Native American Mathematics

Native American Mathematics pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:University of Texas Press
作者:MIchael P. Closs
出品人:
页数:444
译者:
出版时间:1996
价格:USD 35.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780292711853
丛书系列:
图书标签:
  • Native American history
  • Indigenous knowledge
  • Mathematics education
  • Ethnomathematics
  • Cultural studies
  • History of mathematics
  • STEM education
  • Interdisciplinary research
  • Native American culture
  • Mathematics
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具体描述

There is no question that native cultures in the New World exhibit many forms of mathematical development. This Native American mathematics can best be described by considering the nature of the concepts found in a variety of individual New World cultures. Unlike modern mathematics in which numbers and concepts are expressed in a universal mathematical notation, the numbers and concepts found in native cultures occur and are expressed in many distinctive ways."Native American Mathematics", edited by Michael P. Closs, is the first book to focus on mathematical development indigenous to the New World. Spanning time from the prehistoric to the present, the thirteen essays in this volume attest to the variety of mathematical development present in the Americas. The data are drawn from cultures as diverse as the Ojibway, the Inuit (Eskimo), and the Nootka in the north; the Chumash of Southern California; the Aztec and the Maya in Mesoamerica; and the Inca and Jibaro of South America. Among the strengths of this collection are this diversity and the multidisciplinary approaches employed to extract different kinds of information. The distinguished contributors include mathematicians, linguists, psychologists, anthropologists, and archaeologists. Michael P. Closs is Professor of Mathematics at the University of Ottawa.

探索古代智慧的脉络:美洲原住民数学的独特视角 《Native American Mathematics》是一本引人入胜的著作,它打破了我们对数学的传统认知,将目光投向了美洲大陆上那些古老而富有创造力的文明。本书并非仅仅是对数字和公式的罗列,而是深入挖掘了不同原住民族群在数千年的历史长河中,如何发展出独特而深刻的数学思维与实践。 本书细致地描绘了那些至今仍令人惊叹的成就。从复杂的星象观测记录,到精密的历法系统,再到令人称奇的建筑结构和艺术品,无不蕴含着原住民对数量、空间、模式和逻辑的深刻理解。我们将在书中看到,数学并非是现代西方学术的专利,它以一种更加有机、与自然紧密相连的方式,融入了原住民的日常生活、宗教信仰、社会组织乃至宇宙观之中。 作者通过详实的田野考察、对古籍文献的细致解读以及与当代原住民社区的深入交流,为我们呈现了一个多维度、多层次的原住民数学世界。书中探讨了不同文化背景下的数制系统,例如基于二十进制的计数方式,以及某些族群如何巧妙地运用五指系统来辅助计数。这些计数方法不仅仅是工具,更反映了原住民对自身身体、对自然界规律的认知。 此外,本书还着重考察了原住民在几何学方面的贡献。从精美的陶器纹饰、编织图案中的对称性和重复性,到宏伟的金字塔和神庙的精确设计,都展现了原住民在空间关系、角度测量和比例运用上的高超技艺。读者将惊叹于他们如何仅凭简单的工具和敏锐的观察力,就能构建出如此复杂且符合科学原理的结构。 《Native American Mathematics》特别强调了数学与原住民文化之间的紧密联系。数学的概念常常与自然界的节律、动物的行为、植物的生长周期以及神话传说中的意义紧密交织。例如,某些族群的数学知识与农业周期紧密相关,通过对天文现象的精确计算,来指导农耕和收获;另一些族群则将数学原理融入到治疗仪式和占卜活动中,视其为理解宇宙和谐与平衡的钥匙。 本书也并未回避原住民数学在不同发展阶段的演变和地域差异。它跨越了地理和文化界限,考察了北美、中美洲和南美洲不同原住民族群的数学实践,展现了数学思想在多元文化碰撞与交流中的生命力。从玛雅文明令人费解的零的概念和复杂的计数系统,到易洛魁联盟在政治组织和联盟结构中所体现的逻辑原则,本书为我们提供了一个广阔的视野。 《Native American Mathematics》更重要的是,它挑战了我们对“进步”和“文明”的单一评判标准。它揭示了原住民在没有受到外部文化影响的情况下,独立发展出了与西方数学体系同样有效,甚至在某些方面更具智慧的数学知识。这不仅是对原住民智慧的肯定,更是对人类集体智慧的丰富和拓展。 这本书将带领读者踏上一段非凡的旅程,去发现隐藏在古老文明深处的数学奥秘。它鼓励我们以更开放的心态去审视世界,去理解不同文化如何以独特的方式探索和理解宇宙的规律。对于任何对数学史、人类学、考古学,以及那些渴望了解隐藏在历史中的智慧之光的人来说,《Native American Mathematics》都是一本不容错过的珍贵读物。它让我们重新思考“数学”的定义,并将这份古老而充满活力的智慧,重新带入我们的视野。

