具体描述
Mass Media Research: An Introduction, International Edition", begins with an overview of mass communication research and the ethics of research. It then explores each major approach to research, including qualitative research, content analysis, survey research, longitudinal research, and experimental research. The text continues with a section on data analysis and concludes with a forward-looking section on applying research methods to the primary areas of interest including print, electronic media, advertising, and public relations. Coverage of mass media research and the Internet, which was presented in a concluding chapter in the previous edition, has now been integrated as appropriate throughout the text.
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用户评价
《大众传播研究》这本书，就像一个知识的宝库，不断给我带来惊喜。作者在分析媒介形式对传播内容和受众感知的影响时，展现了极高的洞察力。他对不同媒介（如报纸、广播、电视、互联网）的传播特点、优势与劣势的分析，条理清晰，逻辑严谨。我尤其赞赏作者对新兴媒体，特别是互联网和社交媒体的分析，他敏锐地捕捉到这些新媒体所带来的颠覆性变化，以及它们如何重塑信息传播的生态系统。书中关于“参与式文化”、“用户生成内容”以及“信息茧房”等概念的讨论，都让我对当下媒介环境有了更深刻的理解。我曾以为网络信息自由，但读完书中对“算法推荐”和“个性化推送”的分析，我才意识到，我们接收到的信息可能已经被“过滤”和“优化”过，从而陷入了“信息茧房”的困境。这种分析让我对如何更有效地利用新媒体，以及如何打破信息壁垒有了更深入的思考。作者并没有对新兴媒体一概而论，而是辩证地看待其带来的机遇与挑战，这让我对未来的传播研究方向充满了期待。
评分《大众传播研究》这本书，在我看来，是一部真正意义上的“思想的盛宴”。作者在论述传播效果时，展现了令人赞叹的理论深度和广度。他并没有局限于单一的传播效果模型，而是系统地梳理了从早期“魔弹理论”到后来的“有限效果论”，再到更复杂的“媒介化”和“建构论”等多种理论视角。特别是对“涵化理论”的深入剖析，让我对电视等大众媒介长期潜移默化的影响力有了全新的认识。书中通过对长期观看电视节目对个体社会认知、价值观念甚至行为模式产生影响的研究案例，生动地展示了媒介如何“涵化”我们的世界观。我非常赞同作者关于传播效果并非是单一、线性的，而是受到多种社会、心理和文化因素共同作用的观点。他鼓励读者要具备批判性思维，不要轻易被表面的传播现象所迷惑，而要深入挖掘其背后隐藏的逻辑和意图。书中对不同传播效果研究方法的介绍，也让我受益匪浅，了解了实验法、调查法、内容分析法等研究工具的特点和应用。这本书的价值在于，它不仅教授了理论知识，更重要的是培养了我们独立思考和分析传播现象的能力。
