具体描述
“何谓完整?这里的完整，不是完美。人不会完美，也无需做到完美。完整是表明一个人是丰满的、立体的，多个层面的人。人的完整需要一个完整的成长过程。而这个完整成长的过程即是儿童自我创造的过程。”
《完整的成长:儿童生命的自我创造》继承并发展了《爱和自由》的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。《完整的成长:儿童生命的自我创造》最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程。
作者简介
孙瑞雪，中国著名的教育家与儿童心理专家，被誉为中国蒙特梭利第一入，“爱和自由、规则与平等”教育精神的发起者和倡导者；历年来被CCTV、人民日报等国内外各大媒体竞相报道；千万家长心中的“育儿百宝箱”。
“15年前，故乡宁夏的第一批家长，把心爱的孩子送到我这里，我从此起步。接着是北京、广州、上海、郑州、昆明、西宁等各地的家长，他们关注着远在宁夏的这个教育，并热情传播它，帮动我一路走到现在。 我爱孩子们，始终小心翼翼地仰视他们。他们引领我回到了心灵的故乡，绘了我无尽的爱和对生命秘密的探索。
目录信息
儿童是自己身体的主人
儿童是自己情绪的主人
儿童是自己感觉的主人
儿童的自己心理的主人
儿童的自己认知的主人
儿童是自己精神的人
精神胚胎的引领
一切创造始于儿童的自我创造
自我的创造的历程
做自己的主人
完整的人
再感觉
不同角度的洞见
附录：释词
· · · · · · (收起)
读后感
为人父母犹如打开新世界的大门，全新领域，需要充电。 孙瑞雪的三本，继承的是蒙特梭利的整套教育理念，个人觉得最具有可读性的是完整的成长这一本，从儿童构建自我的角度谈成长，蒙氏教育理念在于给孩子足够的自由和爱，孩子天然有发展自身精神胚胎的能力，只要成人不压制，不...
评分这是本需要静下心来读的书，安静的时候，才能读懂那些看似深奥的文字，才能了解作者对儿童的热爱，才能真正领悟教育的真谛。 我相信作者对儿童的挚爱，对生命的热爱。字句间这种热爱表露无疑。这种热爱打动了我，我相信怀着这种热爱与尊敬才能真正了解儿童。走进儿童...
评分这本算是在《爱与自由》的基础上多了用术语堆砌的归纳总结，但是私认为不如前本。很多概念其实都是换了种说法的重复表达，大量的同义词排比让人觉得冗长堆砌。 不过倒也不是说不可取，还是有必要把“三部曲”看下来，书中的第六章（认知）、第七章（精神）给了不少的启发，看了...
评分目前在读的《完整的成长》，全书35万字，点点滴滴从与儿童相处、从儿童成长细节体察出的成长要义，娓娓道来，其中振聋发聩之处，比比皆是——假如我们也同样用心来读。 生命、成长过程，充满奥秘，这从每一个孩子出生就开始的美妙的故事，却被当下的生存隐蔽在我们的意识之外。...
评分之前由于朋友的推荐，已经看完了孙瑞雪的《爱和自由》以及《捕捉儿童成长期》。看那两本书的时候，经常会不知不觉流下眼泪，也经常会回到儿时的某个情境，感觉像做梦，却又比梦境真实。正是怀着这种心境，又毫不犹豫地买下《完整的成长》，并花了好几天的时间把它看完。看的过...
用户评价
一开始期待挺高的，但看着看着觉得好像哪里不太对劲。作者讲的这些儿童的案例给我一种很不真实的感觉，虽然道理讲得不错。作者的文笔也有待提高，很多话都是来回咀嚼。
评分儿童简单而本质，使我们向往
评分反驳了诸多教养的原则，提倡用包容让孩子独立成长。认为孩子是独特的个体，尽管理性意识并未完整的发育，但却能够利用内心的感受来使得自己的身体和情绪得到多方面的提升。父母老师需要做的就是提供一个有包容力，有爱，有体贴和关怀的环境，能够让孩子在温暖的环境中，通过独立的探索和发现全方位的成长。先不论方法的缺点，书中最主要的是并未真正提供良好的操作守则，将“爱和自由”作为口号提出之后，留下的解读的空间有可能在不同的父母中产生不同的理解。总体来说，还是很好的一本对主流观点颠覆性的教育书籍。
评分教育与自我教育
评分教育与自我教育
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