Civismo, 1 (Libros de Texto) (Spanish Edition)

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出版者:Fondo de Cultura Economica
作者:Flores Garcia
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1997-01-01
价格:USD 4.99
装帧:Paperback
isbn号码:9789681647865
丛书系列:
图书标签:
  • Civismo
  • 西班牙语
  • 教科书
  • 社会科学
  • 教育
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  • Civismo 1
  • 西班牙文化
  • 公民教育
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具体描述

《公民素养:探索公民身份与社会责任的基石》 本书导读: 在日益复杂和相互联系的现代社会中,理解公民的权利、义务以及在一个功能健全的社会中扮演的角色,比以往任何时候都更为重要。《公民素养:探索公民身份与社会责任的基石》是一部全面、深入的教材,旨在为读者,特别是中学生和初级大学学生,构建一个坚实的公民学基础。本书超越了单纯的法律条文和政府结构讲解,深入探讨了公民身份的哲学基础、历史演变,以及在日常生活中践行积极公民责任的实际意义。 第一部分:公民身份的理论与历史根源 第一章:何为公民?概念的界定与演变 本章首先剖析“公民”(Ciudadano)这一核心概念的定义。我们追溯其在古希腊城邦民主制中的起源,探讨公民权与居民身份(Residente)之间的关键区别。接着,本书将详细审视启蒙运动对现代公民概念的重塑,特别是洛克、卢梭等思想家关于自然权利、社会契约以及主权在民思想的贡献。我们将对比不同政治哲学流派对“好公民”的理想画像,例如自由主义视角下的权利捍卫者与共和主义视角下的积极参与者之间的张力与互补。最后,本章探讨了公民身份的排他性与包容性之间的历史斗争,从最初的财产或种族限制,到当代争取普遍公民权的进程。 第二章:主权与国家:公民的合法框架 公民行为的舞台是国家。本章聚焦于现代主权国家的结构及其与公民权利的相互作用。我们将系统梳理主权理论的演进,从君权神授到人民主权。重点分析宪法作为国家基本法,如何界定政府的权力边界和公民的基本自由。内容涵盖宪法的重要性、宪法性文件的制定过程,以及不同政体(如议会制、总统制、混合制)下,公民如何行使间接权力。此外,还将讨论国际法和超国家组织(如联合国、欧盟等)对国家主权和个人权利构成的新的多层次法律环境。 第三章:权利的版图:从自然权利到社会权利 公民身份的核心在于权利的保障。本章将对公民权利进行分类和细致分析。我们将区分消极权利(言论自由、宗教信仰自由、免受不当搜查的自由等)与积极权利(受教育权、医疗保健权、工作权等)。深入探讨人权概念的普适性,以及在不同文化和政治背景下对其解释的差异。特别关注民事权利、政治权利和社会经济权利这三大类权利的相互依存关系,以及在资源有限的情况下,如何平衡这些不同层级的权利主张。 第二部分:政府的运作与公民的参与 第四章:代议制民主的机制:选举与代表 代议制是现代大型社会治理的核心。本章详细解析了民主选举的原理、功能与挑战。