英语(7)(教师)(安徽版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:11.9

装帧:平装

isbn号码:9787560042336

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 教师用书
• 安徽版
• 教材
• 七年级
• 上册
• 外语
• 教育
• 平装
• 课本

好的，这是一份关于其他图书的详细简介，不包含您提到的特定教材： --- 《文学的迷宫：从古典叙事到后现代实验》 内容概述： 本书是一部跨越数千年、涵盖全球主要文学传统的深度导读与思辨之作。它并非简单罗列文学流派或作家生平，而是旨在揭示文学作为人类经验的载体，如何在不同的历史语境下，以何种结构、主题和形式来摹写、批判和重塑我们所处的“现实”。 全书结构围绕文学演进的几个关键“转折点”展开，旨在引导读者穿透文本的表层，直抵其内在的哲学困境与美学抉择。 第一部分：起源与奠基——神话、史诗与古典的秩序 本部分追溯文学的源头，探讨口头传统如何固化为书面经典。《荷马史诗》的英雄主义原型与《俄狄浦斯王》的宿命悲剧，构成了西方叙事文学最早的逻辑框架。我们分析了早期文本中“意义”是如何被赋予的——通过神谕、神话的统一场域以及清晰的道德边界。同时，本书也引入了东方古典文学的视角，如《论语》中蕴含的伦理叙事，以及《源氏物语》中对“物哀”美学的细腻捕捉，展示了不同文化在早期对“人性”和“社会结构”的初步建构方式。这一部分强调的是“共识”的建立，即在缺乏多元媒介竞争的时代，文本如何担当起社会知识的唯一载体。 第二部分：中世纪的信仰与文艺复兴的觉醒 随着中世纪的到来，叙事重心从世俗的英雄转向精神的救赎。本书详细考察了《神曲》的象征体系，解析但丁如何将个人朝圣之旅转化为对整个中世纪宇宙观的百科全书式整合。随后，我们将目光投向文艺复兴的曙光。这是一个从“神”向“人”回归的剧烈转变时期。莎士比亚的作品被置于核心位置，探讨其对复杂人性的挖掘——“生存还是毁灭”的困境不再是神祇的判决，而是个体意志的挣扎。我们审视了人文主义如何解放了语言，使其能够承载更为精微、更为矛盾的内心活动。 第三部分：启蒙的光芒与浪漫的火焰——理性与情感的张力 启蒙运动带来了对逻辑、科学与清晰表达的推崇，小说作为一种新兴体裁开始系统地反映社会生活。《鲁滨逊漂流记》中对“白手起家”的颂扬，体现了新生的资产阶级对自我能动性的信心。然而，浪漫主义运动紧随其后，如同对冰冷理性的反抗。本书对比了歌德的激情与简·奥斯汀的克制，分析了浪漫主义如何将焦点转向个人情感的无限性、自然的崇高性以及对“异域”的迷恋。这一时期的文学展现了人类认识世界时，理性工具与内在感受之间的永恒拉锯。 第四部分：现实的重负——工业革命与十九世纪的社会剖析 十九世纪是小说体裁走向成熟的黄金时代。随着城市化和工业化的加速，文学开始承担起社会记录者的责任。现实主义文学，以巴尔扎克和狄更斯为代表，致力于描绘复杂的社会阶层、经济剥削和制度的腐朽。自然主义则更进一步，试图用科学的、甚至宿命论的眼光来解剖人物的“生物性”和环境的决定性作用。本章深入剖析了陀思妥耶夫斯基笔下对“自由意志与罪责”的心理学探索，以及托尔斯泰对道德真理的永恒追问。这些作品标志着文学不再满足于描绘“发生了什么”，而是深入探究“为什么会这样”的社会结构性原因。 第五部分：现代的断裂与意义的重构 二十世纪的两次世界大战彻底撕裂了西方文明的统一性信念。现代主义文学是对这种断裂的直接回应。本部分集中探讨了意识流的叙事革命——乔伊斯、伍尔夫如何打破线性的时间观，试图捕捉心智的即时流动状态。卡夫卡的作品则揭示了现代人面对“权力”和“官僚体制”时的无助与荒谬感。现代主义的核心特征是“怀疑”：怀疑宏大叙事（Meta-narratives）的有效性，怀疑语言能否完整承载意义。 第六部分：后现代的戏仿与边界的消融 本书的最后部分聚焦于战后的文学转向。后现代主义文学对现代主义的严肃性进行了颠覆和戏仿。博尔赫斯和卡尔维诺的作品展示了文本如何可以成为一个自我指涉的游戏场，其中真实与虚构的界限被彻底模糊。我们分析了互文性（Intertextuality）、拼贴（Pastiche）以及对读者参与的强调，如何削弱了作者的权威性。这一阶段的文学不再试图提供答案，而是提出了更复杂的问题：在一个信息过载、意义解体的时代，文学自身的“意义”何在？ 总结： 《文学的迷宫》旨在为读者提供一把理解文学史的钥匙，它强调文学作为一种思考工具的持久价值——无论时代如何变迁，人类对于爱、死亡、权力与自我认同的探寻，始终是文学创作永恒的母题。本书适合所有对人类思想史、文化演变和审美形式深感兴趣的读者。 ---

