具體描述
《童話故事跨文化體裁研究》在選取語料過程中從分類學的角度，從五個國傢選取瞭七十五篇經典童話。在分析語料過程中采取瞭四重分析模式，即對童話的社會文化層次、認知層次、體裁結構層次和語言特徵層次進行統計與分析。通過對經典童話全方位的體裁分析之後，本項研究詮釋瞭童話在當代的文化意義和認知意義。
著者簡介
楊慧，女，1979年齣生於遼寜黑山縣。北京郵電大學人文學院外語係講師。2008年畢業於清華大學外語係英語語言文學專業，獲文學博士學位。主要從事的學術研究領域為：應用語言學、社會語言學、網絡文化。主要開設的課程有：英語詞匯學、英語文體學、高級英語、研究生英語聽說。
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