正看见、被真正理解的内心深处的声音。这不仅仅是一个孩子的故事,更是关于理解、关于接纳、关于如何在差异中寻找共同之处的深刻思考。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我看到《A Difficult Boy》这个书名时,我的脑海里立即浮现出各种经典的文学形象,那些曾经让我又爱又恨,又忍不住去探究的角色。这本书会是关于一个天才少年吗?一个因为过于聪明而显得与世界格格不入,用他独特的思维方式挑战着既有规则的天才?或者,他只是一个在物质和精神上都极度匮乏,不得不靠自己摸爬滚打,用一种近乎野蛮的方式来争取生存空间的孩子?我个人更倾向于后者,因为在我看来,“困难”往往与生存的压力息息相关。一个在贫瘠土壤里挣扎的生命,为了活下去,必然会显露出它最原始、最尖锐的一面。我希望作者能够描绘出这个男孩所处的环境,那种残酷的现实,那种不容置疑的压迫感。他的每一次挣扎,每一次反抗,都应该有它深刻的背景。或许他会在街头流浪,或许他会在危险的边缘游走,但在这背后,我期待看到的是一种不屈的意志,一种对生命的热烈渴望。我希望他不仅仅是一个“困难”的符号,而是一个有血有肉,有情感,有思想的个体。作者能否成功地塑造这样一个角色,让我感同身受,让我为他的命运担忧,甚至为他喝彩,这将是这本书最核心的考验。我想知道,在他那些看似“困难”的行为背后,是否藏着一个闪闪发光的灵魂,等待着被发掘,被点亮。

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《A Difficult Boy》这个书名,立刻在我心中点燃了探究的火焰。我立刻想到那些在文学作品中,那些让我们又爱又恨,又忍不住去理解的角色。我猜想,这个“困难”的男孩,可能并非是那种刻板印象中的“叛逆者”,而是因为他内心深处隐藏着某些不为人知的伤痛,或者是因为他所处的环境,让他不得不展现出与众不同的一面。我希望作者能够用极其细腻的笔触,去描绘他复杂的内心世界,去揭示他行为背后的动因。他可能是一个非常有天赋的孩子,但却因为某种原因,无法在正常的轨道上发展;也可能是一个在逆境中挣扎求生的少年,为了生存,不得不展现出与年龄不符的成熟和坚韧。我期待着这本书能够让我们看到,在那些“困难”的表象之下,可能隐藏着一个闪闪发光的灵魂,一个渴望被理解、被接纳的个体。这本书的名字,就像一把钥匙,打开了我对这个未知世界的探索欲望。我期待着一场深刻的情感共鸣,一场关于成长、关于救赎的动人故事。

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《A Difficult Boy》这个书名,在我脑海中勾勒出一个充满张力的画面。我立刻想到那些在青春期边缘徘徊,带着一身棱角,让周围的世界感到不安的孩子。我猜测,这位“困难”的男孩,可能并非是天生顽劣,而是因为他所处的环境,或者是因为他内心的某种缺失,导致他行为举止异于常人。我希望作者能够深入地挖掘他行为的根源,去探究他内心深处的感受,去展现他如何在这个充满挑战的世界中摸索前行。或许他有着不为人知的才华,但却因为缺乏引导而显得格格不入;又或许,他只是一个渴望被爱,却用错误的方式表达自己的孩子。我期待着这本书能够让我看到,在“困难”这两个字背后,隐藏着一个怎样的灵魂,怎样的故事。这本书的书名,本身就是一种邀请,它鼓励我去打破刻板印象,去尝试理解那些被误解的个体。我期待着一次深刻的心灵对话,一场关于成长、关于救赎的感人历程。

