Advances in Child Development and Behavior, Volume 37 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Academic Press

作者:Bauer, Patricia J. 编

出品人:

页数:400

译者:

出版时间:2009-08-13

价格:USD 100.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780123744708

丛书系列:

图书标签:

Child Development
Behavioral Psychology
Child Psychology
Developmental Psychology
Cognitive Development
Social Development
Emotional Development
Parenting
Education
Childhood

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具体描述

Volume 37 of the "Advances in Child Development and Behavior" series includes chapters that highlight some of the most recent research in developmental and educational psychology. A wide array of topics are discussed in detail, including (need list of chapter titles here), and much more. Each chapter provides in-depth discussions of various developmental psychology specializations. This volume serves as an invaluable resource for psychology researchers and advanced psychology students. It goes in depth to address 10 different developmental and educational psychology topics. It is a necessary resource for both psychology researchers and students.

《儿童发展与行为进展》第三十七卷，深入探讨了儿童发展领域最具创新性和影响力的最新研究成果。本卷汇集了来自全球顶尖学者的原创论文，涵盖了从婴儿早期认知能力发展到青少年社会情感调适的广泛主题。在认知发展方面，本卷重点关注儿童在数字时代的信息处理能力、媒体对儿童语言习得的影响，以及具身认知在早期学习中的作用。研究人员运用先进的神经影像技术和行为观察方法，揭示了儿童大脑在学习和适应过程中发生的精妙变化。例如，一项研究深入分析了儿童对在线交互式学习平台的反应，探讨了这种新型学习环境如何塑造其注意力、记忆和解决问题的能力。另一项研究则聚焦于早期阅读经验与儿童认知灵活性之间的关联，发现丰富的早期阅读环境能够显著提升儿童在面对新情境时的适应和迁移能力。此外，关于儿童早期数学概念的形成机制，以及如何通过游戏化教学促进其数学思维的发展，也得到了详尽的阐述。社会情感发展是本卷的另一核心议题。多篇论文对儿童共情能力的发展轨迹、影响因素以及干预策略进行了深入研究。研究人员考察了家庭互动、同伴关系以及文化背景如何共同塑造儿童的社会性技能。一项基于纵波研究的成果，追踪了儿童从幼儿到学龄期的共情能力变化，并分析了父母的教养方式、情感表达模式对子女共情发展的关键作用。另一项研究则关注了儿童在社交媒体上的互动体验，探讨了网络环境如何影响其自我认知、情绪调节和人际交往模式。此外，本卷还包含关于儿童依恋模式、情绪表达与识别能力，以及儿童应对压力和逆境的策略等方面的研究。行为发展是本卷不可或缺的组成部分。多项研究聚焦于儿童常见行为问题，如注意力缺陷多动障碍（ADHD）和对立违抗性障碍（ODD）的早期识别、诊断和干预。研究人员不仅探讨了遗传、神经生物学和社会环境因素在这些行为问题中的作用，还介绍了基于证据的心理和行为疗法。例如，一项关于ADHD儿童的神经影像学研究，揭示了与执行功能相关的脑区活动异常，并为个性化治疗方案提供了科学依据。另一项研究则评估了家庭为基础的行为干预措施对ODD儿童行为改善的长期效果。此外，本卷还探讨了儿童游戏行为的心理学意义，以及游戏在促进儿童创造力、解决问题能力和社交技能发展中的重要性。本卷还关注了儿童发展中的特殊议题，包括双语儿童的认知发展、自闭症谱系障碍儿童的沟通与社交干预，以及有特殊教育需求儿童的融合教育策略。研究人员利用跨文化比较研究和个案研究的方法，为理解和支持不同背景和需求的儿童提供了宝贵的见解。例如，一项针对在双语环境中成长的儿童的研究，揭示了双语经验对其认知控制和元语言意识的积极影响。另一项关于自闭症谱系障碍儿童的研究，则系统地评价了一种新型的社交技能训练项目，并展示了其在提升儿童社交互动和情感理解方面的显著成效。《儿童发展与行为进展》第三十七卷，通过其严谨的学术视角和前沿的研究方法，为教育工作者、心理学家、临床医生、研究人员以及所有关心儿童成长的人们，提供了关于儿童发展与行为的全面、深入且富有启发的知识。本卷的研究成果，将极大地推动我们对儿童身心发展规律的认识，并为制定更有效的教育、干预和支持策略提供坚实的基础。