内容包括不同选举制度(如多数制、比例代表制)的优缺点,它们如何影响政治代表的构成和政策的形成。此外,本书探讨了政党在组织选民意志、提供政治选择方面所扮演的角色。我们将分析竞选活动、选民动员以及确保选举公正性的重要机制(如选举委员会的独立性)。 第五章:公共政策的制定与公民的影响力 公民不仅是权利的接受者,更是公共政策的塑造者。本章将剖析政策周期:从问题的识别、议程设置、方案制定、到政策的实施与评估。本章强调公民社会组织(NGOs、智库、行业协会)在政策辩论中扮演的“看门人”和“倡导者”角色。读者将学习如何有效地分析现有政策,识别其潜在的社会影响,并运用有效的沟通策略向决策者提出建设性意见。 第六章:法治与司法公正:公民安全的最后防线 法治原则是衡量一个社会文明程度的关键标尺。本章解释了“法治”与“人治”的根本区别,即法律面前人人平等、法律公开透明以及政府权力受法律约束的原则。我们将探讨司法系统的结构(法院的层级、职能划分),并重点分析司法独立性的重要性。此外,本章还讨论了公民在司法程序中的角色,如陪审团制度(在适用地区)、法律援助的重要性,以及公民对维护法律尊严的义务。 第三部分:实践中的公民身份与社会责任 第七章:媒体素养与信息时代的责任 在信息爆炸的时代,公民的决策质量直接取决于他们获取和评估信息的能力。本章系统地介绍了媒体素养的构成要素,包括识别偏见、区分事实与观点、溯源信息来源的能力。我们将批判性地审视社交媒体对公共舆论的影响,探讨“信息茧房”和“假新闻”如何侵蚀理性对话的基础。本书鼓励读者成为负责任的信息消费者和传播者。 第八章:社区参与与志愿服务:从个人到集体行动 公民责任并非只在投票箱中体现。本章聚焦于积极的社区参与——从邻里互助到更宏大的社会运动。我们将通过案例分析展示志愿服务如何弥补政府服务的不足,增强社会凝聚力(社会资本)。本章探讨了“公民倡议”(Citizen Initiatives)的有效实践方式,教导读者如何组织小型行动小组,针对具体社区问题提出解决方案,并实现可持续的影响。 第九章:多元文化社会中的包容与冲突管理 现代社会日益呈现出文化、宗教和族裔上的多元性。本章探讨了在多元文化背景下,如何维护公民的统一性和共同身份,同时尊重和保护少数群体的差异性。内容涵盖了对歧视的法律定义与社会后果,以及促进跨文化理解的有效策略。重点分析了对话、协商和冲突调解在保持社会和谐中的关键作用,倡导一种既强调共同公民义务又珍视个体多样性的公民模式。 第十章:全球公民身份与可持续发展 随着全球化进程的加速,我们的责任范围已超越国界。本章引入了“全球公民”的概念,讨论气候变化、贫困、人道主义危机等全球性挑战对所有公民提出的道德要求。我们将审视联合国可持续发展目标(SDGs)如何为我们提供一个跨越国家界限的行动框架。本章鼓励读者思考本国政策如何影响全球,以及个人消费选择、国际援助参与等行为所蕴含的全球公民责任。 结语:持续的公民旅程 公民身份不是一个静态的身份,而是一个持续学习、反思和行动的过程。本书的结语将回顾核心概念,强调批判性思维和道德勇气在民主生存中的不可替代性,激励读者将所学知识转化为终身的积极公民实践。 本书特色: 案例驱动学习: 穿插来自不同国家和历史时期的真实公民行动案例,使理论更具可操作性。 反思性练习: 每章末尾设有“公民问答”环节,引导读者将所学内容与自身经历和当地政治现实相结合。 清晰的语言结构: 术语定义清晰,逻辑层次分明,适合自学和课堂教学使用。

