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出版者:北京少儿

作者:马姗姗

出品人:

页数:213

译者:

出版时间:2010-1

价格:19.90元

装帧:

isbn号码:9787530124390

丛书系列:

图书标签:

• 美文阅读
• 中学语文
• 名著赏析
• 文学素养
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• 中华文化
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经典永恒：中国文学名著赏析（大学版） 一、 卷首语：穿越时空的对话 本书精选了中国文学史上最具代表性、对后世影响最为深远的十部经典名著，旨在引导读者进行一次深入、细致的文本探究与文化溯源之旅。我们深知，阅读经典并非简单地完成任务，而是一场与古人智慧的对谈，一次对人性和社会变迁的深刻体察。本书不求包罗万象，但求于精要之处，点亮读者心中的疑惑，激发对文学本质的思考。 二、 选目与结构：精炼而不失深度 本书严格依照学术研究的严谨性与教学实践的有效性相结合的原则进行编排，共分为十章，对应十部核心著作的深度解析。 1. 《诗经》：礼乐文明的源头活水 核心侧重： 辨析“风、雅、颂”的文体差异、社会功能及其对后世诗歌格律的影响。重点解读《国风》中蕴含的民间生活图景与情感表达的质朴力量。 赏析角度： 采用“乐感与意象”分析法，探究其四言为主的句式如何营造出独特的音乐美感。对“赋、比、兴”手法的具体应用进行案例剖析，特别是比兴在隐喻和象征意义上的演变。 延伸讨论： 《诗经》在先秦礼乐制度中的地位，以及其对儒家思想的文本基础构建。 2. 《楚辞》：浪漫主义的开创与浪漫精神的探寻 核心侧重： 深入解析屈原的生平与其创作的内在关联，特别是《离骚》中的政治理想与个人遭际的交织。 赏析角度： 聚焦于《楚辞》标志性的长句、丰富的想象力与神话色彩。分析“香草美人”的象征体系，及其在后世文学中被不断挪用和异化的过程。 延伸讨论： 楚地方言、神话体系对汉赋乃至唐宋诗歌的文化滋养作用。 3. 《史记》：纪传体之典范与历史叙事的艺术 核心侧重： 不仅将其视为史学巨著，更强调司马迁“究天人之际，通古今之变”的文学抱负。 赏析角度： 重点分析其人物传记的塑造技巧——如何通过细节描写、对话设计和对人物内心活动的把握，使历史人物栩栩如生。探讨“太史公曰”的独特作用及其作者立场。 延伸讨论： 《史记》对后世小说、戏曲中人物刻画模式的影响，及其在叙事学上的突破。 4. 汉魏六朝诗歌：从宫廷到山林的转向 核心侧重： 专题研究建安文学（曹氏父子的“慷慨悲歌”）与魏晋玄学对诗歌主题的影响。 赏析角度： 重点解析陶渊明田园诗的“真”与“乐”，区分其与后世拟古田园诗的境界差异。对谢灵运山水诗的“状物写景”手法进行细致描摹。 延伸讨论： 佛教、道家思想对文人精神世界的渗透，及其在文学作品中的具体表现。 5. 唐诗高峰：盛唐气象与中晚唐的沉郁 核心侧重： 区分盛唐（李白、杜甫）与中晚唐（白居易、李商隐）在题材、语言和情感基调上的显著差异。 赏析角度： 李白的“飘逸”——解构其浪漫主义中的夸张与自由精神；杜甫的“沉郁顿挫”——分析其现实主义精神下的社会关怀与艺术形式的创新（如律诗的成熟运用）。 延伸讨论： 边塞诗派的地域文化根源与国家意识形态，以及晚唐唯美主义的兴起。 6. 宋词的崛起：从燕乐歌词到文人抒怀 核心侧重： 考察词体如何从音乐的附庸逐步发展成为独立且能承载深刻情感的文学形式。 赏析角度： 对比苏轼的豪放派与李清照的婉约派在词境营造上的不同路径。研究宋词特有的“铺叙”与“含蓄”的表达方式。 延伸讨论： 词与诗的体式差异如何决定了其内容倾向，以及词体在南宋抗金背景下的爱国主题的表达。 7. 元曲：市民阶层的声音与戏剧化的张力 核心侧重： 分析散曲（套数、小令）和杂剧在语言上的通俗化倾向，以及其对社会现实的直白揭露。 赏析角度： 选取关汉卿、王实甫的代表作，分析其对话的生动性、情节的戏剧冲突设置，以及元曲中对社会不公的讽刺力度。 延伸讨论： 音乐性、表演性对元曲结构和韵律的制约与促进作用。 8. 《水浒传》：草莽英雄的传奇与社会批判 核心侧重： 探讨梁山泊英雄群像的复杂性——忠义观的建构与局限性。 赏析角度： 分析其白话叙事的成熟标志，特别是对人物性格的“典型化”塑造（如鲁智深的粗犷、林冲的隐忍）。研究其对官场黑暗、民间疾苦的描绘手法。 延伸讨论： 招安主题在不同历史阶段的解读争议，以及小说中权力与反叛的辩证关系。 9. 《西游记》：神魔世界的寓言与心灵求索 核心侧重： 将其置于明代中晚期社会思潮的背景下，解读其表层神魔故事下的深层哲学意涵。 赏析角度： 分析孙悟空、猪八戒等形象的“人性化”特征，探究“九九八十一难”对于个体精神磨砺的隐喻。重点剖析其语言的幽默感与讽刺性。 延伸讨论： 《西游记》对中国民间信仰、世俗文化的影响，以及它在后现代解读中的多重可能性。 10. 《红楼梦》：封建末世的百科全书与悲剧美学 核心侧重： 聚焦于其结构艺术、心理描写与语言艺术的登峰造极。 赏析角度： 深入剖析“真事隐去，假语存焉”的叙事策略。重点分析贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的人物复杂性，以及大观园这一审美空间的构建。 延伸讨论： 曹雪芹的“补天遗石”情结，探讨《红楼梦》作为一部“悲剧”的必然性，及其对社会文化的反思深度。 三、 学习方法与要求：从阅读到研究 本书不提供现成的结论，而是提供阶梯式的研究工具： 1. 文本精读模块： 每章附带对原著中五至十个关键段落的逐字逐句注释与释义，确保对古白话和文言的准确理解。 2. 理论视野切换： 引导读者尝试运用不同理论视角（如原型批评、女性主义视角、接受美学等）对同一作品进行二次解读，培养批判性思维。 3. 文献检索入门： 附录提供各部名著在近五十年来的核心学术期刊论文索引（不提供具体摘要），鼓励学生进入专业研究领域。 结语： 本书力求以宏大的结构、扎实的文本分析和前沿的研究视角，为高等学府的文学爱好者和专业学生搭建一座坚实的桥梁，通往中国古典文学的巍峨殿堂。阅读这些不朽之作，是我们理解民族精神内核的必由之路。

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