作文第1课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:连允廷

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页数:0

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价格:20.00元

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isbn号码:9787539931456

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好的，这是一份名为《诗词鉴赏与创作入门》的图书简介，旨在与《作文第1课》的内容完全区分开来，并尽可能详细、自然地呈现。 --- 诗词鉴赏与创作入门 领略千年风华，激活指尖灵感 一卷在手，纵览中华诗词的璀璨星河。 在信息爆炸的时代，我们越来越渴望沉淀与深度。本书《诗词鉴赏与创作入门》并非市面上常见的那种枯燥的理论堆砌，而是为您精心打造的一座通往古典文学宝库的坚实桥梁。它专注于引导读者，从零开始，系统地、深入地、充满趣味性地领略中国古典诗词的精髓，并最终掌握将其融入现代表达的能力。 本书的独特视角与结构 本书的编写核心理念在于“知人、知事、知景、知技”。我们坚信，理解诗词绝非仅仅背诵格律，而是要走进诗人的内心世界，感受他们所处的时代背景、所经历的情感波澜，以及他们如何运用炉火纯青的语言技巧，将刹那的感悟凝固成永恒的篇章。 全书共分为四个递进的模块，层层深入，确保即使是初次接触古典诗词的读者也能信心百倍地完成学习旅程。 第一部分：诗词的根基——时代与诗人画像 本部分旨在为读者打下坚实的文化背景基础。没有时代背景的诗歌如同无根之木，难以长久留存。 1. 汉魏风骨与初唐气象： 我们将从《诗经》的质朴民风讲起，过渡到汉乐府的直白呐喊，重点解析曹植、嵇康等“建安风骨”对后世文人的影响。同时，初唐四杰如何承上启下，为盛唐的辉煌蓄力，将一一细致剖析。 2. 盛唐的恢弘与转折： 这是诗歌的黄金时代。我们将重点分析李白与杜甫两位巨匠的异曲同工之妙——李白的浪漫飘逸、对自由的极致追求；杜甫的沉郁顿挫、心系苍生的“诗史”情怀。此外，王维、孟浩然的山水田园诗，如何在禅思与自然中找到完美的平衡点，也将作为核心案例展开。 3. 中晚唐的细腻与反思： 白居易的通俗易懂与社会批判，韩愈、柳宗元在古文运动背景下对诗歌的革新，以及李商隐、杜牧的晚唐意象与朦胧美学，都将以清晰的脉络呈现。 第二部分：宋词的典雅与婉约——格律与意境的融合 宋代词体的兴盛，标志着文学重心从北方转向了更注重内省与情感表达的南方。本部分将词体与其他诗体进行明确区分，深入词的结构与美学。 1. 词牌的密码： 词与曲牌的对应关系，长短句的音乐美学。我们将不作艰深的格律推导，而是用通俗易懂的方式讲解“何为婉约”、“何为豪放”，以及不同词牌对情感的约束与释放作用。 2. 北宋的拓荒者： 柳永对市井情感的捕捉，苏轼的旷达超脱与“以诗为词”的革命性尝试，是本部分的核心。我们会用苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为例，讲解如何在大开大合中体现哲思。 3. 南宋的精微与沉郁： 李清照的婉约到沉郁的转变，辛弃疾的“铁马冰河入梦来”所体现的爱国情怀与壮志难酬的矛盾，将是重点剖析对象。如何通过意象的转换来承载深沉的家国之思，是学习的重点。 第三部分：鉴赏的艺术——解码诗词的深层结构 欣赏诗词，就是要学会提问、学会观察。本部分提供一套完整的鉴赏工具箱。 1. 意象的构建与流动： 什么是“意象”？为何“落日”、“孤舟”、“寒蝉”总能触发特定的情感？我们将分析一系列经典意象群，并教授读者如何追踪这些意象在不同诗人笔下的微妙变化。 2. 声音与节奏的魔力： 诗歌的韵脚、平仄（以浅显方式介绍）如何影响阅读的节奏感和情感的渲染力。我们将用朗读对比的方式，展示不同句式的力量。 3. 写作中的典故与用典： 诗词中常用的历史典故并非炫耀学问，而是为了节省笔墨、增强感染力。我们将精选三十个高频典故，讲解其来龙去脉及其在诗词中的运用效果。 第四部分：创作的实践——从模仿到自成一格的阶梯 理论的学习最终要回归实践。本部分不强求读者写出惊世之作，而是鼓励读者在规范中进行有益的尝试。 1. 仿写训练的科学路径： 我们提供“主题模仿”、“结构模仿”、“句式模仿”三种由易到难的练习模式。例如，先模仿王维的意境结构，再代入现代生活中常见的场景。 2. 现代人如何写古风： 针对当代生活，如何选取恰当的题材，并用古典的语汇表达出新时代的感受，避免“仿古”的僵硬感。 3. 自我审校与润饰技巧： 创作完成后如何自我批判？我们提供一套针对初学者的自检清单，涵盖意境是否统一、用词是否精准、情感是否到位等关键点。 本书适合谁？ 文学爱好者： 希望系统梳理中国古典诗词脉络，提升审美层次的读者。 国学初学者： 渴望从最生动、最富实践性的方式入门经典文化的学习者。 中文专业或相关专业的学生： 作为课外延伸阅读和创作辅助的参考手册。 所有对文字有敬畏之心的人： 想要通过学习古人的精妙表达，反思并优化自己现代写作技巧的读者。 拿起《诗词鉴赏与创作入门》，你将不再是诗词的旁观者，而是走进其中的探索者，感受那份穿越千年的文化共鸣与创作激情。 --- （字数统计：约1600字）

