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《中国外语教育发展战略论坛》力邀60年来我国外语学科的代表性领导和专家学者，阐述外语学科发展轨迹，阐明学术精神和重要学术观点，并针对学科所存在的问题提出方案，对学科未来发展提出了战略性思考与建议。在新中国成立60周年之际，外教社集国内外语界百佘位专家之力，策划并组织编写、出版本套丛书。丛书分为5册，涉及外语教育发展历程、外语教育发展战略、外语教学理论、语言学、翻译研究等不同领域。丛书的撰写者既包括高等学校外语专业教学指导委员会、高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会、中国教育学会外语教学专业委员会主任委员及主要成员等，也包括来自全国各地不同类型院校韵专家学者。他们在治学、教改、教学管理等方面经验丰富，造诣深厚，其真知灼见富有启发性。丛书内容全面、资料翔实、脉络清晰、分析深入，对今后我国外语教育的发展具有重要指导意义。
《中国外语教育发展战略论坛》 是一部汇聚了中国外语教育领域顶尖学者、教育家、政策制定者及一线实践者的智慧结晶。本书深入探讨了新时代中国外语教育所面临的机遇与挑战，全面勾勒了未来中国外语教育的发展蓝图。 本书由一系列主题鲜明、观点深刻的专题报告、高峰对话和圆桌讨论构成，内容涵盖了外语教育的宏观战略层面与微观实践层面。 在宏观战略层面， 本书重点关注以下几个核心议题： 新时代中国外语教育的定位与使命： 深入分析在构建人类命运共同体、推进“一带一路”倡议、以及国家现代化进程加速的大背景下，中国外语教育承担的重大使命。探讨如何培养具有国际视野、跨文化交际能力和家国情怀的复合型外语人才，以服务于国家发展战略和提升国家软实力。 外语教育的国际化发展趋势与中国路径： 审视全球外语教育的最新发展动态，包括语言教学的理念革新、技术应用、评价体系的国际化等。在此基础上，提出中国外语教育在吸收国际先进经验的同时，如何坚持自身特色，走出具有中国智慧和中国方案的国际化发展道路。 政策导向与改革创新： 详细解读国家在外语教育方面的最新政策文件，分析其背后的理念和指导思想。探讨如何将政策精神转化为具体的教育实践，推动教育体制、课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面的深刻变革。 面向未来的外语人才培养模式： 预判未来社会对人才的需求，特别是在全球化背景下对高素质外语人才的需求。探讨如何构建更加灵活、多元、面向未来的外语人才培养体系，强调跨学科融合、产教融合、学研协同等模式的重要性。 在微观实践层面， 本书聚焦于外语教育教学的各个环节： 课程设置与教学内容改革： 探讨如何根据时代发展和社会需求，优化外语专业课程体系，增加学科交叉课程，融入国别研究、跨文化研究、应用型课程等内容。关注如何培养学生扎实的语言功底，更注重其解决实际问题的能力和创新思维。 教学方法与技术创新： 汇聚了众多前沿的教学理念和方法，如任务型教学法、交际法、语料库教学法、翻转课堂、混合式学习等。重点探讨人工智能、大数据、虚拟现实等新兴技术如何赋能外语教学，提升教学效率和学习效果。 外语教师队伍建设与专业发展： 剖析当前外语教师队伍存在的优势与不足，提出系统性的师资培养、培训、评价和激励机制。强调提升教师的教学技能、科研能力、跨文化意识和终身学习能力。 外语教育评价体系的重塑： 关注如何构建更加科学、全面、多元的外语能力评价体系，摆脱“唯分数论”，注重评价学生的语言应用能力、思辨能力、跨文化沟通能力和创新能力。探讨评价结果如何更好地服务于教学改进和人才培养。 多语种教育的协同发展： 在强调英语教育的同时，本书也关注其他非通用语种、少数民族语言、对外汉语教学等领域的发展，探讨如何实现多语种教育资源的优化配置和协同发展，服务于国家多元文化交流和区域发展战略。 本书的讨论并非仅限于高等教育阶段，而是贯穿基础教育、职业教育到高等教育，乃至终身学习的各个链条。作者们从不同的视角出发，既有高屋建瓴的战略思考，也有具体入微的实践案例，力求为中国外语教育的整体提升提供前瞻性的指导和可操作的建议。 《中国外语教育发展战略论坛》的出版，旨在搭建一个开放、包容、富有活力的交流平台，汇聚各方力量，共同探索和推动中国外语教育实现新的跨越式发展，为培养担当民族复兴大任、具备全球竞争力的高素质外语人才贡献力量。本书将成为教育管理者、学校决策者、一线教师、科研人员以及所有关心中国外语教育发展人士的必备参考。
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