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出版者:

作者:黄亦斌 编

出品人:

页数:328

译者:

出版时间:2010-1

价格:38.00元

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isbn号码:9787030265074

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• 物理学
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• 力学

经典文学的永恒魅力：探索人性幽微与社会变迁 书名：光影流转中的百年人生 内容简介： 《光影流转中的百年人生》并非一部探讨自然规律或科学原理的著作，而是一部深刻挖掘人类情感、社会结构与历史洪流交织影响的恢弘叙事。本书以独特的散文诗体和细腻的现实主义笔触，勾勒出二十世纪初期至近现代中国社会变迁的宏大图景，聚焦于一群命运多舛却又充满生命力的个体。 全书以“故园与漂泊”为核心母题，讲述了三代知识分子家庭的兴衰荣辱，以及他们如何在时代巨变的漩涡中，试图坚守或重塑自我身份认同的过程。 第一部分：青石板上的旧梦 故事始于江南一座古老而衰败的世家大院。主人公沈清辞，一位受过传统诗书熏陶、却对新思潮抱有警惕的旧式文人，试图在他日渐崩塌的私塾和家族规训中，寻找诗意栖居的可能。这一部分详细描绘了民国初年，旧式审美、士大夫的道德困境以及传统宗法制度在外部冲击下的瓦解。作者以极具画面感的笔触，再现了冬日庭院的萧瑟、笔墨纸砚间的清香，以及人物内心对“何为体面”的执着与迷茫。我们看到的是对传统文化生命力的赞颂，也是对其僵化局限的深刻反思。清辞的挣扎，是那个时代许多知识分子面对“出世”与“入世”抉择的缩影。 第二部分：都市的霓虹与灵魂的迷失 时间快进至抗战胜利后，沈清辞的后代——沈若薇，一个接受了现代教育、怀抱进步理想的年轻女性，毅然离开了故土，投身到初兴的现代化大都市的洪流之中。若薇的篇章，是关于城市化进程对个体精神结构的重塑。 本书花了大量篇幅，细致入微地刻画了都市生活中的异化现象：工厂里流水线的重复劳动、大剧院里虚浮的赞美、以及知识分子在意识形态拉扯下的身份错位。若薇试图在进步的口号和现实的铁幕之间寻找平衡，她参与社会运动，体验激情澎湃，但也目睹了理想主义的破碎和人性的复杂与幽暗。 作者并未简单地进行二元对立，而是深入探究了“进步”背后的代价——传统情感的断裂、家庭纽带的疏远、以及在集体叙事下，个体声音被压抑的无力感。例如，书中对二十世纪中期知识分子在“改造思想”浪潮中的内心独白描写，充满了对尊严与真诚的渴望。 第三部分：时间之外的重逢与回响 故事的后半段，聚焦于若薇的下一代，沈远，一个在改革开放初期成长起来的“局外人”。远是摄影师，他的镜头不再聚焦于宏大的历史叙事，而是转向了日常生活的碎片、老物件的纹理以及被遗忘的角落。 这一部分的核心在于“修复”与“理解”。沈远试图通过影像，拼凑起祖辈留下的破碎记忆。他回到早已被现代建筑吞噬的故乡，发现的不仅仅是物理空间的消失，更是记忆的不可靠性。书中详细描述了远在整理旧信件、翻阅褪色照片时，对家族历史中那些被刻意淡化或美化的部分产生的疑问。 《光影流转中的百年人生》的伟大之处在于，它毫不回避历史的沉重，但同时又充满了对生命韧性的赞美。它探讨了“记忆的重量”——我们如何继承历史的遗产，如何与先辈的错误和成就共存。沈远最终明白，历史不是教科书上的直线，而是无数交织在一起的、充满矛盾的个人体验。 写作风格与主题提炼： 本书的语言风格极其讲究，大量运用象征主义意象（如：被苔藓覆盖的石狮、城市上空的雾霾、以及一张老照片上的光斑）来映射人物的心灵状态。作者对白描的运用达到了炉火纯青的地步，无需冗长的议论，人物的性格和环境的氛围便扑面而来。 它不是一本讲述物理定律如何支配世界如何运行的书籍；相反，它是一部关于“人如何在这种不确定的世界中，维系其内在的完整性与价值”的深刻哲学思考。它探讨了美学、伦理学、社会心理学等多个维度，最终指向一个永恒的主题：在光影的流转中，时间如何塑造我们，而我们又如何以有限的生命，去回应无限的历史。 《光影流转中的百年人生》提供的是对人性复杂性的深入体察，是对中国近现代社会心理变迁的宏大侧写，其深度和广度，足以让每一位读者在合上书卷后，对脚下的土地和自身的命运产生全新的、更具温度的理解。

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我不得不说，这本书的习题设计简直是一场智力上的马拉松，但跑完之后，收获是巨大的。很多物理教材的习题往往是公式的直接套用，读完例题，再做类似的题目，效率是高，但思维的深度却难以提升。然而，《大学物理学》在这一点上做出了显著的差异化。它把大量的应用题设置成了小型探究项目。例如，在热力学章节中，不是简单地计算一个热机的效率，而是要求分析一个虚拟的、带有非理想化因素（比如热量散失到环境中的特定比例）的循环过程，并要求用积分来描述这个“不完美”的循环所做的功。这种设置迫使你必须回到最原始的物理原理出发，重新搭建模型，而不是依赖记忆中的标准公式模板。我花了整整一个下午来攻克其中一个关于简谐振动的耦合系统问题，它将力学中的振动与电磁学中的LC振荡回路巧妙地联系起来，一开始我完全不知道从何下手，感觉知识点支离破碎。但当我最终理清思路，写出那个耦合微分方程并求解出来时，那种成就感是难以言喻的。这本书真正培养的，不是“解题机器”，而是“物理思考者”。它要求你对物理量之间的依赖关系保持敏感，并且敢于在不熟悉的场景下，勇敢地假设和推导，这才是大学物理教育的真正价值所在。

