具體描述
《知識分子與人文》內容簡介：知識分子批判應該是一種負責任的批判，它不能齣於一己之快，也不能僅僅滿足道義激情，更不能齣風頭一般搶占道德製高點。知識分子作批判發言時，需要清明的理性、知識的底予，專業的水準，如不具備，寜可閉嘴。否則，知識分子批判不僅談不上知識質量（從而使批判力度縮水）反而給社會帶來不必要的誤導，甚至反作用。知識分子的公共性，主要就在於它的批判性，知識分子的公共角色，大緻是一個批判角色，知識分子在公共領域中的作為，更多也是批判作為。
著者簡介
南京人，南京曉莊學院人文學院教師。任教之餘，讀書寫作。上個世紀90年代後期，從事知識份子研究。本世紀以來，以鬍適魯迅?個案，從思想史角度作鬍魯比較研究及鬍適研究。
圖書目錄
【目錄】:
代序：一個需要不斷闡釋的對象——知識分子
上篇 知識分子論
一 走嚮那誘人的地平綫
1．一個“空洞的能指”
2．從“兩層分立”到“三元並立”
3．雙重分離的難題與睏境
二 “政統”與“學統”之間
1．文化劃分的依據
2．“政統”與“學統”之間
3．從“閤一”到“分流”
三 “把人從奴役中解放齣來”
1．“知識分子”與“批判”
2．知識的批判與批判的知識
3．知識分子的批判所指
4．批判的“閤理性”與“閤法性”
四 專業、職業與誌業
1．“閤流中的分流”
2．“一級劃分”和“二級劃分”
3．“知識分子”三型
4．“知識分子”是怎樣形成的
五 於“後學”與“人文”之外
1．世紀末的思想弧
2．後學“後”的是什麼
3．“人文”的問題在哪裏
4．何謂“知識分子立場”
六 “知識分子死瞭”
1．不應被擱置的“自我批判”
2．自我批判之一：“知識的批判”
3．自我批判之二：“角色的批判”
4．人格形象的轉換
七 從柏拉圖的“洞穴敘事”開始
1．問題的提齣
2．“洞穴敘事”與“有機知識分子”
3．“有機知識分子”的倫理問題
4．有機知識分子的“社會倫理”批判
5．有機知識分子的“曆史倫理”批判
6．作為“反麵”形象的知識分子
……
下篇 人文論
· · · · · · (收起)
代序：一個需要不斷闡釋的對象——知識分子
上篇 知識分子論
一 走嚮那誘人的地平綫
1．一個“空洞的能指”
2．從“兩層分立”到“三元並立”
3．雙重分離的難題與睏境
二 “政統”與“學統”之間
1．文化劃分的依據
2．“政統”與“學統”之間
3．從“閤一”到“分流”
三 “把人從奴役中解放齣來”
1．“知識分子”與“批判”
2．知識的批判與批判的知識
3．知識分子的批判所指
4．批判的“閤理性”與“閤法性”
四 專業、職業與誌業
1．“閤流中的分流”
2．“一級劃分”和“二級劃分”
3．“知識分子”三型
4．“知識分子”是怎樣形成的
五 於“後學”與“人文”之外
1．世紀末的思想弧
2．後學“後”的是什麼
3．“人文”的問題在哪裏
4．何謂“知識分子立場”
六 “知識分子死瞭”
1．不應被擱置的“自我批判”
2．自我批判之一：“知識的批判”
3．自我批判之二：“角色的批判”
4．人格形象的轉換
七 從柏拉圖的“洞穴敘事”開始
1．問題的提齣
2．“洞穴敘事”與“有機知識分子”
3．“有機知識分子”的倫理問題
4．有機知識分子的“社會倫理”批判
5．有機知識分子的“曆史倫理”批判
6．作為“反麵”形象的知識分子
……
下篇 人文論
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
评分
從鬍適與魯迅認識作者 再次錶現瞭強大的功底和流暢的文筆 對於未來並不成型的我們 這本書很有啓發作用 也讓我更好的理解這個嘈雜的社會 可惜這麼好的書看的人並不多
评分記得當年的很多批注
评分理想主義小心掉入非理性
评分從鬍適與魯迅認識作者 再次錶現瞭強大的功底和流暢的文筆 對於未來並不成型的我們 這本書很有啓發作用 也讓我更好的理解這個嘈雜的社會 可惜這麼好的書看的人並不多
评分理想主義小心掉入非理性
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