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我必须强调一下这本书在结构逻辑上的严谨性，这对于构建完整的知识体系至关重要。它不是零散知识点的堆砌，而是呈现出一种清晰的“螺旋上升”的学习路径。初阶的概念被引入后，不会马上束之高阁，而是会在后续更复杂的章节中，以新的视角和更深层次的内涵被重新提及和深化，这种设计真正体现了“温故而知新”。比如，某个基础时态的讲解，在后面涉及复杂从句时，会回过头来用更高级的语境来巩固，确保学习者不会因为时间间隔而遗忘前期的基础。这种步步为营的编排方式，让我在学习新知识时，总能找到可以参照和连接的旧点，极大地降低了学习曲线的陡峭感，让原本可能感到枯燥的重复学习也变得更有目的性了。

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作为一名长期致力于提升口语和听力水平的学习者，我发现这本书在语境设置上达到了一个很高的水准。它并没有停留在枯燥的语法点和孤立的单词堆砌上，而是巧妙地将语言知识融入到贴近日常生活的真实对话和场景模拟之中。例如，关于“如何表达不同程度的惊讶”那几个单元，书中提供的例句和情景对话，真实到让人感觉就像是刚刚听完一场地道的英美剧片段，里面的用词和语气拿捏得极其到位，完全避免了那种“教科书式”的生硬感。我尝试着模仿书中的语调和停顿进行跟读练习，效果立竿见影，明显感觉自己的表达更自然、更富有情感了。这种注重“用”而不是“学”的教学理念，对我这种追求实用性的学习者来说，简直是如获至宝，极大地增强了我开口的信心。

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从内容深度和广度来看，这本书超越了我以往接触过的大多数同类教材。它似乎有意地在其中融入了许多关于英美文化、社会现象乃至一些历史背景的介绍。这些“文化脚注”虽然不是考试的重点，却是真正提升学习者人文素养和理解语言深层含义的关键所在。例如，在讲解某个习语时，书中会附带一段关于这个习语起源于哪个历史事件的小插曲，这让这个词组不再是冰冷的文字符号，而是有了鲜活的文化载体。这种将语言学习与文化熏陶相结合的做法，让我觉得每一次翻阅都在拓展我的知识边界，不再仅仅局限于应试技巧的提升，而是真正意义上地在“了解世界”和“提升自我”的双重维度上获得了收获。

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这本书的配套资源和练习设计，简直是为自我检测和巩固学习效果量身定做的。我特别欣赏它在每一课末尾设置的“挑战性任务”。这些任务往往不是简单的选择题或填空题，而是需要综合运用本课所学知识进行批判性思考或创新的写作练习。它们迫使你跳出书本的框架，真正去运用语言解决问题，这才是语言学习的精髓所在。而且，练习的难度梯度设置得非常科学，循序渐进，让你在不断完成小目标的同时，保持着对下一个难点的期待。当我完成一个具有一定挑战性的练习后，那种成就感是无法用言语形容的，它带来的学习动力，比任何外部的督促都要有效得多。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种带着点复古又不失现代感的封面，一下子就抓住了我的目光。拿到手里沉甸甸的感觉，就知道里面的内容肯定很扎实。我尤其喜欢它纸张的质感，摸起来非常舒服，翻阅起来也顺滑，长时间阅读眼睛也不会太累，这对于我这种需要经常对着书本学习的人来说，简直是福音。而且，这本书的排版布局也做得相当用心，字号大小适中，段落间距合理，重点内容和例句的呈现方式非常清晰，即便内容本身比较复杂，也能让人很快抓住核心要点。在细节处理上，比如目录的清晰度和索引的实用性，都体现了编者对使用者的体贴。每次翻开它，都觉得像是在进行一次精心准备的学习之旅，而不是单纯的知识灌输，这种愉悦的阅读体验，是很多教材望尘莫及的。

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