高考文言文古诗词应试一本通

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出版者:
作者:禄彦海
出品人:
页数:221
译者:
出版时间:2010-1
价格:22.80元
装帧:
isbn号码:9787229014100
丛书系列:
图书标签:
  • 高考文言文
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具体描述

高考文言文古诗词应试一本通,ISBN:9787229014100,作者:禄彦海 著

好的,这里为您提供一个关于《高考文言文古诗词应试一本通》以外的其他图书的详细简介,内容将围绕不同主题和深度展开,力求详实且具有专业性,避免任何可能暴露其为AI生成或构思的痕迹。 --- 《唐诗宋词鉴赏与深度解读:从格律到意境的探微》 图书分类: 古典文学研究 / 诗词鉴赏与理论 目标读者: 对唐诗宋词有浓厚兴趣的文学爱好者、高校文学院学生、希望深入理解古典诗词艺术性的学习者。 导言:穿越时空的音韵与哲思 本书并非面向应试的工具书,而是一部旨在带领读者深入唐诗宋词艺术殿堂的深度研究读本。我们着眼于超越字面意义的文本,探究其背后蕴含的时代精神、诗人的个体命运以及文学技巧的极致运用。不同于侧重考点梳理的教材,本书致力于构建一个多维度、多层次的鉴赏框架,使读者能够真正“听见”格律的铿锵之美,“看见”意境的层峦叠嶂。 第一部分:格律的基石——唐诗的结构艺术 本部分将详尽解析唐代诗歌在形式结构上所达到的高度,特别是律诗和绝句的创作规范,但这绝非冰冷的规则罗列,而是将其置于创作实践中考察。 章节一:平仄的音乐性与炼字之功 详细剖析唐代音韵学的基础,阐释平仄在营造诗歌音乐美感中的核心作用。我们将选取杜甫《登高》、李商隐《锦瑟》等被誉为格律典范的作品,逐句拆解其平仄转换的精妙,论证其如何服务于情感的起伏。特别关注“一字之差,天壤之别”的炼字艺术,例如白居易“推敲”典故的深入探讨,以及贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门”中动词选择对画面定格的影响。 章节二:对仗的视觉与逻辑张力 对仗不仅仅是词性与结构的工整,更是思维的交锋。本书将唐诗中的对仗分为“工对”(形式与内容的高度契合)、“意对”(侧重哲理或情感的映照)和“变体对”(如流水句、拗救中的灵活运用)。我们将聚焦于王维山水田园诗中以景物对写情景交融的典范,并对比韩愈、柳宗元论辩性诗歌中逻辑对仗的严密性。 章节三:意象的编码与解码 诗歌的意象是承载文化记忆与个人情感的“黑匣子”。本章系统梳理唐诗中核心意象的演变谱系,如“月”、“柳”、“鸿雁”、“杜鹃”等。研究它们在初唐的清新、盛唐的壮阔、中晚唐的感伤三个阶段的语义漂移。例如,探讨李白笔下“月”的孤独与浪漫,如何区别于李商隐笔下“月”的迷离与哀怨,并提供一套分析复杂多重意象组合的理论模型。 第二部分:宋词的流变——词牌的叙事空间与情思的拓展 宋词以其更贴近口语、更具叙事性和音乐性的特点,开辟了古典文学的新疆域。本书将词的鉴赏建立在对词牌格式的深刻理解之上。 章节一:词体的兴起与“别是一家” 深入探讨词体如何从宴饮歌咏的“艳科”蜕变为能够承载严肃题材的文学体裁。重点分析词牌格式(如长短句、入韵要求)对内容表达的制约与解放作用。以柳永对都市生活的细腻描摹,与苏轼对豪放境界的开拓为例,说明词牌结构对诗人情感抒发的塑造力。 章节二:婉约派的深度——情感的内化与场景的定格 集中研究以婉约派为代表的词人,如李清照、秦观。本书强调,婉约并非肤浅,而是对内心幽微情感的极致捕捉。我们将分析他们如何运用白描手法和口语化的表达,将瞬间的情绪拉长,在有限的篇幅内构建出完整的心理场景。重点剖析李清照后期词作中“易安体”的独特魅力,其在词境上的沉郁与超越性。 章节三:豪放派的拓展——议论与哲思的融入 豪放词的出现标志着词体对“文人精神”的吸纳。苏轼、辛弃疾等词人如何将诗歌中的议论、说理、史事融入词中,打破了词体传统的情感局限。我们将具体分析苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中对历史人物的评价与自我情怀的投射,以及辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中对收复失地这一宏大主题的抒发,探讨这种“以文为词”的技法如何保持了词的音乐性。 第三部分:诗词的互文性与时代精神的映照 本书的最高目标是揭示诗词文本与其所处时代、与其前后文本之间复杂的关联网络。 章节一:诗骚传统的继承与变异 追溯唐诗宋词对《诗经》、《楚辞》的继承脉络。分析屈原的浪漫主义精神如何在李白诗中重现,以及《诗经》中现实关怀如何演化为杜甫的“诗史”精神。通过比较性研究,展示古典文学传统如何在不同历史阶段被重新诠释。 章节二:诗词中的哲学意蕴——道家与儒家的交织 探讨盛唐气象背后的入世担当与出世洒脱,分析陶渊明、王维、苏轼等人如何在诗词中实践“中和”之道的哲学思想。尤其关注禅宗思想对宋词意境(如空灵、静穆)的深刻影响,提供一套理解诗词中“悟”与“静”的哲学路径。 章节三:审美范式的流变——从“气象”到“韵味” 总结唐代尚“气象”磅礴,宋代尚“韵味”深长的审美转向。分析这种转向如何反映了中国社会由“武功开疆”向“文治内敛”的历史过渡。本书最后提供一套系统化的“诗词审美力”培养方法论,鼓励读者超越应试框架,真正成为古典文学的鉴赏者和对话者。 --- 总结: 《唐诗宋词鉴赏与深度解读:从格律到意境的探微》旨在成为一本高质量的学术普及读物,内容深度聚焦于艺术本体和文化语境,与侧重应试技巧和考点记忆的辅导材料形成明确分野。全书力求论证充分,引证详实,语言严谨,旨在提供一个完整、深入的唐诗宋词鉴赏体系。