评分《大众传播研究》这本书，将我带入了一个充满挑战和趣味的研究领域。作者在讨论传播与社会权力结构的关系时，展现了深刻的社会洞察力。他分析了大众媒介如何在维护或挑战现有的社会秩序中发挥作用，以及不同社会群体如何利用媒介来表达自己的声音或争取权益。书中关于“文化研究”视角的引入，让我认识到，传播研究不仅仅关注信息的传播过程和效果，更要关注传播背后的文化意义和社会权力动态。我尤其被书中关于“媒介霸权”和“抵抗性阅读”的讨论所吸引。作者认为，尽管主流媒介试图构建一种被普遍接受的叙事，但受众并非被动地接受，而是可以通过“抵抗性阅读”来解读和重构媒介信息，从而形成不同的意义。这种观点让我看到了受众的主体性和能动性。这本书让我明白，传播研究是一个复杂而多维度的领域，它与社会、文化、政治、经济等方方面面都息息相关。
评分我一直对媒体的社会责任和伦理问题深感好奇，而《大众传播研究》这本书则为我揭示了这一领域的复杂性与重要性。作者在探讨媒体在社会中的角色时，没有回避其潜在的负面影响，而是以一种客观公正的态度，分析了媒体可能带来的偏见、刻板印象以及对社会群体认知的影响。书中关于“意识形态”在传播中的作用的讨论，尤其让我印象深刻。作者阐述了主流意识形态如何通过大众媒介的叙事和话语，悄无声息地渗透到社会成员的观念中，并最终巩固了现有的社会权力结构。我不得不承认，在阅读过程中，我经常反思自己接收到的信息，是否也受到了某种“意识形态”的影响。这种自我审视，正是作者希望我们培养的批判性媒介素养。此外，书中对媒体所有权、广告对内容的影响以及媒体监管等议题的探讨，也让我对媒体运作的商业逻辑有了更清晰的认识。作者并没有简单地谴责商业化，而是分析了其带来的挑战以及如何在商业化与公共利益之间寻求平衡。这本书让我认识到，大众传播并非仅仅是信息的传递，更是一种权力关系和社会建构的过程。
评分这本书的阅读体验，绝对是一次身临其境的学习过程。作者在分析大众传播对个体身份认同的影响时，展现了细致入微的观察和深刻的心理洞察。他探讨了媒介如何塑造我们的自我认知，如何影响我们对“我是谁”、“我属于哪里”的理解。书中关于“符号互动论”在传播研究中的应用，以及媒介如何通过传播各种符号来建构个体的身份和社会角色，让我对媒介的塑造力有了更深的敬畏。我曾以为个体身份是固定的，但读完书中关于“社会性别”的媒介建构以及流行文化对青少年身份认同的影响，我才意识到，我们的身份认同很大程度上是社会化的产物，而大众媒介在其中扮演着至关重要的角色。作者鼓励我们要警惕媒介可能带来的刻板印象和同质化，并积极地去探索和表达自己独特的个体价值。这本书不仅让我了解了理论，更重要的是，它引导我反思自己与媒介的关系，以及媒介如何潜移默化地影响着我们。
评分《大众传播研究》这本书，为我打开了一扇通往“世界性传播”的窗户。作者在探讨全球化背景下的媒介传播时，展现了开阔的国际视野。他分析了跨国媒体如何在全球范围内传播其内容和价值观，以及这种传播对不同文化和社会可能带来的影响。书中关于“文化帝国主义”和“文化在地化”的争论，以及媒介在全球化过程中扮演的角色，都让我对当前的世界信息格局有了更清晰的认识。我尤其赞赏作者对“媒介全球化”的辩证分析，他既看到了全球化传播带来的信息共享和文化交流的机遇，也指出了其可能造成的文化同质化和对本土文化的冲击。作者鼓励我们要用批判性的眼光看待全球传播，既要吸收有益的经验，也要警惕可能带来的负面影响。这本书让我意识到，在大众传播研究的领域，我们不能仅仅局限于国内的语境，而要放眼全球，理解不同国家和地区之间传播的互动与影响。这本书的视野之广阔，让我对未来的学习方向充满了探索的欲望。
评分我曾以为，传播学研究不过是些抽象的概念和枯燥的统计数据，直到我翻开了《大众传播研究》。这本书彻底颠覆了我的认知，它以一种极其生动、接地气的方式，揭示了大众传播在我们日常生活中的无处不在和深远影响。书中关于“沉默的螺旋”理论的阐述，给我留下了极为深刻的印象。作者通过对社会群体中意见传播的观察，揭示了那些持有少数观点的人，因为害怕被孤立而选择沉默，从而使得多数观点更加响亮，最终形成一种“少数服从多数”的传播“假象”。这种理论的洞察力让我联想到生活中很多类似的情境，无论是网络上的舆论讨论，还是现实生活中的人际交往，都可能受到这种“螺旋”效应的影响。作者在阐述这一理论时，引用了大量的社会学和心理学研究成果，并将它们与大众传播实践相结合，使得理论更具说服力。我尤其欣赏书中关于“使用与满足”理论的分析，它将传播的视角从“媒体对人做了什么”转向了“人对媒体做了什么”，强调了受众的主动性和选择性。这让我意识到，我们作为受众，并非被动地接受信息，而是根据自己的需求和动机，主动地选择、使用和解释传播内容。这种视角上的转变，无疑是传播学研究的一大进步。
