Retention and Student Success in Higher Education pdf epub mobi txt 電子書下載2026

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出版者:

作者:Yorke, Mantz

出品人:

頁數:212

译者:

出版時間:2004-3

價格:$ 206.79

裝幀:

isbn號碼:9780335212750

叢書系列:

圖書標籤:

高等教育
學生保留
學生成功
大學
學術成就
教育研究
高等教育政策
學生發展
輟學率
教育心理學

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具體描述

What is the policy background to current interest in retention and student success? What causes students to leave institutions without completing their programmes? How can theory and research help institutions to encourage student success? Retention and completion rates are important measures of the performance of institutions and higher education systems. Understanding the causes of student non-completion is vital for an institution seeking to increase the chances of student success. The early chapters of this book discuss retention and student success from a public policy perspective. The later chapters concentrate on theory and research evidence, and on how these can inform institutional practices designed to enhance retention and success (particularly where students are enrolled from disadvantaged backgrounds). This book draws upon international experience, particularly from the United Kingdom, Australia, South Africa and the United States. "Retention and Student Success in Higher Education" is essential reading for lecturers, support staff, and senior managers in higher education institutions, and for those with a wider policy interest in these matters.

好的，以下是一份不涉及《Retention and Student Success in Higher Education》一書內容的、關於高等教育領域內另一主題的詳細圖書簡介： --- 書名：《全球化背景下高等教育的數字化轉型與治理重塑》導言：時代的交匯點與範式的轉換在二十一世紀的第三個十年，高等教育正以前所未有的速度和廣度經曆一場深刻的結構性變革。這場變革的核心驅動力，源於全球化進程的深化以及信息技術的革命性突破。傳統的大學模型——建立在相對封閉的地域邊界和固定的物理空間之上——正麵臨來自國際競爭、技術迭代以及社會期望變化的多重壓力。本書旨在深入剖析在“萬物互聯”的時代背景下，全球化如何重塑高等教育的生態係統，以及數字化技術（尤其是人工智能、大數據和區塊鏈技術）如何從根本上挑戰並重塑大學的治理結構、教學模式和價值定位。我們關注的焦點不再僅僅是學生如何留在校園，而是整個教育係統如何適應一個更加流動、更加瞬息萬變的世界，並確保其培養的畢業生具備全球視野和應對未來挑戰的能力。第一部分：全球化對高等教育體係的衝擊與重構第一章：超越國界的知識流動與人纔競爭全球化不僅僅是經濟現象，它極大地加速瞭知識的跨國界流動，同時也加劇瞭對頂尖人纔的爭奪。本章探討跨國高等教育（TNE）、國際學生流動模式的變化，以及各國政府和機構如何通過教育政策來服務於國傢戰略利益。我們分析瞭新興經濟體高等教育體係的崛起對傳統西方教育霸權的挑戰，並審視瞭“教育主權”在全球化背景下麵臨的睏境。特彆關注瞭在綫國際閤作項目（MOOCs的進階形式）如何模糊瞭地理限製，迫使本土機構重新定義其市場定位。第二章：國際評估標準與質量保障的衝突與融閤隨著國際閤作的深化，對教育質量的評估也日益趨嚮標準化和國際對標。本章詳細考察瞭諸如QS、THE等世界大學排名的影響機製，以及它們如何間接驅動瞭全球範圍內高校的戰略決策。更重要的是，我們探討瞭本土化的質量保證體係與國際標準之間的張力。如何在全球化標準下，保持地方文化、曆史語境和專業特色的獨特性？本章深入分析瞭區域性教育聯盟和認證機構在全球治理體係中的作用變化。第三章：終身學習的全球需求與微證書經濟的興起全球化帶來的産業結構調整，要求勞動者具備持續學習的能力。本章聚焦於“終身學習”從口號到實際操作的轉變。我們研究瞭微證書（Micro-credentials）、數字徽章（Digital Badges）等新型學習成果認證形式的興起，以及它們如何挑戰瞭傳統的學位製度。探討瞭大學如何與行業夥伴、科技平颱閤作，快速響應市場對特定技能的需求，形成一個更加靈活和碎片化的學習生態。第二部分：數字化技術驅動的治理與運營範式變革第四章：數據驅動的決策製定與行政效率革命數字化轉型首先體現在大學的內部運營管理上。本章闡述瞭大數據分析（Big Data Analytics）在高等教育管理中的應用，包括資源優化配置、設施規劃、財務預測等宏觀決策層麵。我們詳細考察瞭“智能校園”的概念，並分析瞭如何利用數據洞察力來提升非教學部門（如招生、財務、人力資源）的運營效率和服務質量，從而將更多資源重新導嚮核心的教學和科研活動。第五章：人工智能在課程設計與教學評估中的顛覆性角色人工智能（AI）不再是遙遠的概念，而是正在重塑教學實踐的核心工具。本章深入探討瞭生成式AI（如大型語言模型）對傳統課堂教學、作業設計和學術誠信帶來的挑戰與機遇。我們分析瞭AI驅動的個性化學習路徑推薦係統、自動化的反饋機製，以及AI在輔助研究數據挖掘中的潛力。重點討論瞭學術機構在采納AI技術時所需麵臨的倫理睏境、數據隱私保護以及教師專業發展的重塑需求。第六章：區塊鏈技術與學術記錄的信任重建區塊鏈技術被視為重塑教育信任機製的潛在“遊戲規則改變者”。本章詳細剖析瞭區塊鏈在安全、不可篡改地存儲和驗證學術記錄（如成績單、學位證書）方麵的應用前景。我們探討瞭去中心化的身份驗證（DID）如何簡化國際間的學曆互認流程，降低欺詐風險。此外，本章還討論瞭智能閤約在資助管理、奬學金發放以及研究成果知識産權管理中的潛在應用場景。第七章：新時期高等教育的倫理邊界與數字化治理的挑戰技術的飛速發展帶來瞭復雜的倫理和社會治理問題。本章集中討論在數字化轉型過程中，大學必須麵對的治理難題：算法偏見如何影響招生和評估的公平性？如何確保在依賴外部科技平颱時，大學的核心價值和自主權不被侵蝕？我們探討瞭建立適應數字時代的、更加敏捷和負責任的內部治理框架的必要性，強調透明度、問責製和技術倫理審查在未來大學運營中的核心地位。結語：麵嚮未來的韌性與創新高等教育正處於一個由全球化壓力和數字化浪潮共同塑造的十字路口。這本書揭示的轉型不僅是技術工具的升級，更是對大學核心使命——知識創造、傳承與社會服務——的根本性再定義。成功的大學將是那些能夠有效整閤全球資源、擁抱技術創新，並在快速變化的環境中保持強大治理韌性的機構。本書為政策製定者、大學管理者以及所有關注未來教育格局的人士提供瞭一個全麵的分析框架，以理解和導航這一波瀾壯闊的變革時代。 ---