具体描述
《信谊世界精选图画书:小阿力的大学校》内容简介：小阿力要上学啰！小阿力好兴奋,可是又有点儿担心。万一在学校迷了路？万一交不到新朋友？他也害怕自己可能会忍不住哭泣，怎么办？真不想离开妈妈到陌生的环境去。这时候，一只小麻雀让小阿力改变了想法……就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校还是一个很有趣的地方哦！
作者简介
罗伦斯·安荷特(Laurence Anholt)和凯瑟琳·安荷特(Catherine Anholt)是英国著名的童书作家／画家夫妻档，自1984年以来合作出版超过九十部作品，并被转译为多国文字，深受世界各地儿童的喜爱。他们两人是Falmouth School of Art的同学，罗伦斯后来进入Royal Academy修得艺术硕士，他们有时搭档写、画，也和其它作画家合作。
他们合作的图画书，多取材自真实的家庭生活，读者常可在凯瑟琳的图画中看到熟悉的家常事物，充满丰富、有趣的细节。他们现在住在英格兰西南部的Lyme Regis，而且在海边开了一间以他们的畅销书命名的书店“Chimp and Zee”。
目录信息
读后感
[⏏点击，收听故事] 朗读者=小狼妈 音乐=百石元 - 散歩に行こう ???? 作者简介 罗伦斯·安荷特与凯萨琳·安荷特，英国著名的童书作家、画家夫妻档，住在英格兰西南部，开了一间书店。 他们合作的图画书，多取材自真实的家庭生活。 ????故事简介 小阿力不想去学校， 他充满担...
评分[⏏点击，收听故事] 朗读者=小狼妈 音乐=百石元 - 散歩に行こう ???? 作者简介 罗伦斯·安荷特与凯萨琳·安荷特，英国著名的童书作家、画家夫妻档，住在英格兰西南部，开了一间书店。 他们合作的图画书，多取材自真实的家庭生活。 ????故事简介 小阿力不想去学校， 他充满担...
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用户评价
《小阿力的大学校》在处理“挫折与逆境”时，展现出了非常成熟和写实的态度。它并没有回避大学生活中必然会遇到的困难，比如学业上的瓶颈，人际关系的摩擦，甚至是突如其来的打击。然而，它所传递的，却是一种积极应对，永不放弃的精神。小阿力在面对这些挑战时，并没有被击垮，而是从中汲取力量，不断调整自己，最终克服了困难。我特别欣赏书中对这些“挫折”的描绘，它们并不显得过于戏剧化，而是真实地反映了大学生活中可能遇到的各种情况。这种真实感，让读者更容易产生共鸣，也更能感受到主人公所付出的努力。书中并没有给出“完美”的解决方案，而是展现了主人公如何一步步地寻找出路，如何通过自己的努力去改变现状。这种“自救”的过程，恰恰是大学生活最宝贵的财富之一。它教会我们，即使身处逆境，也要保持希望，要相信自己的能力，要勇敢地去面对挑战。
评分《小阿力的大学校》之所以能深深打动我，很大程度上源于它所传递出的那种“脚踏实地”的学习态度。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们很容易被那些“速成”、“捷径”的观念所裹挟。然而，这本书却用一种平实而坚韧的笔调，告诉我们，真正的成长，需要时间的沉淀，需要不懈的努力，需要一步一个脚印地去积累。小阿力在学习过程中所展现出的那种认真和钻研的精神，让我深受感染。他可能并非天资聪颖，但凭借着勤奋和坚持，他能够逐步克服学习上的困难，并在自己感兴趣的领域取得进步。书中对学习过程的描写，非常细致，包括了课堂上的专注，课后的复习，以及对难点问题的深入思考。这些看似平凡的细节，恰恰构成了大学学习中最核心的部分。它提醒我们，真正的知识，并非一蹴而就，而是需要长期的投入和不断的打磨。这种对“慢”的尊重，对“积累”的强调，在这本书中得到了完美的体现。它让我们明白，即使在大学这样充满机会的时期，脚踏实地的努力，才是通往成功的基石。
