素材讲座

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出版者:江苏教育
作者:蔡建明
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:2010-2
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787534390098
丛书系列:新高考作文读本
图书标签:
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具体描述

《新高考作文读本1·素材讲座》内容简介:一到6月7日,古代名人的那点事就开始高频率出现,屈原不停地跳江,项羽不停地自杀,韩信在别人胯下不停地爬来爬去。至于项羽和刘邦,一到6月7日,总得再次鏖战,滚滚烟尘呛得人几乎要喘不过气来高考作文素材的平庸或不会运用素材的问题越来越严重,已变沉疴。

作文能不能写古人?2008年考情分析会上,连续七年担任作文阅卷组长的蔡建明老师认为可以写,但写成伪文化作文、套话作文,或者始终写那几个人几件事,自然让人讨厌。思考在继续。2009年高考阅卷后蔡建明老师提出“材料品质”的概念,认为写作材料应有品位,材料品质反映了思维的品质。

材料的平庸在于陈旧、一般,因此,鲜活、独特是材料的生命。事实上,引导高中生关注当下的生活也已经成为高考命题的趋势。基于这样的认识,《新高考作文读本1·素材讲座》不仅选取了鲜活而典型的素材,更可贵的是,它提供了多元的解读与应用的点拨,材料因而获得了独特的品质。

《古籍修复的奥秘:从纸张到装帧的千年技艺》 内容简介: 本书深入探究了中国古籍修复领域中一系列精妙绝伦的技艺与理念。它并非一本简单的操作手册,而是一部融合了历史学、材料学与精细手工艺的深度著作。我们旨在揭示那些历经数百年风雨,却依然散发着墨香的典籍,其背后所蕴含的匠人精神与科学智慧。 第一章:文物的呼吸——纸张的生命周期与病理学分析 古籍的载体——纸张,是其得以流传的物质基础。本章首先追溯了中国古代造纸术的演变,从麻纸、皮纸到竹纸、楮皮纸,每一种纸张的纤维构成、pH值、以及受力特性都决定了其耐久性。我们将详细剖析纸张在特定环境下的老化机制:酸性水解导致的纤维脆化、霉菌侵蚀造成的点状腐蚀(“蛀孔”)、以及光照引起的褪色与变黄。 重点内容包括: 微观纤维观察: 使用高倍显微镜分析不同时代纸张的纤维交织结构,为后续的补纸材料选择提供依据。 环境诱发性损伤的诊断流程: 如何通过气味、触感、视觉特征,快速判断卷轴、册页受损的根本原因(如受潮、虫害、或不当装裱)。 “以旧化旧”的材料学考量: 探讨如何甄选具有相似年代、产地和制作工艺的古法手工纸,确保修补后古籍的“呼吸”与老化速度保持一致。 第二章:去污与固色的艺术——环境清洁与化学干预的边界 修复工作的第一步往往是最具争议性的一步:清洁。本章聚焦于如何安全有效地去除古籍表面的污渍、霉斑以及陈年积垢,同时最大限度地保留原有的墨色与纸张强度。我们摒弃了粗暴的化学清洗方法,转而推崇针对性的物理清洁技术。 涵盖的具体技术包括: 橡皮擦法的精细化应用: 针对不同硬度和吸附性的污渍,选择合适的干性清洁材料(如羊毛脂皂、去离子水处理过的面包屑等),并控制摩擦力度与角度。 局部湿润处理的技术突破: 介绍如何运用精确控制湿度的环境箱和微量湿润技术,以软化陈旧的折痕和污渍层,避免水渍扩散和纸张过度膨胀。 墨色加固与防扩散技术: 在进行湿润处理前,必须对易洇的墨迹进行预处理。本章详细阐述了使用天然胶质(如秦皮胶、牛皮胶)和特定矿物溶剂对墨层进行微观固定的方法。 第三章:重构与融合——破损部分的无痕接补与重配 古籍的残破往往是多方面因素综合作用的结果,如虫咬、火燎、撕裂或页面遗失。本章是修复技艺的核心,着重讲解如何实现“不改其旧貌”的接补艺术。 传统“三矾九提”的现代改良: 详细解析了爴矾、打底、托裱等关键步骤,尤其关注现代对动物胶稳定性的研究与应用。 薄片接纸技术的精密度: 介绍如何使用极薄的蝉翼纸或棉纸,通过“通补”和“局部嵌入”两种方式处理细微裂痕。重点区分了对策(应对已经断裂的纤维)和补痕(填补缺失的部位)。 缺失内容的文献复原推测: 在页面大面积缺失的情况下,本书提供了一套基于文献学考证、字体风格比对和内容逻辑推演的复原思路,指导修复师如何“模拟”缺失内容,以便于装裱和研究,但不直接书写新的文字内容。 第四章:形态的回归——装帧形制的考证与修复 古籍的装帧形式(如卷轴、册页、经折装、线装)是其历史和使用习惯的体现。错误的装裱不仅影响美观,更会加速纸张的损伤。本章将修复的范围从单页纸张扩展到整体形制。 卷轴的轴头与绫绢的张力控制: 探讨如何重新平整受损的绫绢,调整轴头与纸张之间的合理张力,确保展开与卷收的顺畅。 线装书的“提线”哲学: 深入分析清代以来不同流派线装的针法差异(如燕尾装、蝴蝶装),并指导如何选择强度适中、耐老化的丝线,保证装订的牢固性与历史准确性。 经折装的复原与折痕的矫正: 针对经折装的书页,研究如何利用轻微的蒸汽和压力,使长久折叠产生的“死褶”恢复一定的平整度,而不破坏纤维原有的层次感。 结语:时间留下的印记——修复伦理与可持续性保护 本书最终落脚于修复的伦理哲学。我们坚信,每一次修复都是与历史的对话。真正的修复不是“复原如新”,而是最大限度地保留古籍在时间长河中留下的所有痕迹——包括使用者的批注、墨色的深浅变化、乃至微小的虫蛀。我们强调“最小干预原则”,即只在确保文物稳定性的前提下进行干预,将科学的严谨性与人手的温度完美结合,让这些珍贵的文献遗产,能够带着它们饱经风霜的印记,安全地步入下一个百年。 本书适合古籍修复专业人员、博物馆研究人员、图书馆工作人员,以及对中国传统手工艺和文献保护抱有浓厚兴趣的读者深入研习。

