具体描述
《小学数学》内容简介：学校教育中，每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时，还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力，形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育，这就是新课程三维目标融合的实质！
《小学数学趣味启蒙：玩转数字与图形》 本书是一套专为小学低年级学生设计的数学启蒙读物，旨在通过生动有趣的活动和游戏，帮助孩子们建立对数学的初步认识和浓厚兴趣。我们坚信，学习数学不应是枯燥乏味的练习，而是一场充满发现和乐趣的探索之旅。 本书特色： 情境化学习： 我们将数学知识融入到孩子们熟悉的生活场景中，例如购物、游乐园、动物世界等。通过模拟实际情境，让孩子们在解决问题的过程中自然地理解和运用数学概念。比如，在“超市大采购”章节，孩子们需要计算商品价格，比较数量，学习简单的加减法；在“公园里的数学游戏”中，孩子们可以通过测量长度、认识几何图形来发现数学的规律。 游戏化教学： 本书设计了大量的互动游戏和挑战，让学习过程充满趣味性。例如，“数字捉迷藏”考验孩子对数字的识别能力，“图形找朋友”则帮助他们认识和区分不同的几何形状。“小小侦探寻宝”活动则鼓励孩子们运用逻辑思维和数数的能力来破解谜题。这些游戏不仅能提高孩子的参与度，还能在玩乐中巩固知识。 可视化表达： 大量精美的插图和生动的图示贯穿全书，将抽象的数学概念形象化。孩子们可以通过观察图片来理解数量、形状、空间等概念。例如，用色彩斑斓的水果来表示数量，用可爱的卡通人物来演示加减法运算，用拼搭积木的方式来讲解图形的组合与分割。 循序渐进的难度： 全书内容由浅入深，从最基础的数数、认识数字开始，逐步过渡到简单的加减法、图形识别、空间方位等。每个章节都精心设计了由易到难的练习题，确保孩子们能够逐步掌握知识，建立自信。 鼓励探究与合作： 我们鼓励孩子们主动思考，动手实践。书中设置了一些开放性的问题和需要合作完成的小任务，引导孩子们进行小组讨论和共同解决问题。例如，“我们能用多少种方法把这些积木拼成一个大正方形？”这样的问题，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。 本书内容涵盖： 第一部分：数字的奇妙世界 数一数，认一认： 从认识0-10的数字开始，学习数数、比大小，理解数字的意义。我们将通过数小动物、数糖果等方式，让孩子们爱上数字。 凑十法和分十法： 用生动的小故事和形象的比喻，帮助孩子们理解和掌握凑十法、分十法，为进一步的计算打下坚实基础。例如，小兔子回家，需要几只小兔子才能凑成10只？ 认识时间： 学习认识钟表，了解时、分、秒的概念，让孩子们初步感知时间流逝，培养守时意识。 第二部分：图形的魔法王国 认识基本图形： 学习认识圆形、正方形、长方形、三角形等基本几何图形，了解它们的特征和名称。我们将用生活中的物品，如时钟、窗户、披萨等，来展示这些图形。 图形的组合与分解： 通过拼图、折纸等活动，让孩子们了解图形的组合与分解，培养空间想象力和创造力。例如，用几个小三角形拼成一个大正方形，或者一个长方形可以分成两个小长方形。 认识方位与位置： 学习上下、左右、前后、里外等基本方位词，理解物体在空间中的相对位置。 第三部分：加减法的乐趣 初步认识加法： 通过“合在一起”的概念，让孩子们理解加法，学习用加法算式解决生活中的问题。例如，小猫吃掉了2条鱼，又跑来了3条鱼，一共有多少条鱼？ 初步认识减法： 通过“拿走”的概念，让孩子们理解减法，学习用减法算式解决生活中的问题。例如，小鸟有5颗果子，吃掉了2颗，还剩下几颗？ 10以内的加减法： 在具体情境和图像的辅助下，引导孩子们掌握10以内的加减法运算。 第四部分：生活中的数学 测量与比较： 学习用非标准单位（如积木、手掌）和标准单位（如尺子）进行简单测量，培养初步的量感。 认识货币： 学习认识人民币，了解不同面额的钱币，进行简单的数钱和找钱练习。 简单的分类与排序： 学习根据事物的不同特征进行分类和排序，培养观察能力和逻辑思维。 本书的教育目标： 激发学习兴趣： 通过寓教于乐的方式，让孩子们爱上数学，享受学习的乐趣。 培养数学思维： 引导孩子们运用观察、比较、分类、推理等方法来解决问题，初步培养数学思维能力。 发展动手能力： 通过丰富的实践活动，提高孩子们的动手操作能力和手眼协调能力。 建立数学自信： 在轻松愉快的氛围中，让孩子们体验到成功的喜悦，建立学习数学的信心。 《小学数学趣味启蒙：玩转数字与图形》，将是您陪伴孩子开启数学探索之旅的理想伙伴。让我们一起走进这个充满惊喜和智慧的数学世界！
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