具体描述
《 教学案例》主要内容简介：“中国近现代史纲要”是一门面向高等学校全体学生的思想政治教育课程。“中国近现代史纲要”课程以近代以来中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕为主线，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。《 教学案例》选择从鸦片战争至今的近代史教学案例，供教师们参考与借鉴。
作者简介
目录信息
第一章 反对外国侵略的斗争 一、马嘎尔尼眼中的“康乾盛世” 二、火烧圆明园 三、辛酉政变 四、镇南关大捷 五、魏源与《海国图志》第二章 对国家出路的早期探索 一、洪秀全创立拜上帝会 二、《天朝田亩制度》 三、跛足的先行者：江南制造总局 四、公车上书 五、戊戌政变第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 一、五大臣出洋 二、“革命军中马前卒” 三、武昌起义 四、溥仪剪辫子 五、袁世凯皇帝梦的破灭第四章 开天辟地的大事变 一、“三只兔子”会北大 二、为中国引来天火的人 三、南陈北李相约建党 四、开天辟地的大事变 五、汀泗桥战役第五章 中国革命的新道路 一、揭开蒋家王朝的面纱 二、秋收起义：毛泽东为啥要当“山大王” 三、邓小平舌战“喝过苏联洋墨水”的中央代表 四、遵义会议上“关键的一票” 五、《为抗日救国告全体同胞书》(《八一宣言》)(节选)第六章 中华民族的抗日战争 一、草鞋峡的屠杀 二、撤退悲壮奇迹——记卢作孚的抗日救亡创举 三、台儿庄战役：血与火的历史丰碑 四、毛泽东与华侨领袖陈嘉庚 五、美，英、俄、法如何看待中国抗战第七章 为新中国而奋斗 一、重庆谈判六十周年记 二、“接收强盗” 三、民盟被迫解散的前前后后 四、北平和平解放：傅作义冒着三个死来做这件事 五、毛泽东：“进京赶考”——我们不当李自成第八章 社会主义基本制度在中国的确立 一、八大胡同的前世今生 二、嵖岈山人民公社诞生记 三、共和国肃贪第一大案 四、新中国的第一辆国产汽车 五、荣毅仁回忆同共产党的合作和社会主义改造第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 一、1956年的反冒进 二、毛泽东《论十大关系》的讲话 三、“大跃进”运动 四、农村人民公社化运动 五、知识青年上山下乡运动第十章 改革开放与现代化建设新时期 一、《光明日报>发表《实践是检验真理的唯一标准》 二、中国共产党十一届三中全会在北京举行 三、邓小平南方谈话 四、香港、澳门回归祖国 五、改革开放30年的伟大成就
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