作者简介

蔡建明,南京市学科带头人,南京市语文学科中心组成员,南京五中教研处主任,连续七年为高考作文阅卷组长,中文核心期刊《中学语文教学》专栏作者,主编和参编学术著作和教学辅助用书多种。

邱兼顾,南京市语文学科带头人,主编和参编教辅图书多种。

张小兵,南师附中青年骨干教师。

目录信息

一往情深的画面一、八八水灾:忠狗救主殉难,人犬至死不离二、陈玉蓉:暴走消脂,割肝救子三、李桂林、陆建芬:悬崖上的夫妻教师四、坚守灾区的心灵天使:一支心理援助团队五、“盲人”作家张骥良:0.01视力中的多彩世界六、郑小琼:没有被生活挤垮的“打工诗人”七、大学生村官:盎然的青春,在山岭间飞扬八、施华山:永不停歇的“打拐英雄”九、刘翔:复出的“新人”十、澳总理陆克文:向50万“被遗忘的澳大利亚人”道歉 五花八门的丑闻一、酒井法子吸毒二、方宏进涉嫌诈骗三、侯耀华代言四、文怀沙事件五、黄苗子告密事件六、贺海波事件七、湖南育才中学踩踏事件八、徐宝宝事件九、艾滋谣言:女医药代表色贿医生十、捞尸队抬价十一、沈阳阳光儿童村十二、“权运会”十三、“躲猫猫” 七嘴八舌的争议一、被时代二、中国人需要管三、钓鱼执法事件四、替谁说话五、“楼脆脆”六、“富二代”七、嫁人要嫁黄世仁八、弃录高考造假状元九、偷菜游戏十、贾君鹏事件十一、李白故里之争十二、苏珊大妈 三言两语的评论一、留守儿童:新时代的“孤儿”二、教育杀人:谁是真正的“凶手”三、创新精神:陈旧的“新”话题四、大学生与农民工:不得不辨明的关系五、自主创业:不仅是一句口号六、国学:关于国民精神的学问七、创作:灵魂的自由才是“真自由”八、信任危机:传统美德动摇的信号九、新闻造假:混淆视听的“黑手”十、穷人:为什么受伤的总是“我”
· · · · · · (收起)

读后感

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“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,2009年全国高考18套试卷中有将近一半的作文题都与现实直接相关。而江西卷2008年考“洞庭湖鼠患”,2009年考“蔡铭超拍卖事件”,连续两年都对现实给予了高度的关注,体现出了鲜明的时代感。如今,在过去的一年里也产生许多引起人们强烈关...

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“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,2009年全国高考18套试卷中有将近一半的作文题都与现实直接相关。而江西卷2008年考“洞庭湖鼠患”,2009年考“蔡铭超拍卖事件”,连续两年都对现实给予了高度的关注,体现出了鲜明的时代感。如今,在过去的一年里也产生许多引起人们强烈关...

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“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,2009年全国高考18套试卷中有将近一半的作文题都与现实直接相关。而江西卷2008年考“洞庭湖鼠患”,2009年考“蔡铭超拍卖事件”,连续两年都对现实给予了高度的关注,体现出了鲜明的时代感。如今,在过去的一年里也产生许多引起人们强烈关...

