海外人文社会科学发展年度报告2009

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页数:642
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出版时间:2010-1
价格:75.00元
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isbn号码:9787307075320
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  • 人文社科
  • 海外发展
  • 年度报告
  • 学术研究
  • 国际视野
  • 社会科学
  • 文化研究
  • 2009
  • 趋势分析
  • 学科动态
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具体描述

《海外人文社会科学发展年度报告2009》试图通过“年度报告”的方式把海外2009年内的人文社会科学发展的最新动态和最新发展趋势作简要评介。主要内容包括:西方国家马克思主义经济学对全球化和金融危机的研究;发展经济学研究的最新进展;经济学若干理论前沿问题追踪;国际技术扩散理论前沿;西方武装冲突法研究前沿追踪等。

《海外人文社会科学发展年度报告2009》 内容概述 《海外人文社会科学发展年度报告2009》是一部集萃2009年度全球人文社会科学领域前沿研究成果、学术动态、重要事件以及未来发展趋势的权威性年度报告。本书旨在为中国学术界、政策制定者、教育机构以及所有关心人文社会科学发展的读者,提供一个全面、深入、具有前瞻性的海外学术视阈。报告内容涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、社会学、政治学、人类学、心理学、艺术学等多个学科门类,力求呈现出一幅立体、动态的全球人文社会科学研究图景。 核心内容板块 一、 哲学思潮与理论前沿 2009年,全球哲学界在多个领域涌现出重要的理论突破和新的研究议题。本报告将重点梳理和分析以下几个方面: 后结构主义与后现代主义的深化与转向: 报告将追踪德里达、福柯、利奥塔等经典后结构主义思想家理论的持续影响,以及其在21世纪初所展现的新面向。特别关注其在批判理论、身份政治、媒介研究等领域的应用和发展。同时,分析后现代主义的遗产如何在新的社会语境下被重新解读和挑战,以及一些学者开始探索超越后现代局限性的新哲学路径,例如后人文主义(Posthumanism)思潮的兴起,它对人类中心主义的质疑,以及对技术、生物、环境之间相互关系的重新思考。 分析哲学与欧陆哲学的对话与张力: 报告将考察分析哲学在语言哲学、逻辑学、心智哲学等领域的最新进展,并探讨其与欧陆哲学(如现象学、解释学、批判理论)之间日益增多的跨学科对话。分析这种对话如何促使双方在认识论、本体论、伦理学等核心问题上产生新的见解和争论。例如,在“身体性”(Embodiment)研究方面,分析哲学开始更多地借鉴现象学的身体经验,而欧陆哲学也在反思其理论体系中的逻辑和分析维度。 伦理学与应用伦理的新课题: 2009年,全球社会面临诸多伦理挑战,如金融危机余波下的经济伦理、科技发展带来的生物伦理和信息伦理、全球化背景下的跨文化伦理等。报告将详细梳理这些领域的研究热点,分析新的伦理困境以及提出的解决方案。例如,关于“绿色伦理”和“可持续发展伦理”的研究,以及在人工智能、基因编辑等新兴技术出现时,对人类自由、责任和尊严的哲学反思。 政治哲学与民主理论的新探索: 在经历了一系列全球性政治事件后,关于民主的本质、形式、局限性以及未来发展方向的讨论更加深入。报告将关注后自由主义政治哲学、公民参与理论、全球治理等议题的研究进展,以及对主权、民族国家、全球公民社会等概念的重新审视。特别是,对“后民主”现象的讨论,以及对代议制民主与直接民主相结合的可能性探索。 二、 经济学理论的演进与现实应用 2009年,全球经济在金融危机的阴影下艰难复苏,这深刻地影响了经济学研究的方向和重点。 行为经济学与决策理论的突破: 报告将重点介绍行为经济学在解释非理性决策、市场失灵以及政策设计方面的最新研究成果。丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)等诺贝尔经济学奖得主的研究持续发酵,其对人类心理偏差在经济活动中作用的揭示,为传统理性经济模型提供了重要的补充和修正。同时,将关注决策理论在公共政策制定中的应用,例如如何设计“助推”(Nudge)机制来引导公民做出更优选择。 新制度经济学与演化经济学的视野: 报告将深入分析新制度经济学在理解产权、交易成本、法律与经济发展关系等方面的最新研究。同时,关注演化经济学如何运用复杂性科学和计算方法来模拟经济系统的动态演化,以及对技术变革、产业组织和经济周期进行解释。特别是,对“平台经济”和“网络效应”的研究,如何从制度和演化角度进行分析。 宏观经济学与危机后的反思: 2008年全球金融危机为宏观经济学带来了深刻的挑战,报告将聚焦于危机后的宏观经济理论反思,包括对货币政策、财政政策的有效性及其传导机制的研究,以及对金融稳定、系统性风险防范等新议题的探讨。凯恩斯主义的复兴、新古典主义综合的调整,以及对“大缓滞”(Secular Stagnation)等长期经济低迷现象的讨论。 发展经济学与全球不平等: 报告将关注发展经济学在贫困、不平等、全球南方国家发展战略等方面的最新研究。