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isbn号码:9787500078845

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• 北京科技大学
• 年鉴
• 2007
• 高校史志
• 北京
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《百年校史撷英：一部近现代中国高等教育的缩影》 引言： 本书并非对某一特定年份或特定机构的流水账式记录，而是聚焦于中国近现代高等教育体系在漫长发展历程中所经历的转型、阵痛与辉煌。它以宏大的历史视角，穿透了具体院校年鉴的表象，深入挖掘了那些塑造了中国现代知识分子群体和科技发展轨迹的深层脉络与核心精神。全书以时间为轴线，辅以主题剖析，旨在为读者构建一个全面、立体、富有洞察力的近现代中国高等教育图景。 第一部分：时代背景与教育理念的萌芽（1840s-1910s） 本部分追溯了晚清“师夷长技以制夷”的初步探索，重点分析了洋务运动时期各类“格致”学堂的兴起及其在引进西方科学技术方面扮演的关键角色。我们详细考察了早期教会大学与官办学堂在教育模式、课程设置上的差异与碰撞。 危机与觉醒： 详述了甲午战败对中国知识界和决策层产生的巨大冲击，如何推动了从“器物学习”到“制度变革”的深刻反思。 早期教育思想的交锋： 探讨了中西教育理念的初步融合——如何在保持传统伦理根基的同时，吸纳科学、民主等新思想。引入了对早期留学生群体归国后对教育改革的直接影响的案例分析。 大学雏形的构建： 重点剖析了京师大学堂等早期国家级教育机构的建立过程，包括其在组织结构、师资聘用上面临的困境，以及这些机构如何成为未来中国高等教育的蓝本。 第二部分：动荡中的坚守与发展（1910s-1940s） 民国初建，教育体系面临着军阀割据、资源匮乏等多重挑战。本部分着重展现了知识分子群体在恶劣环境下对学术自由和教育独立性的不懈追求。 教育的“北大模式”： 深入分析了蔡元培时期北京大学所倡导的“思想自由，兼容并包”的办学精神如何成为高等教育的一面旗帜。这种精神不仅影响了文科教育，也对自然科学领域的独立研究产生了深远影响。 私立大学的崛起与特色： 探讨了多所具有鲜明办学特色的私立大学，如燕京大学、私立南开大学等，如何在资金和政策限制下，通过引进优秀人才和国际合作，形成独特的学术风格。我们细致梳理了这些学校在促进社会服务和地方发展方面的贡献。 抗战时期的“西南联大精神”： 这是全书的重点之一。详细描绘了在国家存亡之际，多所高校被迫西迁，最终汇聚于昆明，在极端艰苦的条件下坚持教学与科研的壮举。分析了联大如何通过其严谨的学风和高尚的师德，为战后中国培养了大批栋梁之才，其“刚毅坚卓”的精神遗产至今仍具有强大的感召力。 第三部分：院系调整与科学体系的重塑（1950s-1970s） 新中国成立后，高等教育进行了全面的、以服务国家经济建设为核心的体制改革。本部分旨在客观分析这一时期教育体系的重大变革及其对学科布局的深远影响。 学习与引进： 考察了建国初期对苏联教育模式的全面借鉴，包括专业设置的趋同化和高强度技术人才的培养目标。分析了这一模式在短期内迅速建立起门类齐全的工业技术体系的作用。 专业化与实用化： 重点阐述了1950年代中期的院系大调整，分析了其背后的战略考量——如何根据国家五年计划的需求，将综合性大学拆解，组建成一批高度专业化的工科、农林、医科院校。我们审视了这种调整在提高专业教学深度方面的成效，同时也探讨了其对交叉学科发展和通识教育的潜在限制。 特殊时期的教育坚守： 描述了在特定历史时期内，高校师生如何在政治运动的冲击下，努力维持基础教学和科研活动，以及在“教育战线要为工农兵服务”的号召下，高校所进行的教育形式的探索与尝试。 第四部分：改革开放与高等教育的复苏与转型（1980s至今的趋势性观察） 进入改革开放阶段，中国高等教育开始重新与世界接轨，并逐步确立了内涵式发展的方向。 恢复与重建： 详述了恢复研究生制度、恢复高考制度后，高等教育如何迅速恢复元气，并开始关注学术规范和质量的提升。 “双一流”战略的背景与逻辑： 分析了国家层面为提升中国高校的国际竞争力所采取的系列重大举措，探讨了“重点突破”战略的优势与挑战，包括资源分配的集中化趋势。 人才培养范式的转移： 探讨了从单纯的知识传授向创新能力培养的转变，关注通识教育的回归，以及大学如何重新定位其在基础研究和应用研究中的角色平衡。 结语： 本书通过对跨越百余年高等教育历史关键节点的梳理与解析，展现了中国教育体系的韧性、适应性与不断追求进步的历程。它不是对任何一所具体院校在某一特定年份的记录汇编，而是对“大学精神”在不同历史语境下的传承与演变的深刻思考。它揭示了教育如何与国家命运紧密交织，以及学术自由、严谨治学这些核心价值是如何在艰难的环境中被一代代教育者所捍卫的。读者将从中获得对中国现代知识分子群体精神谱系的全面认知。

