Children and Number

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出版者:WileyBlackwell
作者:Martin Hughes
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:January 1991
价格:$59.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780631135814
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 儿童
  • early
  • childhood
  • 儿童数学
  • 数字认知
  • 早期教育
  • 数学启蒙
  • 亲子教育
  • 数概念
  • 图形认知
  • 逻辑思维
  • 幼儿数学
  • 基础算术
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具体描述

he importance of learning mathematics is constantly stressed by educationalists and employers alike. Yet survey after survey shows that large numbers of children leave school lacking both competence and interest in mathematics. What is going wrong and what should be done about it?

In Children and Number Martin Hughes proposes a new perspective on children's early attempts to understand mathematics. He describes the surprisingly substantial knowledge about number which children acquire naturally before they start school, and contrasts this with the difficulties presented by the formal written symbolism of mathematics in the classroom. He argues that children need to build links between their informal and their formal understanding of number, and shows what happens when these links are not made.

Children and Number describes many novel ways in which young children can be helped to learn about number. The author shows that the written symbols children often invent for themselves are more meaningful to them than the symbols that they are taught. He presents simple number games for introducing children to mathematical symbols in ways they can appreciate and understand. Dr. Hughes also describes how the computer language LOGO can be adapted for young children, and shows the dramatic effect that LOGO can have on their mathematical understanding

《数字的奇妙旅程:探索儿童早期数学启蒙》 本书并非一本普通的儿童读物,而是一本旨在点亮家长和教育者内心深处,关于如何引导孩子们踏上精彩数学探索之旅的指南。它深入浅出地剖析了儿童早期数学认知发展的关键阶段,从最基础的数字感知,到初步的空间想象,再到逻辑推理的萌芽,每一个环节都充满了趣味与奥秘。 我们深知,对于年幼的心灵而言,数字并非枯燥的符号,而是构成世界万物的基本语言。因此,本书摒弃了传统的填鸭式教学,转而倡导一种“玩中学,乐中悟”的学习理念。我们将带领您一同走进一个充满活度的数学乐园,在这里,积木堆叠的不仅仅是高矮,更是数量的累加;色彩斑斓的形状拼凑的不仅仅是图案,更是几何的概念;简单的游戏互动中,孩子们不知不觉地建立了对大小、多少、高低、长短等概念的直观认识。 本书并非直接呈现给孩子阅读的绘本,而是为那些渴望为孩子打下坚实数学基础的成年人量身打造。您将在这里找到一系列经过精心设计、符合儿童认知规律的活动方案。这些活动巧妙地将数学知识融入日常生活场景,例如在厨房里,孩子们可以通过数数水果来学习加减;在户外散步时,他们可以观察不同形状的叶子,认识几何图形;在睡前故事的时间里,父母可以利用故事中的情节引导孩子进行简单的排序和比较。这些看似简单的活动,却能有效地激活孩子的数学思维,培养他们的观察力、分析能力和解决问题的能力。 我们特别强调了“情境化”和“游戏化”在早期数学启蒙中的重要性。本书中的每一个活动建议,都力求贴近孩子的生活经验,让他们在熟悉的场景中发现数学的魅力。同时,我们也融入了大量富有童趣的游戏元素,让学习过程充满乐趣和挑战。我们相信,当孩子对数学产生浓厚的兴趣时,学习将不再是一种负担,而是一种主动的探索和发现。 本书的内容涵盖了儿童早期数学启蒙的多个维度。在数量认知方面,我们将从“认识数字1-10”、“数数”、“匹配”等基础环节入手,逐步引导孩子理解数量守恒、集合概念。在空间与形状方面,我们将通过“辨认基本形状(圆形、方形、三角形)”、“认识方向(上、下、左、右)”、“简单的空间方位描述”等活动,培养孩子的空间想象力和几何直觉。在模式与测量方面,我们将引导孩子“认识规律(颜色、形状的重复)”、“进行简单的排序和比较(大小、长短)”、“初步感知测量概念(用非标准单位测量)”等。 更重要的是,本书致力于帮助家长和教育者理解儿童数学思维的发展规律。我们将探讨儿童是如何从具体操作走向抽象思维的,如何通过观察、模仿、猜测、验证等方式来学习数学。我们还将提供实用的技巧,帮助您识别孩子在数学学习中的困难,并提供相应的支持和引导。本书的目标是 empowering 您,让您成为孩子数学学习旅程中最得力的伙伴。 我们坚信,数学并非是少数“天才”的专利,而是每个人都能够掌握并从中获得乐趣的一门学科。通过科学的引导和充满爱的陪伴,每一个孩子都有潜力成为一个具有良好数学素养的探索者。本书提供的不仅仅是方法和技巧,更是一种全新的视角,一种对孩子潜能的无限信任。 让我们一同踏上这段奇妙的旅程,去发现数字背后的无限可能,去点燃孩子心中对数学永不熄灭的好奇之火。这本书,是您与孩子共同探索数学奥秘的起点,是您为孩子未来人生铺设坚实基石的有力武器。它将帮助您在平凡的生活中,为孩子创造出不平凡的数学体验,让他们在游戏的欢声笑语中,悄然成长为一个善于思考、勇于探索的未来人才。

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数学学习的幼小衔接问题,皮亚杰式的研究,做了很多有意义的思考~..

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