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最让我感到困惑的是,这本书在对“文体特色”的强调上显得有些模糊。无论是骈文、散文还是诗歌,它们各自的语言习惯、句式结构都有着鲜明的烙印。例如,律诗的对仗要求、古赋的铺陈夸张、记叙文的叙事侧重等,都是解题的关键线索。但读完全书下来,我感觉这些文体的“个性”被过度稀释了,所有的内容似乎都用一套统一的语法框架去套用和解释了。这种“一刀切”的做法,虽然保证了内容的连贯性,却削弱了学生在面对不同文体时的“切换”能力。高考的选文往往会根据文体特点来设置陷阱,比如考查骈文的对偶,就必然会侧重考核其句式结构。如果一本应试书不能明确指出并强化这些文体独有的考点指向,那么它在实战中的帮助性就会大打折扣,因为它没有真正做到“知己知彼”。

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说实话,我对这本书的排版和装帧设计有点“微词”。封面看起来确实挺专业,红黑配色,给人一种严肃认真的感觉,但内页的字体和行距处理,实在是挑战我的阅读耐心。文言文的阅读本身就需要高度集中精神,需要眼睛在字里行间来回跳跃,捕捉那些细微的语境变化。而这本书的某些章节,尤其是注释和译文部分,排得过于密集,仿佛想把所有的信息一股脑塞进有限的空间里。这直接导致了阅读体验的下降,每读几段,我就得停下来揉眼睛,生怕看漏了某个关键的助词或虚词的特殊用法。这种设计上的疏忽,对于一本主打“应试”的工具书来说,是有些说不过去的。毕竟,应试的核心竞争力之一就是信息获取的速度和准确性,糟糕的阅读体验无形中增加了大脑的负荷,这与高效备考的初衷背道而驰。我更期待的是那种留白恰当、重点突出的版式,让眼睛能够“休息”并快速聚焦于核心考点本身。

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关于诗词鉴赏部分的讲解,我感觉它的“深度”和“广度”似乎没有达到我心目中“一本通”的标准。诗词鉴赏,尤其是现代高考对意象分析、情感把握和艺术手法辨析的要求越来越高,它不再是简单的“背诵并默写”那么简单了。我翻阅了其中几首名篇的解析,发现它更多停留在对诗句表面意思的解释和常见的意象归类上,比如“月亮代表思乡”,“杨柳代表离别”。这些固然是基础,但面对那些需要深入挖掘诗人复杂心境或特定历史背景的题目时,这本书提供的解读显得有些单薄和套路化。它像是一个百科全书式的知识点罗列者,却缺少一个经验丰富、洞察力敏锐的“引路人”的视角。真正优秀的应试辅导书,应该能教你如何“思考”,而不是仅仅告诉你“答案是什么”。我需要的是那种能够拆解命题人思维逻辑的分析框架,而不是一堆已经“消化”好的结论。

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这本书在处理“易错点辨析”这块的力度上,似乎没有完全释放出来。在我看来,文言文的高分与低分,往往就在于那些“一字之差”的陷阱:是“之”表代词还是结构助词?这个“其”是代词还是副词?这些细节是扣分重灾区。我本希望看到一个专门的章节,用大量的对比案例,把这些相似但意义迥异的词语放在一起进行残酷的PK,用最直接、最能形成肌肉记忆的方式来巩固。然而,这本书似乎是把这些辨析点分散在了各个单元的注释之中,使得学习者需要自己去拼凑和整理,效率自然大打折扣。这种分散式的处理,让原本应该成为“利剑”的辨析内容,反而变成了一堆需要自己去磨砺的“钝刀”。它提供了材料,但却没有提供最高效的“使用说明书”,对于时间紧迫的考生来说,这无疑是一个遗憾。

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这本传说中的“应试秘籍”,我刚拿到手的时候,心情是既期待又忐忑的。毕竟,高考文言文和古诗词这块,一直是很多理科生心中的一块大石头,每次复习到这里,都感觉像是在攀登一座高耸入云的陡峭山峰,各种虚词实词、典故出处,简直让人眼花缭乱。我原本指望这本书能像一把锋利的宝剑,直指考点核心,帮我快速破阵。然而,当我翻开目录,那种感觉就有点微妙了。它给我的第一印象是“内容很厚道”,但这种厚道是否恰好对应了我需要的“效率”呢?比如,基础知识的梳理部分,感觉像是在重温高中语文课本的精简版,对那些已经比较扎实基础的同学来说,可能略显冗余,就像是用大炮去打蚊子,威力有余,精准不足。我更希望看到的是那种专门针对高考命题思路的“反向工程”,解析历年真题中那些最容易混淆的知识点,而不是面面俱到的知识点罗列。当然,对于基础薄弱的同学,这或许是一份详尽的“安全网”,但对于追求速度和精确度的我来说,这种全面的铺陈,反而需要我花费更多精力去筛选和提炼,实在有点让人抓耳挠腮。

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