The Learning-to-write Process in Elementary Classrooms pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Lawrence Erlbaum

作者:Suzanne Bratcher

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:1997-09-01

价格:USD 41.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780805822557

丛书系列:

图书标签:

写作教学
小学教育
写作过程
教育研究
课堂观察
语言艺术
写作发展
教学方法
教育心理学
课程设计

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具体描述

This text models for teachers how to help children learn and write by establishing comfort with writing, building confidence, and developing competence. Several themes run through the learning-to-write-process presented in this text:

* Writing is communication;

* Writing is a powerful tool for learning;

* How children feel about their writing and themselves as writers affects how they learn to write;

* Teachers are coworkers with students; children from many backgrounds can learn to write together.

The text sythesizes what we know about how children learn, how we write, and what we write into a process of teaching children to write. It is intended to serve as a starting place for developing theories of how to best teach writing.

《笔尖下的成长：小学创意写作启蒙》这本书是一次关于儿童写作能力培养的深入探索，旨在点燃孩子们心中对文字的无限热情，并赋予他们清晰、生动地表达自我的能力。我们相信，写作不仅仅是机械的操练，更是一段充满发现、创造和成长的旅程。这本书将带领读者走进一个充满活力的课堂，在那里，每一个孩子都被鼓励去倾听内心的声音，捕捉生活中的点滴灵感，并用文字编织出属于他们的精彩故事。内容亮点：激发内在动力，点燃创作火花：我们摒弃了枯燥乏味的填鸭式教学，转而聚焦于如何唤醒孩子们天生的好奇心和表达欲。书中将分享一系列行之有效的策略，帮助教师和家长引导孩子发现写作的乐趣，让他们乐于动笔，享受表达的自由。我们将探讨如何通过生动的提问、有趣的讨论以及引人入胜的阅读材料，为孩子们打开想象的大门，让他们愿意去探索、去思考、去创造。观察生活，捕捉灵感：写作的素材无处不在，关键在于如何引导孩子们学会观察生活。本书将提供多种方法，帮助孩子培养敏锐的观察力，从日常的对话、有趣的经历、自然界的奇妙景象，甚至是微小的内心感受中，发现值得记录和分享的故事。我们将介绍一些游戏化的活动，让观察成为一种习惯，让生活中的一切都成为写作的宝贵源泉。搭建思维桥梁，理清表达思路：构思和组织是写作过程中至关重要的一环。本书将提供一系列可视化和互动式的工具，帮助孩子学习如何将脑海中零散的想法梳理成有条理的段落和清晰的结构。我们将介绍诸如思维导图、故事板、情节线图等多种方法，让孩子能够直观地理解故事的构成要素，学会合理安排情节，使叙述更加流畅，逻辑更加清晰。丰富的表达手法，塑造鲜活形象：写作不仅仅是写出事件，更是要让文字“活”起来。本书将引导孩子学习如何运用生动的词汇、形象的比喻、多样的句式，以及丰富的感官描写，让他们的文字充满画面感和感染力。我们将通过大量的范例和练习，帮助孩子掌握如何刻画人物性格、描绘场景氛围、表达情感，从而让他们的故事更加引人入胜，读者能够身临其境。草稿到佳作：打磨与润色的艺术：写作是一个反复修改和完善的过程。本书将引导孩子理解草稿的重要性，并教会他们如何进行自我审视和修改。我们将介绍一些简单的编辑技巧，如检查语句的流畅性、词语的准确性、标点的使用等，帮助孩子逐步提升作品的质量。同时，我们也将强调同伴互评的价值，让孩子们在互相学习和借鉴中共同进步。跨学科融合，拓展写作边界：写作并非孤立的技能，它可以与科学、历史、艺术等多个学科紧密结合。本书将提供一些跨学科的写作活动，鼓励孩子们将所学知识应用于写作实践，例如根据科学实验记录写报告，根据历史事件创作故事，或者将绘画作品转化为文字描述。这种融合不仅能加深孩子对各学科的理解，更能激发他们多元化的表达方式。培养自信，享受创作：最重要的，是让孩子们在写作中建立自信，享受创作的快乐。本书将强调鼓励、肯定和个性化反馈的重要性，帮助孩子克服对写作的恐惧，相信自己能够用文字表达出独特的想法和感受。我们将分享一些成功案例，展示孩子们充满创意和力量的文字作品，以此来激励更多的孩子勇敢地拿起笔，书写他们的精彩人生。目标读者：本书适合小学教师、家长以及所有关心儿童写作能力发展的教育工作者。它不仅是一本指导手册，更是一份充满爱与智慧的邀请，邀请您与孩子们一同踏上这段充满惊喜的笔尖成长之旅。这本书旨在成为您在儿童创意写作教育道路上的得力伙伴，帮助您引导孩子们发现文字的力量，释放他们的想象潜能，最终成为自信而富有创造力的表达者。