特别是在金融危机后,如何应对发展中国家面临的外部冲击,以及如何构建更具包容性和可持续性的发展模式。对“包容性增长”(Inclusive Growth)和“共享繁荣”(Shared Prosperity)理念的深入研究。 三、 法学研究的时代挑战与理论创新 2009年,全球法学研究在应对科技发展、全球化、人权保障等新挑战的同时,也在不断探索理论创新。 国际法与全球治理的新维度: 报告将梳理国际法在应对气候变化、网络安全、跨国犯罪、国际人道法等领域的最新发展。同时,关注全球治理体系的改革与挑战,以及国际法在维护世界和平、促进共同发展中的作用。对“人权普遍性”与“文化相对性”的辩论,以及在后9/11时代,国家安全与公民自由的平衡研究。 宪法学与民主法治的深化: 报告将分析各国宪法实践在保障公民权利、规范政府权力、推动民主转型等方面的最新动态。特别关注宪法解释、宪法审查、比例原则等核心宪法概念在不同法域的运用和发展。对“司法能动主义”与“司法克制主义”的争论,以及政党在宪法秩序中的角色研究。 私法与商法的现代化: 报告将关注合同法、侵权法、知识产权法、公司法等私法领域在应对电子商务、数字经济、科技创新等新发展方面的调整与创新。特别是,对数据隐私权、平台责任、反垄断规制等新问题的法律研究。对消费者保护、合同自由的平衡,以及知识产权制度在全球化背景下的挑战。 环境法与社会法的新议题: 随着环境问题日益突出,环境法研究呈现出新的特点。报告将聚焦于气候变化法律框架、环境污染防治、生物多样性保护等领域的研究进展。同时,关注社会法在应对劳动关系新变化、社会保障体系改革、弱势群体权益保护等方面的最新研究。 四、 教育学与社会发展 2009年,教育学研究继续聚焦于教育公平、教育质量提升、教育技术应用以及教育与社会发展的关系。 教育公平与社会流动: 报告将分析各国在推进教育公平、缩小教育差距、促进社会阶层流动方面的政策实践和理论研究。特别关注弱势群体教育、城乡教育一体化、少数民族教育等议题。对“机会均等”与“结果平等”的讨论,以及教育在减贫和促进社会公正中的作用。 教育质量与课程改革: 报告将探讨如何提升教育质量,包括课程设计、教学方法、教师培训、评价体系等方面的最新研究。关注STEAM教育、批判性思维培养、创新能力训练等教育理念的发展。对“以学生为中心”的教学模式,以及课程内容的多元化与本土化研究。 教育技术与学习方式变革: 随着信息技术的飞速发展,教育技术在学习资源开发、在线学习、混合式学习等方面的应用日益广泛。报告将分析教育技术对学习方式、教学模式以及教育公平的影响。对MOOCs(大规模开放在线课程)的兴起和发展趋势的关注。 高等教育改革与人才培养: 报告将关注高等教育在应对全球化挑战、提升人才培养质量、服务社会发展等方面的改革举措和理论探索。特别是,对学科建设、专业设置、产学研结合、终身学习等议题的研究。 五、 文学、历史学、社会学、政治学、人类学、心理学、艺术学等学科的交叉与发展 除了上述重点学科,本报告还将对其他人文社会科学领域的研究进展进行梳理和分析。 文学: 关注后殖民文学、女性主义文学、数字文学、跨文化文学批评等领域的研究动态,以及文学理论在新的社会语境下的发展。 历史学: 聚焦于全球史、环境史、性别史、记忆史等新史学方向,以及对传统史学方法的反思和创新。 社会学: 探讨社会分层、社会资本、城市化、数字社会、全球社会运动等议题的最新研究,以及社会学理论在解释当代社会问题中的应用。 政治学: 关注民主理论、国家治理、国际关系、政治行为、民族主义等领域的研究进展,以及对权力、意识形态、社会运动等概念的深入分析。 人类学: 聚焦于文化变迁、身份认同、全球化与地方化、数字人类学等研究,以及对民族志方法和理论的创新。 心理学: 关注认知神经科学、积极心理学、社会心理学、发展心理学等领域的研究突破,以及对人类行为、情感和认知的深入探索。 艺术学: 探讨艺术史、艺术理论、视觉文化、媒体艺术、数字艺术等领域的研究前沿,以及艺术在当代社会中的功能和意义。 报告特点与价值 《海外人文社会科学发展年度报告2009》具有以下显著特点和价值: 1. 权威性与前瞻性: 报告汇聚了国内外顶尖学者的研究成果,由资深学者组成的专家委员会进行评审和编辑,确保了内容的学术严谨性和权威性。同时,报告注重对未来发展趋势的判断,具有重要的前瞻性。 2. 全面性与系统性: 报告涵盖了广泛的人文社会科学学科门类,力求展现一个立体、完整的学术图景。通过系统性的梳理,帮助读者建立对海外人文社会科学研究整体格局的认知。 3. 深度与洞察力: 报告不仅仅是罗列研究成果,更注重对理论前沿的深度解读,对学术争鸣的清晰呈现,以及对现实问题的深刻洞察。 4. 应用性与参考价值: 本报告为中国学术研究者提供了了解国际前沿的窗口,为政策制定者提供了决策参考,为教育机构提供了课程设置和教材选择的依据。 5. 语言通俗易懂: 尽管内容专业,但报告在语言表达上力求清晰、准确、易于理解,避免使用过于晦涩的专业术语,以便更广泛的读者群体能够接受。 结论 《海外人文社会科学发展年度报告2009》是一部集思想性、学术性、前瞻性于一体的重要学术著作。它为读者提供了一次深入了解2009年度全球人文社会科学发展脉搏的绝佳机会,也为中国学者与国际学术界搭建了沟通的桥梁。通过阅读本书,读者将能够把握世界学术前沿的动态,激发研究灵感,提升学术视野,从而更好地服务于中国哲学社会科学的繁荣与发展。

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