Liber Quartus Physicorum Aristotelis. Repertorio delle Questioni. Commenti Inglesi, ca. 1250-1270

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出版者:Firenze
作者:Cecilia Trifogli
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9788884502339
丛书系列:
图书标签:
  • 亚里士多德
  • 物理学
  • 中世纪
  • 手稿
  • 哲学
  • 科学
  • 拉丁文
  • 注释
  • 问题集
  • 13世纪
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具体描述

《亚里士多德《物理学》第四卷:问题汇编与英文评注(约1250-1270年)》并非一本具体书籍的名称,而是对一批历史文献的描述,旨在指向一个特定时期(十三世纪中叶)和特定主题(亚里士多德《物理学》第四卷)的研究成果,特别关注其在英语世界的传播和解读。 要理解这一描述,我们需要将其拆解开来: 1. Liber Quartus Physicorum Aristotelis (亚里士多德《物理学》第四卷) 亚里士多德 (Aristotle): 古希腊伟大的哲学家、科学家,他的思想深刻影响了西方哲学和科学的整个发展进程。 《物理学》(Physicorum): 亚里士多德的一部重要著作,探讨的是自然世界的根本原理,包括运动、空间、时间、连续性、无限等概念。它被视为西方哲学中关于自然研究的奠基之作。 第四卷 (Liber Quartus): 《物理学》共八卷。第四卷是其中至关重要的一部分,主要讨论了运动的地点 (locus)、空间 (locus)、真空 (vacuum)、连续性 (continuum) 以及无限 (infinite) 等核心概念。亚里士多德在这一卷中批判性地分析了当时关于这些概念的各种观点,并提出了自己独到的见解,对后世关于空间、时间、运动等哲学的讨论产生了深远影响。例如,他关于“地点”的定义——即物体占据的“容器”或“边界”——以及他对真空不存在的论证,都是他自然哲学的重要组成部分。 2. Repertorio delle Questioni (问题汇编) Repertorio: 在中世纪学术语境中,“repertorio”常指对某一著作、某一领域知识的系统梳理、汇编或索引。它可能是一种对原著进行提炼、归纳、分类的工作。 delle Questioni: “问题”或“疑问”。这意味着这份“repertorio”是以问题的形式呈现的,即它可能摘录了亚里士多德《物理学》第四卷中提出的关键问题,或者对书中内容的争议点进行了梳理和列举。这是一种学习和研究方法,通过聚焦核心问题来深入理解文本。在中世纪大学中,对经典著作进行“提问”(quaestio) 并进行辩论是常见的学术活动,因此“问题汇编”很可能与这种教学和研究模式紧密相关。 3. Commenti Inglesi, ca. 1250-1270 (英文评注,约1250-1270年) Commenti (评注): 指的是对亚里士多德《物理学》第四卷的学术性解读、解释和评论。评注是中世纪大学教授们传授知识、阐释经典的重要方式,它们通常包含对原文的逐字逐句分析、对概念的辨析、对相关学说的比较以及对哲学论证的评估。 Inglesi (英文/英格兰的): 这是关键信息,表明这些评注是由生活在英格兰或与英格兰学术界有联系的学者所撰写的。在十三世纪,欧洲大学正蓬勃发展,亚里士多德的著作通过拉丁文翻译广泛传播。英格兰作为欧洲学术中心之一,也涌现了许多重要的亚里士多德学者,他们的评注构成了当时学术思想的重要组成部分。 ca. 1250-1270: 这个时间段(约1250年至1270年)将我们带入了中世纪经院哲学(Scholasticism)的黄金时期。在此时期,亚里士多德的著作,特别是他的自然哲学,被重新发现并广泛研究。英格兰的一些杰出学者,如罗伯特·格罗斯泰斯特(Robert Grosseteste)和罗杰·培根(Roger Bacon),对亚里士多德的研究做出了重要贡献,他们对《物理学》等著作的解读和阐释,标志着欧洲思想史上的一个重要转折点。 综合而言,这个描述指向的是: 一批在中世纪(约1250-1270年)由英格兰学者对亚里士多德《物理学》第四卷所做的学术研究。这些研究可能包含: 对第四卷核心概念(地点、空间、真空、连续性、无限)的深入分析和解读。 对这些概念所引发的关键问题的梳理和汇编,可能是一种教学或研究的辅助材料。 以拉丁文(当时学术通用语言)或其他形式留存的对亚里士多德文本的评注和解释。 这并非指一本单一的书,而是一组相关的学术活动和文献集合。研究这些“Commenti Inglesi”对于理解十三世纪英格兰的哲学和科学史、亚里士多德思想在中世纪的接受与发展、以及早期自然哲学研究的特点具有重要意义。它们是连接古希腊哲学与中世纪欧洲学术思想的重要桥梁,反映了当时学者们如何面对和理解像《物理学》这样复杂的经典著作。

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