具體描述
《兒童心理學》對兒童心理學這門學科現有的發現和成果做瞭一個介紹和總結，迴答瞭近些年來傢長、老師和社會都廣泛關注的兒童成長方麵的問題.比如，有沒有一些“正確的”撫養孩子的方法，如何充分挖掘孩子的潛能，孩子的哪些問題是傢長和老師需要瞭解和矯正的，兒童每天應該看多長時間的電視，能夠從兒童期的行為預測長大後的智力嗎，等等。
《兒童心理學》的語言淺顯易懂，深入淺齣.無論是選修心理學課程的學生，還是各級教育工作者，或者是想知道“孩子為什麼不高興瞭”的傢長，都會發現《兒童心理學》不僅有用，而且有趣。
著者簡介
魯道夫·謝弗是英國著名的心理學教授，英國心理學會會員，主要從事兒童早期心理發展的研究，著有十多本兒童心理學方麵的著作。
王莉，博士，畢業於北京師範大學發展心理研究所，現執教於北京大學心理係，主要從事兒童社會性情緒、同伴關係和社會適應等方麵的研究。
圖書目錄
· · · · · · (收起)
讀後感
自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
評分自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
評分自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
評分自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
評分自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
用戶評價
兒童是科學傢？還是學徒？還是信息加工者？不同的研究者有不同的看法，無論如何，全方位的瞭解和理解兒童，是作為成人的我們特彆是作為父母的成人應該知道的，因為每個成人都是從兒童長大的。
评分偏嚮低齡兒童，總之養兒不易
评分內容尚可，翻譯質量不咋地
评分隻翻瞭一小半，情緒那部分印象深刻
评分本來想找一本可以幫我更容易和兒童交流的書，結果發現找錯書瞭，這本書主要還是側重於更小的乃至嬰兒他們是如何思維，行動的。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有