评分这本书，给我的感觉就像是走进了一个温暖的社区，在这里，每个人都在努力地生活，努力地成长。《小阿力的大学校》不仅仅聚焦于小阿力个人的经历，它更是将镜头对准了围绕在他身边形形色色的人物。有那些在他迷茫时给予指导的老师，有那些在他失落时给予安慰的朋友，甚至有那些在他成长路上，扮演着不同角色的同学。这些人物的塑造，都显得非常立体和饱满，他们并非简单的“配角”，而是共同构成了小阿力大学生活这部丰富多彩的画卷。我特别喜欢书中对老师这个角色的描绘，他们不仅仅是传授知识的“教书匠”，更是学生心灵的引路人。小阿力与某位老师之间的互动，充满了智慧的碰撞和情感的交流，让我看到了教育最深刻的意义。同时，书中对于学生群体内部的描绘，也展现了不同个体的闪光点。有热情奔放的，有内敛沉静的，有目标明确的，也有仍在探索的。正是这些不同，才让大学生活充满了活力和可能性。这种对“集体”的关注，对“互助”的强调，让《小阿力的大学校》不仅仅是一本个人成长的记录，更是一部关于大学这个“小社会”的生动写照。
评分不得不说，《小阿力的大学校》在描绘校园生活方面，真的是做到了极致的生动和立体。它不是那种简单粗暴的流水账记录，而是将校园的每一个角落，都赋予了生命和故事。从熙熙攘攘的食堂，到绿树成荫的操场，再到深夜依然灯火通明的图书馆，甚至是那些藏在角落里、承载着无数秘密的社团活动室，作者都用一种充满温度的笔触一一呈现。我尤其欣赏书中对社团活动的描绘，那是一种既能激发出个人热情，又能促进团队协作的绝佳方式。小阿力在参加某个社团时遇到的挑战，以及他如何从中学习、成长，这些细节的处理，让整个故事更加丰满。我能感受到那种为了共同目标而努力的氛围，那种因为志同道合而产生的默契，以及在付出努力后收获成功的喜悦。这本书并没有回避大学生活中可能遇到的困难，比如学业上的压力，人际关系的复杂，甚至是偶尔的自我怀疑。但它传递的，却是一种积极向上的力量，一种“不怕犯错，勇于尝试”的精神。它告诉我们，大学生活就像一个大型的试验场，允许我们去探索，去犯错，去从中汲取经验。这种鼓励探索的态度，对于正处于迷茫期的学生来说，无疑是一针强心剂。它让读者明白，大学的意义，不仅仅在于获得文凭，更在于塑造一个独立、完整、并且有能力应对未来挑战的自己。
评分在我看来，《小阿力的大学校》最令人称道的一点，在于它对“自我探索”这一主题的深入挖掘。大学，无疑是人生中一个重要的“寻找自我”的阶段。离开熟悉的成长环境，置身于一个全新的世界，面对着各种各样的可能性，这本身就促使着我们去审视自己，去了解自己的兴趣、特长、价值观，以及未来的方向。小阿力在这个过程中，经历了一系列的尝试与调整。他可能尝试过一些自己并不擅长的领域，也可能因为一时的冲动而加入某个社团，但正是这些“试错”的过程，让他逐渐认清了自己真正想要追求的东西。我尤其喜欢书中对这种“试错”的积极解读，它并不把失败看作是终结，而是将其视为一次宝贵的学习机会，一次修正航向的契机。这种积极的态度，对于许多刚步入大学、对未来感到迷茫的学子来说，是一种巨大的鼓舞。它让我们明白，大学并不要求我们立刻找到人生的终极目标，而是鼓励我们去勇敢地探索，去发掘内心的潜力，去塑造一个更加清晰、更加坚定的自我。这种自我探索的过程，是大学生活最宝贵的财富之一，而《小阿力的大学校》恰恰将这一点描绘得淋漓尽致，充满了启发性。
评分让我印象深刻的是，《小阿力的大学校》中对“视野拓展”的描写，充满了智慧和启发。大学，是一个走出舒适圈、接触更广阔世界的绝佳机会。书中通过小阿力的视角，展现了他如何从一个相对封闭的环境，逐渐接触到更多元的思想、更丰富的知识，以及更广阔的视野。这不仅仅体现在学术层面，也体现在他对于世界、对于社会、对于人生的理解上。我尤其欣赏书中对一些课外活动和学术讲座的描绘，这些活动往往能够打破固有的思维模式，激发新的思考。小阿力在这些活动中，不仅学到了新的知识，更重要的是，他学会了如何批判性地思考，如何独立地判断，如何形成自己的见解。这种视野的拓展，不仅仅是知识的增加，更是思维的升华。它让读者明白，大学的意义，远不止于课堂上的学习，更在于它能够为我们打开一扇通往更广阔世界的窗户。通过这本书，我仿佛也跟随小阿力一起，在不断地开阔自己的视野，在不断地丰富自己的精神世界。