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这本书的叙事风格，用现代的眼光来看，简直像是一部史诗。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一部关于人类如何认知世界的编年史。特别是在介绍电磁学和相对论的章节时，作者对历史背景的铺陈非常到位。他没有将麦克斯韦方程组的诞生描述成一个突然的灵光乍现，而是细致地还原了法拉第的实验探索、安培对电流间作用力的精确量化，以及这些看似独立的现象是如何在麦克斯韦的数学框架下融合成一个统一的电磁场的理论体系。这种“讲故事”的方式，让原本冰冷的方程组充满了人性的光辉和探索的艰辛。读到爱因斯坦如何基于“光速不变”这一看似简单的假设，推翻了牛顿力学近乎神圣的地位，那种震撼感是无与伦比的。我甚至能想象出当时物理学界经历的巨大观念冲击。而且，书中对于实验证据的强调也极其严谨，每引入一个新概念，几乎都会附带一个关键的、决定性的实验来佐证，比如密立根油滴实验对电荷量子化的确认，或是迈克尔逊-莫雷实验对以太概念的颠覆。这种对科学精神的尊重，使得学习过程不仅仅是知识的吸收，更是一次对科学方法论的深度洗礼。

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这本书在处理理论的严谨性和教学的亲和力之间找到了一个非常微妙的平衡点，这在物理教材中是极其难得的。通常，要保证严谨性，就需要大量使用复杂的数学工具，使得非数学专业的学生望而却步；而为了追求亲和力，又常常会牺牲掉推导过程的完整性。但《大学物理学》似乎找到了“第三条路”。它在介绍量子物理的基础，比如波粒二象性时，并没有一上来就抛出薛定谔方程，而是先从光电效应和黑体辐射的历史困境入手，用非常清晰的逻辑箭头指出：经典物理在哪些地方“卡壳”了，从而引出普朗克和爱因斯坦的假设是多么具有革命性。当它最终引入量子化的概念时，读者已经对这种“非连续性”的物理实在性有了心理准备和接受基础。书中对“测量问题”的讨论也相当有深度，它没有回避量子力学中最令人困惑的部分，而是引用了几种主流的诠释（如哥本哈根诠释和多世界诠释）的观点，让读者在学习基本计算技巧的同时，也能接触到物理学前沿的哲学思辨。这种对“为什么”的探索，而不是仅仅停留在“是什么”和“怎么算”的层面，让这本书的价值远超了一本普通的考试工具书，它更像是一扇通往现代科学思想殿堂的入门钥匙，让人在掌握坚实基础的同时，也能对物理学的边界和未来保持好奇心和敬畏感。

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对于自学者来说，这本书的辅助资源配置简直是雪中送炭，但这也带来了一点小小的困扰。在线配套的资源库做得相当专业，包含了大量的动画模拟和交互式练习。特别是那些涉及三维空间旋转和电磁场线分布的章节，光靠纸面描述很难想象其真实形态，而配套的VR/AR小工具（虽然我只在电脑上体验了2D模拟）将这些抽象的场域动态地展示出来，极大地帮助了空间想象力的建立。比如在讲解磁场对运动电荷的作用力时，用三维矢量图实时变化地演示洛伦兹力的方向，比我以往看到的任何二维图示都要清晰明了。然而，正因为资源过于丰富，我发现自己有时会陷入“资源陷阱”——与其认真阅读教材中对一个复杂现象的详细文字解释，不如直接跳到配套的动画去“看结果”，这在短期内虽然提高了学习效率，但长期来看，削弱了自己独立进行逻辑推导的能力。所以，我个人建议，在使用这套教材时，务必将配套资源视为“辅助澄清”工具，而不是“替代阅读”的捷径。这本书本身的内容深度已经足够扎实，关键在于如何平衡好理论学习与直观展示之间的关系，做到相得益彰。

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这本《大学物理学》的教材，说实话，拿到手的时候我就感觉到了一股沉甸甸的学术气息，但翻开内页后，那种预期的枯燥感却奇妙地消散了不少。作者在讲解基本概念时，比如牛顿运动定律或者能量守恒这些看似已经被讲了无数遍的知识点，却能用非常贴合实际生活，甚至带点哲学意味的视角去阐述。我记得尤其清楚，在讲到“惯性”那一章，它不仅仅是丢出$mathbf{F}=mmathbf{a}$这个公式，而是花了很大的篇幅去探讨“运动的本质”以及我们如何通过观察日常生活中的现象来构建起对这个概念的深刻理解，比如雨滴下落的轨迹、或者电梯启动时的微妙失重感。这种处理方式，让我感觉自己不是在被动地接收知识，而是在和一位经验丰富的导师一起，共同探索自然界的奥秘。书中的插图设计也值得称赞，它们不是那种为了美观而存在的花哨图形，而是精确地服务于物理图像的构建，每一个箭头、每一个坐标轴的选取都有其明确的物理意义，这对于我这种视觉学习者来说，简直是福音。特别是关于矢量分析的部分，作者巧妙地引入了图形化的解释，使得原本抽象的微分和积分运算变得具象可感，极大地降低了初学者的畏难情绪。整本书的逻辑推进非常自然，从宏观的力学过渡到微观的电磁现象，衔接处处理得浑然天成，让人有一种“原来物理世界就是这样紧密相连”的顿悟感。

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