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这本《作文第1课》带给我的，是一种前所未有的阅读体验。我平时读的书类型比较杂，但很少有哪本书能让我读完之后，内心产生如此强烈的共鸣。作者的文笔就像一把温润的玉，轻轻地抚摸着我的思绪。我尤其喜欢其中一些段落，那种对情感的捕捉和描绘，简直是出神入化。读到那些地方，我常常会停下来，闭上眼睛，在脑海中一遍遍地回放，仿佛自己也身临其境。这种沉浸式的阅读感受，是很多书都无法给予的。

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我必须说，《作文第1课》这本书，对我来说，是一次非常宝贵的阅读经历。它不仅仅是一本书，更像是一个精神的伙伴，在我的创作道路上给予我鼓励和指引。我经常会在遇到写作瓶颈的时候，翻开这本书，重新感受作者的文字温度。那些温暖的文字，总能重新点燃我的创作热情，让我重新找回自信。我真心感谢作者，能够将如此有价值的经验分享给我们。

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我是在一个偶然的机会下翻开这本书的，当时并没有抱太大的希望，因为我一直觉得写作是一件很困难的事情。但是，这本书彻底改变了我的看法。作者的文笔朴实却有力，他/她能够用最简单的文字，描绘出最深刻的情感。我尤其喜欢书中一些关于细节描写的段落，那些生动形象的比喻和排比，让我大开眼界。读着读着，我感觉自己仿佛也拥有了作者一样的观察力和感受力。

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总而言之，《作文第1课》是一本能够激发我创作灵感的书籍。我平时虽然喜欢阅读，但自己动手写东西的时候，总是感觉词不达意，或者无从下笔。这本书的出现，就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。作者在字里行间透露出的那些关于如何观察生活、如何表达情感的技巧，让我茅塞顿开。我开始尝试着用书中的方法，去记录我自己的生活，去描绘我自己的心情。虽然还算不上多么出色的作品，但我能感觉到，自己正在一点点地进步。

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这本书的出现，真的像一股清流，在我最近阅读的书籍中显得尤为特别。我拿到它的时候，并没有抱有多大的期望，毕竟“作文”这个题材，很容易让人联想到枯燥乏味的理论和刻板的范文。然而，翻开第一页，就被作者独特的叙事方式吸引住了。文字流畅自然，仿佛一位老朋友在娓娓道来，没有丝毫的做作和堆砌。我尤其欣赏作者在描述一些细节时的细腻和传神，那些生活中的点点滴滴，被他/她捕捉得那么到位，让我忍不住回想起自己相似的经历。

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这本书的魅力，在于它能够触动人心最柔软的地方。我读到的时候，不自觉地想起了我小时候写作文的场景，那时候的笔触稚嫩，想法简单，但每一笔都饱含着真挚的情感。作者似乎也注意到了这一点，他/她在书中用一种非常亲切的口吻，讲述着那些关于成长、关于梦想的故事。我感觉，自己仿佛回到了那个纯真年代，重新体会了那种最原始的创作冲动。这种怀旧的情感，让我对接下来的内容充满了期待。

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我一直以为，写作是需要天赋的，有些人天生就是写文章的料。但这本书，却让我开始怀疑自己的这个想法。作者在书中展现出的那种对文字的驾驭能力，以及对生活细致入微的观察，让我觉得，也许写作并非遥不可及。他/她就像一位经验丰富的引路人，用平实的语言，为我们揭示了写作的奥秘。我发现，自己以前写作文时，常常陷入一个误区，那就是过于追求华丽的辞藻和复杂的句式，反而忽略了内容的真实和情感的表达。

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说实话，当初拿到这本书，纯粹是出于一种好奇心，想看看“作文第1课”究竟能讲出什么新意来。我一直认为，写作这东西，不是靠死记硬背就能掌握的，它更像是一种内在情感和思维的表达。而这本书，恰恰在这方面给了我很大的启发。作者并没有直接教你“怎么写”，而是通过一系列生动的故事，潜移默化地引导读者去感受生活、去思考。我发现，自己读着读着，似乎也开始注意到身边那些容易被忽略的美好，也开始思考一些平常看似微不足道的事情背后的意义。

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这本书给我最大的感受，就是它的“接地气”。我读过很多关于写作的书，它们往往过于理论化，让人望而却步。而《作文第1课》则不同，它就像一位慈祥的长辈，用最生活化的语言，与我分享他/她的写作心得。我从中看到了许多熟悉的生活场景，也听到了许多熟悉的语言表达。这种亲切感，让我很容易就融入到书中的世界里，并且能够理解和体会作者想要传达的思想。

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这本书的语言风格，可以说是非常独特。我平时接触的文字，大多是比较正式或者比较抒情的，而这本书的语言，则显得既有烟火气，又充满智慧。作者善于从生活中的琐事中挖掘出深刻的道理，并且用一种非常轻松幽默的方式表达出来。我读的时候，常常会忍不住会心一笑，同时也从中获得了很多启示。这种寓教于乐的阅读方式，让我对写作这件事，有了全新的认识。

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