评分《小阿力的大学校》在叙事节奏上，把握得恰到好处，让我能够沉浸其中，细细品味。它没有那种过于紧凑的情节，也没有刻意制造的冲突，而是用一种娓娓道来的方式，讲述着小阿力在大学中的点点滴滴。这种叙事风格，使得读者能够更好地跟随主人公的脚步，去感受他的喜怒哀乐，去体会他的成长与蜕变。我尤其喜欢书中对时间流逝的描绘，从刚踏入校园的青涩与懵懂，到逐渐适应、融入，再到最后即将告别时的不舍与感悟，每一个阶段的转变，都显得自然而流畅。作者巧妙地运用了一些细节，比如季节的变化，学期末的考试，毕业季的到来，来标记时间的进程，让整个故事的推进，显得如此真实可信。这种“慢叙事”的风格，也为读者提供了更多的思考空间。我们可以跟随小阿力的视角，去反思自己的大学生活，去回忆那些曾经的片段，去感受那些被遗忘的情感。这种沉浸式的阅读体验，正是《小阿力的大学校》所独有的魅力。它不是一本书，而是一次与青春的对话，一次与自己的重逢。
评分这本书，就像一位循循善诱的长者，用最温和却又最深刻的语言，引导着读者去思考大学生活的真正意义。《小阿力的大学校》不仅仅是一本讲述成长的故事，它更是一本关于“人生观”和“价值观”的启迪之作。通过小阿力的经历，我们看到了他在不断地学习、成长、探索的过程中，逐渐形成了自己对于生活、对于社会的理解，以及对于未来的规划。书中对这些“价值观”的塑造，并非是生硬的灌输，而是自然地融入到主人公的行动和思考之中。我尤其欣赏书中对于“责任感”和“社会担当”的描绘，小阿力在参与一些志愿活动时所展现出的热情和投入，让我看到了一个有责任感、有担当的年轻人的形象。这提醒我们，大学不仅仅是为了个人的发展，更是为了培养能够为社会做出贡献的优秀人才。这种对于“大我”的关注，对于“社会责任”的强调，让《小阿力的大学校》这本书，具有了更深远的意义，它不仅仅是一本青春读物，更是一本能够引导我们思考人生方向，塑造正确价值观的佳作。
评分《小阿力的大学校》在刻画人物情感方面，可以说是炉火纯青，将那种细腻而复杂的情感世界，展现得淋漓尽致。当读到小阿力与室友之间，那种从最初的陌生、试探，到逐渐熟悉、亲密，甚至成为彼此生命中不可或缺的伙伴的过程时，我的内心涌起了一股暖流。大学生活，很大程度上就是一群来自不同背景、拥有不同性格的人，在同一个屋檐下，共同生活、学习、成长的过程。这种经历，往往会孕育出一种超越亲情的友谊，一种深刻而持久的情感联结。书中对这种友谊的描绘，真实而动人。它不回避矛盾，也不刻意美化，而是展现了年轻人之间，在经历磨合后，如何学会包容、理解和支持。同样，书中对爱情的触碰，也显得格外小心翼翼，却又充满力量。那种懵懂的好感，那种小心翼翼的试探，以及在面对情感困惑时的迷茫，都能够引起读者的强烈共鸣。作者并没有将这些情感描绘得过于轰轰烈烈，而是将其融入到日常的学习生活中，让爱情的萌芽，显得更加自然和珍贵。这种对情感细致入微的描绘，让《小阿力的大学校》不仅仅是一本关于成长的书，更是一本关于青春，关于人与人之间连接的温情之作。
评分这本书的封面设计就透着一股子亲切感，柔和的色彩搭配，还有那个小小的、似乎正要迈出第一步的身影，瞬间就勾起了我内心深处对于大学生活的憧憬和一丝丝忐忑。我一直觉得，人生中有几个阶段是特别重要的转折点，而大学无疑是其中最浓墨重彩的一笔。它不仅仅是知识的殿堂，更是个人成长、独立思考、以及建立全新社交圈的关键时期。当我翻开《小阿力的大学校》这本书时，我就好像看到了一个熟悉的朋友，带着我一起踏入那个既充满未知又令人期待的象牙塔。作者的文字功底很扎实，能够将那些稍显抽象的概念，比如“适应”、“探索”、“迷茫”，通过细腻的笔触描绘得淋漓尽致，仿佛亲身经历一般。我特别喜欢其中关于“第一次离家”的描写，那种既兴奋又带着些许孤独的心情，简直能让每一个曾经有过同样经历的人，眼眶湿润。书中所塑造的小阿力，并非是一个完美无缺的“学霸”，他有他的青涩，有他的懵懂，有他的跌跌撞撞，也正因为如此，他才显得那么真实，那么 relatable。我仿佛能从他身上看到自己的影子，看到我们无数个普通大学生在面对新环境时的种种表现。这种真实感，是很多过于励志或者过于戏剧化的作品所缺失的。它让我相信，即便是平凡如我，也能在大学这个广阔的天地里，找到属于自己的一席之地，绽放出属于自己的光彩。
评分中规中矩吧
评分入园
评分琦琦入园前两周一直不太适应 选了好几本跟幼儿园相关的绘本 这本的安抚效果特别好 琦琦很喜欢 读的时候还会跟我讨论 很喜欢最后小阿力和小麻雀一起成长的那段
评分送个即将上小学的小朋友
评分画风一般。
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