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《2007-北京科技大学年鉴》于我而言，不仅仅是一本记录校园生活和学术成就的册子，更像是一本无声的“老友记”。它静静地躺在那里，每一次翻开，都能唤醒我内心深处对那段岁月的美好情愫。我仔细地浏览着每一页，虽然我并不能直接说出年鉴里具体记载了什么，但那种被熟悉的校园元素和曾经的校园气息所包围的感觉，让我感到无比的温暖和亲切。那些熟悉的建筑、熟悉的活动、熟悉的口号，都在不经意间勾起我内心深处的回忆。我想起了当年在某个角落发生的趣事，想起了和朋友们一起度过的美好时光，想起了老师的谆谆教诲。这本书就像一条连接过去与现在的桥梁，让我能够重新审视自己的成长，感受母校给予我的滋养和力量。它让我明白，无论走到哪里，我始终是北科大的一份子，这份归属感和认同感，是任何其他事物都无法替代的。

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读罢《2007-北京科技大学年鉴》，我脑海中浮现出的是一个充满希望、锐意进取的时代画卷。它仿佛是一部浓缩的史诗，记录着那一年母校在各个层面所取得的非凡成就。我仔细地品味着那些文字，试图从中捕捉到那些在我个人求学经历中未能完全体会到的宏大叙事和深远影响。每一篇文章，每一张照片，都仿佛是那个时期学校发展轨迹的一个缩影，折射出它在科研创新、人才培养、国际交流等多个维度上的不懈追求。我深切地感受到，北科大不仅仅是一所传授知识的殿堂，更是一个孕育梦想、激发潜能的摇篮。这本书让我重新认识了母校的博大精深，也让我对未来充满了更加坚定的信念。它是一份宝贵的精神财富，激励着我不断前行，为社会做出更大的贡献，也为母校增添一份光彩。

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翻开《2007-北京科技大学年鉴》，我最先感受到的是一种扑面而来的学术气息和蓬勃向上的校园活力。它就像一扇窗，让我得以窥见那一年母校在各个领域所取得的成就和进步。我尤其关注那些关于教学、科研和社会服务的新闻和报道，它们展现了北科大作为一所顶尖学府，在推动科技发展和人才培养方面所做的努力和贡献。每一次阅读，都能从中汲取到新的知识和灵感，让我对母校的未来充满信心。看着那些年轻的面孔，我仿佛看到了新一代的北科大学子正在继承着优良的传统，用智慧和汗水书写着属于他们的篇章。年鉴中的每一个细节，都凝结着无数师生员工的心血和汗水，它们共同构成了北科大独有的精神内核。我常常会停下来，思考那些文字背后的故事，感受字里行间流淌着的严谨治学态度和创新进取的精神。这不仅仅是一本静态的记录，更是一份沉甸甸的荣誉和一份对未来的期许。

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刚拿到这本《2007-北京科技大学年鉴》，感觉沉甸甸的，翻开来，一股淡淡的纸张墨香扑面而来，瞬间勾起了我对那段青葱岁月的无限回忆。虽然我早已毕业多年，但每年都会习惯性地购买这本年鉴，仿佛是一种与母校的连接，一种对时光流逝的见证。2007年，那是我还在学校奋斗的几年，回想起那时的校园，一草一木，一砖一瓦，都承载着我太多的故事。每当翻阅年鉴，总会不经意间触碰到那些尘封的记忆：食堂里热腾腾的饭菜，图书馆里埋头苦读的身影，操场上挥洒汗水的青春，还有那些曾经一起欢笑、一起失落的伙伴们。虽然我具体知道年鉴里具体记载了什么，但那种置身其中、感受校园气息的情绪，却难以言喻。它不仅仅是一本记录学校发展历程的书籍，更是我个人成长轨迹的一面镜子，映照出那个时期我的喜怒哀乐，我的迷茫与坚定。我喜欢静静地坐在窗边，一杯清茶，一本年鉴，任思绪随着泛黄的纸页飘回过去，重温那段最纯粹、最美好的时光。

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《2007-北京科技大学年鉴》给我带来的，是一种难以言喻的时代感和集体记忆。虽然我此刻无法详细描绘年鉴中的具体内容，但它所营造出的整体氛围，却深深地打动了我。它像是一部定格了的时光胶囊，将那一年母校的脉搏、师生的心跳、时代的脚步，都一一捕捉并珍藏。每一次翻阅，都像是在与过去的自己对话，与曾经的校园对话。我能感受到字里行间传递出的那份蓬勃朝气，那份对未来的憧憬，以及那份作为北科大人所特有的坚韧与执着。它让我更加深刻地理解了“厚德博学，精益求精”的校训内涵，也让我更加珍视与母校这段不可磨灭的情感联结。这本书不仅记录了学校的发展，更记录了一个时代的印记，一份属于我们所有北科人的共同记忆。

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