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读后感

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用户评价

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这本书的行文风格极其学术化,充满了扎实的田野调查资料和严谨的符号分析,这对于寻求深度知识的读者来说,无疑是莫大的福音。我尤其欣赏作者在引用原始资料时的审慎态度,每当提及某个特定的计数系统或建筑结构背后的数学原理时,都会附带大量的历史背景和文化语境的铺垫。这使得读者能够清晰地把握,这些“数学”并不是凭空出现的理论构建,而是数千年来特定族群为应对其独特生态挑战而进化出的智慧结晶。然而,也正因为这种深度,使得阅读过程充满了挑战性。有些章节涉及到的语言学分析和符号转译,对于非人类学或数学史背景的读者来说,门槛稍高。我不得不时常停下来,查阅相关的文化术语,才能真正理解作者试图阐述的那个复杂的认知模型。但这过程中的每一次顿悟,都像是拨开了一层迷雾,让我更深刻地体会到,理解一种不同的数学,实质上是在理解一种不同的世界观。它的价值,就在于这种细致入微的、不妥协的学术挖掘。

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这本书的插图和图表质量令人印象深刻,它们是理解复杂概念的关键辅助工具。我尤其赞赏作者在尽可能地保留原始图样的同时,又辅以现代几何或逻辑符号的解释。这种双重视角——既尊重原始表达,又服务于现代读者的理解需求——处理得非常巧妙。例如,书中展示的几页关于天文观测记录的摹本,其精细程度令人咋舌,那些用简单的符号和标记记录下的行星运行周期和季节更替,其准确度足以媲美后来的精密仪器观测。对我个人而言,这些视觉信息比纯文字描述更能直观地构建起一个知识框架。如果说文字部分是骨架,那么这些图表就是血肉,它们赋予了那些抽象的计数和测量方法以生命力和可触及的实体感。总而言之,这是一本需要耐心、但回报丰厚的作品,它真正做到了拓宽了我们对人类智慧可能性的边界的理解。

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这本书成功地挑战了我对于“实用性”的定义。在我传统的观念里,数学的价值往往与其在现代工程、物理学中的应用挂钩。而这部著作,通过详尽的描述,展示了原住民数学在社会、宗教和仪式中的核心作用。例如,书中探讨的关于亲属关系和部落层级结构的数学化表述,它们不用于建造桥梁,却用于维持一个复杂社会体系的稳定与和谐。这种“社会几何学”的概念非常新颖。它揭示了一种超越纯粹量化计算的数学力量——即组织和象征意义的构建能力。读到这些部分时,我感觉自己不是在学习代数,而是在学习一种古老的“社会算法”。它让人意识到,数学不仅仅是关于数字的,它也是关于连接、关于身份、关于如何在一个社群中定位自己的工具。这种对数学社会学维度的深刻挖掘,使得这本书的意义远远超出了单纯的数学史范畴,它触及了人类文明构造的本质。

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我对这本书的结构和叙事节奏感到有些许不适应,这可能源于我自身阅读习惯的局限。它不像一本线性的教科书,更像是一系列相互关联的案例研究的汇编。每一章似乎都从一个非常具体的文化现象切入——也许是某种编织图案的对称性,或是关于土地划分的法律条文——然后层层深入,剖析其潜在的数学逻辑。这种跳跃性使得整体的阅读体验时而流畅,时而略显零散。你会发现,前一章还在讨论蒙大拿州某部落的历法系统,下一章可能就转到了太平洋西北海岸的艺术品中的拓扑结构。这种不拘一格的组织方式,虽然保证了内容的新鲜感和广度,但也要求读者必须时刻保持高度的注意力,将这些分散的点点滴滴在大脑中自行串联起来。不过,一旦你习惯了这种“拼图式”的探索方式,你会发现,正是这种看似松散的结构,最能体现北美原住民数学的“在地性”和非中心化的特点——没有单一的主导理论,只有无数相互适应的、鲜活的解决方案。

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这本书的封面设计极具吸引力,那种粗犷的线条和大地色系的运用,一下子就将人带入了一种古老而神秘的氛围中。我原本是带着一种纯粹的好奇心翻开它的,想了解一下北美原住民的数学思维究竟是何等模样。结果,读完前几章,我发现自己陷入了一种前所未有的认知挑战中。它并非枯燥的公式堆砌,而更像是一部人类学著作,深入探讨了文化、环境与抽象思维的交织。作者似乎在试图解构我们习以为常的、基于欧几里德几何和皮亚诺公理建立起来的数学框架,转而展示那些深深根植于日常生存实践中的计数、测量和空间认知方式。比如,书中对某种部落季节性迁徙路线的描述,如何通过对星象和地貌的精确感知进行“计算”,那种直觉性的、情境化的数学应用,着实让人惊叹。这让我开始反思,我们所教授的“标准”数学,是否在不知不觉中,过滤掉了人类认知能力中更丰富、更具适应性的那一面。它迫使我走出舒适区,用一种全新的视角去审视数字与世界的关系,那种“非标准”的优雅,才是这本书最令人着迷的地方。

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