用户评价

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这本书的叙事节奏把握得极其精准,初读时你会感觉作者像一位经验丰富的老船长,带着你平稳地航行在一片广袤无垠的海域上,每当以为即将到达彼岸时,他又会巧妙地设置一个意想不到的转折或是一个深邃的哲学思辨,将你的注意力重新拉回到更深层次的思考中去。那些看似不经意的对话和场景描写,其实都暗藏着精妙的结构布局,读完一个章节后,我常常会合上书本,盯着天花板琢磨作者是如何将如此松散的素材编织成如此紧密无间的逻辑链条的。这种行文的张力,使得阅读过程充满了探索的乐趣,而不是单向的灌输。我尤其欣赏作者在关键概念阐述时所采用的比喻,那些比喻新颖又贴切,一下子就能点亮我脑海中原本模糊的概念,让那些抽象的理论变得触手可及,仿佛就在眼前可以触摸到它们的轮廓。整体来看,这本书的阅读体验就像是攀登一座设计精良的山峰,每一步都有清晰的指引,但顶峰的风景又总是超乎想象的壮阔。

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这本书的包装设计简直是艺术品,封面那种做旧的纸张质感和深沉的色彩搭配,立刻就能把我从日常的喧嚣中拉出来,仿佛翻开它就能进入一个充满故事和智慧的殿堂。拿到手里沉甸甸的感觉,就预示着内容必然是厚重且有深度的。我特别喜欢它扉页上的那句引言,虽然我记不清具体内容了,但那种磅礴的气势和对未知的探索精神,让我对接下来阅读的内容充满了期待。整个装帧的细节处理得非常到位,无论是烫金的书名边缘,还是内页的字体排版,都透露出一种对知识的敬畏感。这种用心制作出来的实体书,读起来本身就是一种享受,它不仅仅是知识的载体,更像是一件值得收藏的工艺品。我甚至会花时间去感受一下不同章节之间的过渡页,那种微妙的纹理变化,都在潜移默化地影响着我的阅读心境,让人忍不住想要慢下来,细细品味每一个章节的精髓,而不是囫囵吞枣地快速浏览。这本书的纸张选择也很有讲究,阅读时不会有刺眼的油墨味,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳,这对于我这种习惯于深度阅读的人来说,太重要了。

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这本书的语言风格,用“清冽而富有哲思”来形容最为恰当。它既有学术著作的严谨,又避开了那种令人望而生畏的晦涩术语。作者的遣词造句非常考究,每一个动词和形容词的选择似乎都经过了反复的推敲,力求在最少的文字里表达最丰富的信息量。我发现自己阅读速度不自觉地下降了,因为很多句子值得我反复咀嚼。例如,作者描述某种思维模式转变时,用到的那个比方,那种“穿透迷雾看到本质”的画面感,让我感到非常震撼。它不是那种浮夸的辞藻堆砌,而是基于深厚功底的精准表达。读起来,你会感觉到作者的学识储备如同深厚的内功,不需要刻意炫耀,自然而然地流淌在文字之中。这种高质量的文字,甚至让我产生了一种想要模仿和学习其表达方式的冲动,它不仅仅是在传授知识,更是在潜移默化中提升读者的语言审美和思维深度。

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我必须得提一下这本书在信息呈现上的多样性,它绝对不是那种枯燥的教科书模式。作者似乎深谙读者对视觉刺激的需求,在关键的数据展示或理论框架构建部分,穿插了许多巧妙的图表和示意性的插图。虽然我无法具体描述那些图表的内容,但它们在版面上的布局和色彩的运用,都极大地提升了信息的传达效率。最让我印象深刻的是,有些复杂的数据不是以传统的表格形式出现,而是用一种更具空间感的图形来表达,这迫使我必须调动我大脑中不同区域去处理信息,从而加深了记忆和理解。这种跨媒介的叙事手法,让这本书的阅读体验非常立体化。而且,图文之间的呼应关系处理得非常自然,插图绝非可有可无的点缀,而是作为文本的有机组成部分,共同构筑起作者的论点。有时候,我甚至会先看图表,再回过头去看文字解释,这种反向阅读的乐趣,也只有在这样精心编排的书籍中才能体会到。

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这本书的结构设计,展现出一种高度的体系性和前瞻性。它似乎并不急于给出一个最终的答案,而是更侧重于构建一个思考问题的全新框架。每一章的开头都像是在铺设一条新的轨道,而章节末尾则会提供一个清晰的总结和对下一阶段的展望,这种层层递进的结构,让读者感觉自己像是在参与一场精心策划的知识探险。我尤其赞赏作者在处理不同理论流派交叉时的态度,那种海纳百川的包容性,以及在融合不同观点时所展现出的强大整合能力,让人信服。它没有将世界简单地划分为黑白对错,而是呈现出一种复杂而真实的面貌。读完合上书本时,留给我的不是知识点被塞满的满足感,而是一种更开阔的视野和一套全新的分析工具。这种工具性的赋能,远比单纯的知识记忆来得更有价值,它改变了我看待一些既有现象的方式,让我在日常的观察中也开始运用书中提供的视角去审视周遭的世界,这才是真正的好书所带来的持久影响。

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