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读后感

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用户评价

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我对这本《Civismo, 1》的评价,主要集中在它所营造的文化沉浸感上。作为一本西班牙语教材,它非常成功地将公民教育的内容根植于西班牙本土的社会、历史和文化土壤之中。很多章节都会穿插介绍西班牙的宪法框架、重要的历史里程碑,甚至是一些区域自治的特点。这对于我这种希望通过学习公民课来全面了解西班牙社会的人来说,简直是量身定做的。我非常喜欢它对“多元文化主义”和“地方认同”的探讨。书中没有将“西班牙公民身份”描绘成一个铁板一块的形象,而是细致地展示了不同地区间的文化差异和相互尊重的重要性。例如,在讲解国家层面的节日庆祝时,书中会同时提及加泰罗尼亚或巴斯克地区的独特传统活动,并解释它们是如何在公民身份的宏大叙事中共存的。这种细腻的处理方式,极大地提升了教材的厚度和真实感。阅读过程中,我感觉自己仿佛置身于马德里的咖啡馆,与当地人就社会议题展开热烈讨论一样,学习体验非常生动立体,远远超出了传统教科书的范畴。

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从教学方法学的角度来看,《Civismo, 1》展现出极高的专业水准和创新精神。它似乎完全摒弃了陈旧的填鸭式教学,转而采用一种基于问题的学习(PBL)模式。书中每一单元的末尾,都会设置一个需要跨学科知识整合才能解决的“现实挑战”。这要求学生必须调动先前学到的所有概念——从个人伦理到集体决策机制——来提出一个可行的解决方案。我个人对其中关于“可持续发展与公民责任”这一模块印象深刻。它不仅仅停留在理论层面,而是引导学生分析当地社区在能源使用和废物管理上面临的具体困境,并要求他们设计一个符合当地法规和预算的“公民倡议方案”。这种将知识与实际问题紧密捆绑的做法,确保了所学知识的迁移能力和实际应用价值。我发现,完成这些练习的过程,比单纯记忆知识点更能巩固我的理解,因为我必须为自己的观点辩护,并接受同伴的反馈。这本书无疑是当代教育理念在公民教育领域的一次成功实践。

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这本《Civismo, 1 (Libros de Texto) (Spanish Edition)》真是让我眼前一亮。我一直希望能找到一本既能系统讲解公民素养,又能紧密结合西班牙语文化背景的学习材料,而这本恰好满足了我的需求。首先,它的编排结构非常清晰,从最基础的个人责任感入手,逐步深入到社区参与和国家制度的理解。我特别欣赏作者在处理一些抽象概念时所采用的具体案例,比如通过对不同生活场景的模拟讨论,让学生们能够真切地感受到“公民行为”在日常生活中的意义。例如,关于公共财物的使用和维护这一章节,书中没有采取枯燥的说教,而是设计了一个小组项目,要求学生们设计一个提高校园垃圾分类意识的宣传活动。这种互动性和实践性极强的内容,极大地激发了我学习的兴趣,也让我认识到公民教育远不止是记忆法律条文,更是一种积极的生活态度和行动指南。书中的语言风格也相当亲切自然,即便是一些比较正式的法律或政治术语,也被解释得通俗易懂,非常适合作为初学者的入门教材。总而言之,这是一本极具启发性和实用价值的教材,为我打开了一扇了解西班牙社会运作和公民责任的窗口。

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坦率地说,我初次翻阅《Civismo, 1》时,对其内容的深度略有保留,但随着阅读的深入,我发现它的“浅”实则是“精炼”的代名词。作者以一种极其精准和凝练的笔触,涵盖了公民教育领域最关键的几大支柱,而没有丝毫的拖泥带水。我尤其欣赏它在处理“社会公正与包容性”议题时的冷静与客观。书中讨论了社会中存在的各种不平等现象,比如收入差距、性别歧视或少数族裔的权利保障问题,但它始终保持着一种建设性的姿态,聚焦于如何通过公民的积极参与和制度的完善来促进社会的整体进步。它没有渲染对立情绪,而是强调共识的构建和共同努力的重要性。这种成熟、理性的探讨方式,对于培养新一代公民的理性思维至关重要。此外,这本书在术语的规范性上做得非常好,所有的核心概念都有明确的定义和出处标注,使得学生在后续深入研究时,能够找到可靠的学术起点。它不仅是一本入门读物,更像是一张通往更广阔的社会学和政治学世界的地图。

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老实说,我抱着试一试的心态买了这本《Civismo, 1》,但它带给我的震撼是意料之外的。我过去接触过不少社会科学类的教材,大多偏向理论化和学术化,读起来非常晦涩难懂。然而,这本书似乎完全避开了这种陷阱。它的叙事方式更像是在与读者进行一场深入的对话,而不是单向的知识灌输。我尤其关注其中关于“权利与义务的平衡”这一核心主题的探讨。作者并没有简单地罗列公民拥有哪些权利,或者必须履行哪些义务,而是巧妙地通过历史典故和当代社会热点问题进行对比分析,引导我们思考这两者之间错综复杂的关系。例如,在讨论言论自由的界限时,书中引用了几个具有争议性的西班牙国内事件,并提供了多角度的观点陈述,这迫使读者必须批判性地思考,而不是被动接受单一的答案。这种鼓励深度思考的教学设计,使得学习过程充满了智力上的挑战与乐趣。我感觉自己不仅仅是在学习一门课程,更是在进行一次自我身份构建和价值认同的旅程。这本书的排版设计也十分现代,大量使用的图表和信息图极大地增强了信息的直观性。

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