具体描述
有位哲人说过一个既趣味浓浓又发人深思的故事：有些事物乍看比较明晰，人人皆知，但一经提出，要你回答，往往茫然，不积压从何说起。比如，“什么是人？”就是这样的问题。“什么是人？”可以从不同角度回答，仁者见仁，智者见智，都有道理。但哲人的说法，干脆利落，命中要害，值得赞赏。什么是人？第一，人是想问题的；第二，人是提问题的；第三，人是解决问题的。问题是人的灵魂、生活发动机，也是聪明之本、智慧之源。没有问题，恰恰是平庸的根本原因，无能的客观表现。
想问题、提问题和解决问题，是科学发展的必由之路，也是我们国际问题教学与研究的灵魂。我们应该提倡“问题教学”和“问题研究”。
本书全面分析了21世纪全球化背景下的世界格局与国际关系，深入探讨了中国在新世纪的新的国际观。
作者简介
目录信息
序言
一 中国外交
1 对中国多极化战略的历史与理论反思
2 “中国崛起”：梦想与现实之间
3 加强中国与东盟合作的战略意义
4 非国家行为体与中国周边安全环境
二 世界政治
1 欧中合作 前景广阔
2 中美关系的双重阅读
3 冷战后中印关系中的美俄因素
4 浅论21世纪世界新秩序与欧美关系调整
5 对萨达姆沉浮的思考――伊拉克、阿拉伯政治、第三世界及其他
6 坦桑尼亚参与全球化的得失
三 东亚研究
……
四 理论研讨
……
五 日本问题
……
· · · · · · (收起)
一 中国外交
1 对中国多极化战略的历史与理论反思
2 “中国崛起”：梦想与现实之间
3 加强中国与东盟合作的战略意义
4 非国家行为体与中国周边安全环境
二 世界政治
1 欧中合作 前景广阔
2 中美关系的双重阅读
3 冷战后中印关系中的美俄因素
4 浅论21世纪世界新秩序与欧美关系调整
5 对萨达姆沉浮的思考――伊拉克、阿拉伯政治、第三世界及其他
6 坦桑尼亚参与全球化的得失
三 东亚研究
……
四 理论研讨
……
五 日本问题
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