《放牛班的奇迹》内容简介:夏末,203教室,刚刚毕业的菜鸟老师艾琳·格鲁维尔小姐被全班学生震住。这群肤色各异的高一新生有的来自贫民区的破碎家庭、刚从少年监狱出来,有的曾加入过黑帮、吸毒贩毒……他们从小就被贴上“无法管教”的标签,恨学校,恨老师,也痛恨彼此。
受到嘲讽的格鲁维尔小姐没有像人们以为的那样在一个月内辞职,她留了下来,凭借勇气、智慧和信念滋润这些年轻却干涸的心灵,教他们拿起笔来用日记倾诉内心的痛苦、困惑和恐惧。一颗颗封闭的心灵次第打开,他们渐渐开始相信自己,开始梦想,开始仰望蓝天……
他们,自由写手,美国长岛威尔逊高中的新生,大多来自贫民区,家庭破碎、参加黑帮、吸毒贩毒,顽劣不化。
她,艾琳·格鲁维尔,一位名校毕业的菜鸟老师,初出茅庐,心怀理想。
在暴力频发的203教室,她震惊于他们的所作所为,但没有就此放弃,而是用募集的捐款和兼职赚来的薪资给学生们买课外读物,带领他们阅读名著,赴华盛顿面见教育部长,游览欧洲,教他们拿起笔真诚记录眼前所见、耳中所闻、心中所思,一颗颗封闭的心灵次第打开,他们渐渐相信自己,开始梦想,开始仰望蓝天……
本书是一份关于203教室的鲜活记录,由艾琳和同学们的真实日记汇集而成。这些真诚的文字迅速传遍美国,传遍全世界,改变了他们自己,也改变了千千万万的读者……
看书的时候,脑海中总游荡着阿肆的《所幸》,感觉这首歌的歌词用来形容《街头日记》这本书的女主人公格鲁维尔小姐再适合不过。 《街头日记》是我继《切尔诺贝利的悲鸣》之后,读到的第二本纪实文学作品。如果说后者对切尔诺贝利核灾难的口述实录印证了我们对于他人所承受的痛...
评分书评 Book review: The Freedom Writers Diary This is a book for all educators. In the 1960s, a group of Civil Rights activists decided to challenge segregation in the south of the United States. This group of seven white and six black college students integr...
评分 评分一个老师能够创造出什么样的奇迹?——读《放牛班的奇迹》 很多人一看到书名叫想到了《放牛班的春天》这部电影,很自然地以为这是电影的小说版。我一开始也是这么认为的,不过看了看介绍就知道了这是两回事,这个故事本身也很动人,于是就下单买下。 刚开始看的时候...
评分书评 Book review: The Freedom Writers Diary This is a book for all educators. In the 1960s, a group of Civil Rights activists decided to challenge segregation in the south of the United States. This group of seven white and six black college students integr...
只有正确引导,才能让人展示出自己最闪光的一面,散发出自己的独特魅力。换句话说,就是,千里马常有,而伯乐不常有。这些来自不同族裔的学生们何其有幸,遇见了格鲁维尔老师。在她的带领下,他们不仅没有退学,没有入狱,还获得了高中毕业证甚至大学奖学金。而我呢,我也遇见过散发着夺目光芒的老师,王老师。可是,对于我来说,一个王老师还远远不够。我们需要做些什么,可第一步真的好难。面对困难,我沉默了,退缩了。我想,她看见现在的我是这副模样,会伤心的吧?
评分这部书的题目其实蛮俗气的,但是里面的内容却很生动、现实。 是以书信的形式写的,一群被别人放弃希望的学生在一个激情的老师的带领下,找到了自我,找到了自己的闪光点,不要为别人而活,而要为自己而活。 这个道理对我们这样的衣食富足的小孩来说,就像是天生的权利。但是对于书中的那群自由写手,他们来自于贫民区,家庭基本上都是不幸福的,小时候受过心理的创伤,连走在路上,都可能会有飞来横祸(枪击案之类),对于这些孩子来说,自我放逐太容易了。但是最后他们选择坚持梦想,选择与原来的生活方式决裂,并且将笔代替枪,去告诉这个世界,你们是错的! 梦想,只有坚持,才能实现。虽然有时候这个“坚持”千斤之重,甚至是意味着背叛。对于梦想有时候会有太多的牵绊,父母,钱,对自我能力的怀疑。但是,不试试,是会遗憾一辈子的。
评分只有正确引导,才能让人展示出自己最闪光的一面,散发出自己的独特魅力。换句话说,就是,千里马常有,而伯乐不常有。这些来自不同族裔的学生们何其有幸,遇见了格鲁维尔老师。在她的带领下,他们不仅没有退学,没有入狱,还获得了高中毕业证甚至大学奖学金。而我呢,我也遇见过散发着夺目光芒的老师,王老师。可是,对于我来说,一个王老师还远远不够。我们需要做些什么,可第一步真的好难。面对困难,我沉默了,退缩了。我想,她看见现在的我是这副模样,会伤心的吧?
评分只有正确引导,才能让人展示出自己最闪光的一面,散发出自己的独特魅力。换句话说,就是,千里马常有,而伯乐不常有。这些来自不同族裔的学生们何其有幸,遇见了格鲁维尔老师。在她的带领下,他们不仅没有退学,没有入狱,还获得了高中毕业证甚至大学奖学金。而我呢,我也遇见过散发着夺目光芒的老师,王老师。可是,对于我来说,一个王老师还远远不够。我们需要做些什么,可第一步真的好难。面对困难,我沉默了,退缩了。我想,她看见现在的我是这副模样,会伤心的吧?
评分书本并没有让格鲁维尔小姐现身教法,而只是在开篇展现她的一点点想法,更多的是让读者从孩子们非常成熟化的文字里头去感受,帮派在社区的存在,父母家庭教育的问题,同样为老师对待孩子的区别上,都在孩子诚实的文字里体现出来。我比较好奇格鲁维尔小姐一开始如何让孩子们去关注自己身边发生的事情,我想有一点是确定的,就是格鲁维尔小姐无论何时应该都做到了真正把孩子们放在第一位,只要你的真心能让孩子们看到,这些已经不再天真的孩子还是会回复到这个年龄该有的纯真,用文字度过这漫长的阴影,迎接自己努力得到的未来。
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