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《A Difficult Boy》这个书名,瞬间勾起了我对那些复杂人物形象的兴趣。我猜测,这个“困难”的男孩,可能并非是那种单一的、扁平化的反派角色,而是拥有多重性格,甚至在某种程度上,会让人产生同情的存在。我希望作者能够用极其细腻的笔触,去刻画他内心的挣扎和矛盾。他可能是一个非常有天赋的孩子,但却因为某种原因,将这份天赋用在了“错误”的方向;又或者,他只是一个在成长的道路上,因为缺少关爱和引导,而变得孤僻和难以接近。我期待着这本书能够让我们看到,在那些“困难”的行为背后,隐藏着怎样的痛苦和渴望。这本书的名字,像是一个引子,引诱我去探究一个不为人知的世界,一个充满未知和可能性的心灵。我期待着一场深刻的情感碰撞,一场关于理解、关于救赎的动人篇章。

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这本书的书名《A Difficult Boy》就已经让我充满了好奇,它究竟描绘了一个怎样的男孩?是那种叛逆、不羁,让人头疼却又带着某种迷人魅力的存在?还是一个在成长过程中遭遇了难以想象的困境,因而表现出与常人不同的行为模式的少年?我在翻开第一页的时候,内心就充斥着各种各样的猜测。我期待着作者能够深入挖掘这个“困难”的根源,是家庭环境的压抑?是学校的排斥?亦或是他内心深处某种难以言说的创伤?我希望这本书不仅仅是描绘一个“坏”孩子,而是去理解他,去探究他行为背后隐藏的动机和情感。有时候,我们看到的“困难”,可能只是一个孩子在用自己最笨拙的方式表达着内心的痛苦和无助。我希望作者能够用细腻的笔触,将这个男孩的内心世界层层剥开,让我们看到他脆弱的一面,看到他渴望被理解、被爱的那份期盼。可能他会做出一些令人震惊的举动,可能会让周围的人感到失望,甚至愤怒,但我坚信,每个“困难”的孩子身上,都藏着一个等待被发现的故事。这本书的名字,本身就包含了一种挑战,它邀请读者去面对,去思考,去试图理解那些被贴上标签的个体。我迫不及待地想知道,这个男孩的故事,最终会走向何方?他是否能找到属于自己的那条出路?他是否能在这个充满误解的世界里,寻找到一丝温暖和接纳?我期待着一场深刻的情感碰撞,一场关于成长、关于救赎的旅程。

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《A Difficult Boy》——光是这个书名,就足以让我产生强烈的好奇心。我立刻联想到那些在文学作品中,那些让我又爱又恨,又心疼的角色。我猜想,这个“困难”的男孩,可能并非是那种表面上的叛逆,而是因为他内心深处隐藏着一些不为人知的秘密,或者是因为他经历了一些常人难以想象的磨难。我希望作者能够用极具感染力的笔触,去描绘他复杂的内心世界,去揭示他行为背后的动因。他可能是一个聪明绝顶的孩子,但却因为某种原因,无法在正常的轨道上发展;也可能是一个在逆境中挣扎求生的少年,为了生存,不得不展现出与年龄不符的成熟和坚韧。我期待着这本书能够让我们看到,在那些“困难”的表象之下,可能隐藏着一个闪闪发光的灵魂,一个渴望被理解、被接纳的个体。这本书的名字,就像一把钥匙,打开了我对这个未知世界的探索欲望。我期待着一场深刻的情感共鸣,一场关于成长、关于救赎的动人故事。

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《A Difficult Boy》这个书名,一下子就抓住了我的注意力。它没有直接告诉我故事的内容,但却点燃了我无尽的想象。我猜想,这个“困难”的男孩,可能并非是那种典型的“坏孩子”,他可能只是在成长过程中,因为某些原因,与周遭的环境产生了格格不入。或许他有着过于敏感的心灵,无法承受外界的压力和误解。又或者,他有着与众不同的思维方式,他看待世界的方式,让那些循规蹈矩的人感到困惑和不安。我希望这本书能够深入挖掘这个男孩的内心世界,去描绘他内心的挣扎、他的恐惧、他的渴望。我期待作者能够用充满力量的文字,去展现他如何在复杂的环境中生存,如何在一次次跌倒后重新站起来。这本书的名字,本身就像一个谜语,它诱导我去思考,去探索,去试图理解那些被贴上标签的个体。我希望在读完这本书后,我能够对“困难”这两个字有更深的理解,不再轻易地去评判和定义他人。我期待着一场关于理解、关于同情的精神之旅。

