胆小鬼-品格教育童话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:126

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出版时间:2010-1

价格:12.80元

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isbn号码:9787535042200

丛书系列:

图书标签:

• 品格教育
• 童话故事
• 勇气
• 胆量
• 儿童文学
• 成长
• 自信
• 克服恐惧
• 心理辅导
• 绘本

好的，以下是一份关于一本名为《勇气启航：探索内心的星光》的儿童绘本的详细图书简介，内容完全虚构，不涉及您提到的《胆小鬼-品格教育童话》的任何情节或主题： --- 图书名称：《勇气启航：探索内心的星光》 作者： [虚构作者姓名，例如：林溪] 绘者： [虚构绘者姓名，例如：张悦] 出版社： [虚构出版社名称，例如：童心筑梦文化] --- 图书简介： 《勇气启航：探索内心的星光》 是一本献给所有在成长道路上需要指引的学龄前儿童的绘本。它讲述了一个关于探索、友谊与自我发现的奇妙旅程，旨在鼓励孩子们勇敢地迈出舒适区，拥抱未知世界的无限可能。 故事核心：一个关于“遗失的指南针”的冒险 故事的主人公是一只名叫“小哲”的獾。小哲生活在月光森林深处，过着宁静而规律的生活。他喜欢在熟悉的树洞里阅读关于遥远山脉和闪耀星辰的故事，但他从未真正踏出过森林的边界。小哲有一个非常珍贵的物品——一块会发出微光的“星辰指南针”，那是他祖母留下的，据说能指引方向，但小哲从未真正使用过它，总觉得外面的世界太大了，不确定性太多。 一天清晨，一场突如其来的微风暴卷走了指南针。小哲惊慌失措，他发现自己不得不踏出熟悉的树林，去寻找那件重要的信物。这场突如其来的变故，迫使他踏上了一段他从未想象过的旅程。 第一站：迷雾沼泽的“声音” 小哲的旅程始于一片笼罩着浓密白雾的沼泽地。在这里，他遇到了“呱呱”，一只热衷于收集各种奇怪声音的青蛙。呱呱告诉小哲，指南针可能被风吹到了“低语之丘”的上方。 沼泽里弥漫着令人不安的声响，风吹过芦苇发出的沙沙声，水面冒泡的咕噜声，这些声音让小哲心生退意。然而，呱呱教导他，很多声音看似可怕，但只要静下心来倾听，它们就只是自然的一部分。呱呱通过收集“平静的涟漪声”和“清晨露珠滴落声”，帮助小哲学会了在混乱中分辨信息。小哲最终发现，要穿过沼泽，不能只听从最响亮或最突兀的声音，而是要跟随那些微弱但持续的“心跳声”——那是沼泽深处唯一的安全路径。 第二站：回声峡谷的“镜像” 告别呱呱后，小哲来到了回声峡谷。这是一个由巨大岩石构成的迷宫，任何声音都会被放大并扭曲地反射回来。在这里，他遇到了“岩灵”，一个全身由光滑岩石构成的、沉默寡言的向导。 岩灵没有说话，只是用肢体语言引导小哲。在峡谷中，小哲不断听到自己内心的质疑声——“你真的能找到指南针吗？”“你太慢了。”“你走错路了。”这些回声让他感到沮丧和自我怀疑。岩灵演示了如何利用峡谷的回音，不是用来放大恐惧，而是用来确认自己的方向。当小哲鼓起勇气喊出一个方向词时，如果回音清晰地指向他预定的目标，那就是正确的方向。岩灵教会小哲，外界的回音只是自己内心的投射，真正的方向感源自内心的坚定。 第三站：云杉森林的“编织者” 旅程的最后一段，小哲进入了高耸入云的云杉森林。这里的树木太过密集，阳光几乎无法穿透，地面上铺满了厚厚的松针，方向感完全丧失。在这里，他遇到了“织女蛛”，一只正在用晶莹的蛛丝编织地图的蜘蛛。 织女蛛告诉小哲，指南针可能遗落在了森林顶端的一棵古老云杉上，但要到达那里，必须学会“连接”。织女蛛用她的丝线编织出复杂的图案，连接了看似不相关的树干和苔藓。她教导小哲，每一种植物、每一种生物，都是森林生态的一部分，只有学会理解它们之间的关系，才能找到攀爬的最佳路径。小哲不再孤立地看待眼前的困难，而是将每一次失足、每一次休息都视为连接到目标的一步。 高潮与顿悟：星光下的重逢 当小哲终于爬上最高的云杉，他找到了指南针。然而，此刻指南针的光芒似乎比以往任何时候都要微弱。正当他疑惑时，织女蛛的声音传来：“指南针指引方向，但你已经学会了如何找到路。” 小哲低头看着指南针，突然明白了：在寻找指南针的过程中，他已经学会了倾听（沼泽）、确认（峡谷）、和连接（森林）。他内心深处的“星光”——那些新习得的能力、他对新朋友的记忆，以及他战胜困难的经历——才是真正的导航系统。指南针只是一个提醒，而勇气和智慧，才是他真正的“星辰”。 尾声：归途与新的开始 小哲带着指南针回到了月光森林。他依然喜欢阅读故事，但现在，他更渴望去“创造”属于自己的故事。他不再害怕离开家，因为他知道，无论走到哪里，那份探索世界、连接彼此的勇气，都将永远指引着他前进的方向。 本书特色： 1. 视觉沉浸式体验： 全书采用柔和的夜光色调和丰富的纹理描绘，旨在激发孩子的想象力，特别是对“光影”与“声音”的感知。 2. 非线性解决问题： 故事不强调单一的“正确答案”，而是展现了面对未知挑战时，运用不同的感官和策略来找到出路的多元思维模式。 3. 培养内在驱动力： 重点在于“发现工具”而非“依赖工具”。通过小哲的旅程，引导孩子理解真正的安全感和方向感来源于自身的成长与积累。 4. 生态与友谊主题： 巧妙融入了对自然环境的尊重，以及跨物种友谊的珍贵价值。 适合读者： 3-8岁儿童及其家长。这是一本引导孩子从“安全区”迈向“探索区”，学会相信自我内在力量的理想读物。 ---

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