具体描述
本书是为中等职业学校数学教学设计的试用教材，旨在为学生构建坚实的数学基础，并为后续专业学习和实际应用打下良好根基。教材内容紧密结合中等职业教育的特点与需求，力求知识的系统性、实用性与趣味性相统一。 第一册 作为入门篇，将重点关注数学中最基础、最核心的概念和方法。全书共分为几个主要模块，每个模块都围绕一个关键的数学领域展开。 模块一：数与代数基础 本模块将带领学生系统复习和巩固小学阶段的数概念，并在此基础上引入更广泛的数集，如整数、分数、小数、有理数等。重点在于理解数的运算规律，包括加、减、乘、除、乘方等运算的混合使用，以及运算律的灵活运用，以提高计算的准确性和效率。 同时，代数部分将从认识变量开始，引导学生理解代数的符号化表达思想。我们将介绍一元一次方程及其解法，通过实际问题情境，让学生体会如何将现实世界中的数量关系转化为代数方程，并通过解方程来解决实际问题。此外，还将涉及简单的整式运算，如合并同类项、去括号法则、乘法分配律等，为后续更复杂的代数运算打下基础。对数轴、相反数、绝对值等概念的深入理解，也将帮助学生更好地把握数轴上的位置关系和距离概念。 模块二：图形与几何初步 几何部分将从最直观的图形概念入手，介绍点、线、面、角、相等基本几何元素。学生将学习认识和描述各种平面图形，如直线、射线、线段、角（锐角、直角、钝角、平角、周角）、三角形、四边形（矩形、正方形、平行四边形、梯形）、圆等。 本模块将重点强调几何图形的性质，例如三角形的内角和定理、平行线的性质和判定、垂直的概念和性质等。学生将学习如何使用尺规作图，完成简单的几何图形的绘制，如画一条线段的垂线、画角的平分线等，培养其空间想象能力和动手实践能力。对图形的度量，如长度、角度、周长、面积等概念的引入，将为学生提供量化描述几何世界的方法。 模块三：数据与统计初步 在信息时代，数据分析和统计思维至关重要。本模块将引导学生认识和收集简单的数据，学习如何整理和呈现数据，例如使用表格、条形图、折线图、扇形图等可视化工具来直观地展示数据特征。 学生将学习计算数据的基本统计量，如平均数、中位数、众数等，并理解这些统计量的意义和作用。通过分析这些统计量，学生能够初步了解数据的分布情况和集中趋势，从而做出简单的推断和判断。本模块将结合生活中的实际案例，例如家庭开支、学校活动参与人数、产品销售情况等，让学生在实践中体会统计学的应用价值。 教学理念与特点 本书在编写过程中，始终贯穿“以学生为中心”的教学理念。我们注重启发学生思考，鼓励学生主动探究，而不是被动接受知识。 情境化教学： 大量选取与中等职业学校学生学习、生活、未来就业密切相关的实际情境，将抽象的数学概念融入生动具体的案例中，帮助学生理解数学的实用性。 循序渐进： 知识点的引入遵循由浅入深、由易到难的原则，确保学生能够扎实掌握每一个环节。 能力培养： 不仅传授数学知识，更注重培养学生的逻辑思维能力、抽象概括能力、空间想象能力、解决实际问题的能力以及运用数学工具进行交流的能力。 适度练习： 配备了不同难度和类型的练习题，包括基础巩固、能力提升和综合应用，帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。 本书的出版，是对中等职业学校数学教学的一次探索与实践。我们期待通过这份试用本，能够与广大教师和学生共同交流，不断完善教材内容，最终为培养更多优秀的技能型人才贡献力量。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有