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《A Difficult Boy》这个书名,在我的脑海里激起了一连串的联想,关于那些在生活中跌跌撞撞,却依然顽强生存的孩子。我猜测,这位“困难”的男孩,可能并非是那种主动制造麻烦的类型,而是因为他所处的环境,或者是因为他无法获得足够的关注和理解,而显得格格不入。我希望作者能够深入地描绘出他内心世界的复杂性,去展现他如何在困境中成长,如何用自己的方式去应对世界的挑战。他可能是一个沉默寡言的孩子,用眼神传递着他的情绪;也可能是一个话语尖锐,用反讽来掩饰自己脆弱的少年。无论如何,我都希望作者能够捕捉到他内心深处的细微之处,那些不为人知的挣扎,那些渴望被理解的呼唤。这本书的书名,像是一个邀请,邀请我们去深入探索一个复杂而敏感的灵魂。

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《A Difficult Boy》这个书名,让我联想到了一些我非常喜欢的电影和小说。那些讲述少年成长,尤其是那些在逆境中挣扎的少年的故事,总是能触动我内心最柔软的部分。我猜测这本书里的“困难”男孩,可能并非是那种主动制造麻烦的类型,而是因为某些外部因素,或者说是一种潜移默化的影响,让他变得与众不同,甚至显得格格不入。或许他来自一个破碎的家庭,父母的争吵和疏离,让他从小就承受了不属于他年龄的压力。又或许,他在学校里遭受了欺凌,但由于某种原因,他无法或不愿向外界求助,只能默默地承受,并在内心筑起一道道高墙。我非常期待作者能够深入地描绘出这种“困难”的成因,而不是简单地呈现出一个“问题少年”的形象。我希望能够看到男孩与周围人之间的互动,那些充满误解、冲突,但也可能隐藏着一丝丝善意和希望的瞬间。他可能是一个沉默寡言的孩子,用眼神传递着他的情绪;也可能是一个话语尖锐,用反讽来掩饰自己脆弱的少年。无论如何,我都希望作者能够捕捉到他内心世界的细微之处,那些不为人知的挣扎,那些渴望被理解的呼唤。这本书的书名,像是一个邀请,邀请我们去深入探索一个复杂而敏感的灵魂。

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当我第一次看到《A Difficult Boy》这个书名时,我的脑海里闪过无数个关于“不羁”和“叛逆”的形象。我好奇,这个“困难”的男孩,究竟是那种挑战权威,蔑视规则的少年,还是在不经意间,因为他的独特之处,而让周围的世界感到“困难”?我希望作者能够赋予这个角色多层次的性格,让他不仅仅是一个标签,而是一个有血有肉,有过去,有未来的个体。或许他有着过人的天赋,但却因为缺乏引导,而将这份才华用在了不该用的地方。又或者,他内心深处藏着一个巨大的伤痛,这种伤痛让他变得敏感、多疑,甚至对他人充满敌意。我期待着作者能够用细腻的笔触,去揭示这个男孩行为背后的深层原因。他每一次看似出格的表现,每一次令人费解的选择,都应该有一个合理的解释。我希望这本书能够让我们看到,在那些“困难”的表象之下,可能隐藏着一颗渴望被爱,渴望被理解的心。这本书的书名,本身就带着一种挑战,它邀请读者去突破自己的固有认知,去尝试理解那些与我们不同的人。我期待着一场心灵的对话,一场关于成长、关于救赎的深刻体验。

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