评分作为一名新闻传播专业的学生，我对《大众传播研究》这本书早已心生向往。终于有机会拜读，我怀着无比期待的心情翻开了它。本书的开篇便以一种引人入胜的方式，将我带入了波澜壮阔的大众传播研究领域。作者并没有直接抛出枯燥的理论，而是从人类社会早期信息传播的萌芽讲起，通过一个个生动的故事和历史事件，勾勒出大众传播从无到有、从小到大的发展脉络。我仿佛看到了古老的烽火台传递信息，看到了印刷术的发明如何颠覆了知识的传播方式，看到了广播和电视的出现如何将信息瞬间送达千家万户。这种宏观的视角让我对大众传播的演进有了更深刻的理解，也为后续深入学习奠定了坚实的基础。我尤其欣赏作者在梳理历史时，并没有局限于西方文明，而是巧妙地融入了东方文明的视角，展现了不同文化背景下传播方式的独特性和共通性。例如，对中国古代驿站制度的介绍，就让我看到了与西方信鸽传递信息不同的另一种高效的信息传递模式。这种跨文化的对比分析，不仅拓展了我的视野，也让我反思在研究大众传播时，不能仅仅局限于一种文化语境。作者的文笔流畅而富有感染力，字里行间流露出对传播学研究的热爱和深度思考。我迫不及待地想深入书中，探索更多关于传播理论、传播效果以及传播的社会影响等方面的精彩内容。
评分在我看来，《大众传播研究》这本书最可贵之处在于，它鼓励读者进行独立的、批判性的思考。作者在探讨传播研究的方法论时，并没有将某种方法神化，而是系统地介绍了定量研究和定性研究的各自特点、适用范围以及局限性。他强调，不同的研究问题需要采用不同的研究方法，而且研究者自身的立场和视角也会影响研究的结论。这种关于研究方法的坦诚讨论，让我对学术研究的严谨性有了更深的理解。书中对一些经典传播学研究案例的重述和分析，也让我看到，科学研究是一个不断试错、不断完善的过程。作者鼓励我们不要满足于已有的理论，而是要勇于提出新的问题，并探索新的研究方法。我尤其欣赏书中关于“理论创新”的讨论，作者认为，传播学的发展离不开不断涌现的新理论和新视角。这种鼓励创新的精神，让我深受鼓舞。这本书不仅是一本教材，更是一位循循善诱的导师，引导我走向更深入的学术探索。
评分《大众传播研究》这本书，在我看来，不仅仅是一部学术著作，更像是一位经验丰富的向导，引领着我穿越复杂而迷人的传播学研究迷宫。作者在构建理论框架时，展现了惊人的条理性和逻辑性。他并没有将各种理论割裂开来，而是通过精妙的过渡和联系，将它们有机地融合在一起。读到关于“议程设置理论”的部分，我更是拍案叫绝。作者通过对新闻机构如何选择报道议题、以及这些议题如何影响公众认知过程的详细阐述，让我茅塞顿开。原来，我们每天接触到的信息，并非是简单的客观呈现，而是经过媒体筛选、建构和强化的结果。书中列举的大量案例，包括对历史性政治事件的报道分析，都生动地说明了这一理论的强大解释力。更让我印象深刻的是，作者在介绍不同理论时，并没有停留在理论的表述上，而是深入探讨了这些理论的起源、发展、局限性以及与其他理论的相互关系。这种“追根溯源”的学术态度，让我对传播学的发展历程有了更清晰的认知，也让我认识到，任何理论都不是凭空产生的，而是与特定的社会历史条件、研究者的视角和关注点紧密相连。这本书让我深刻体会到，研究大众传播，不能简单地接受现成的理论，而需要批判性地思考，理解其背后的逻辑和适用的情境。
评分必修课书籍一贯爱不起来。
评分导师大人交给的任务。必须搞清楚，还要交上PPT，每章70slides，OMG！
评分complimentary material
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评分必修课书籍一贯爱不起来。
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