《21世紀法學係列教材•國際貿易法專題研究(法學研究用書)》的主要編寫特色:
1.學術性。基於研究生學習以培養學術人纔為教學目標的認識,內容上以學科學術體係為框架,強調學術原理性和學術品味,並注重法學方法論的引導。
2.專題性。基於研究生教學大多采取專題講座.專題討論形式的教學實際,不再像本科教材那樣為瞭體係的完整而麵麵俱到,而是注重以專題形式闡述學術前沿熱點問題、重大基本理論問題。
3.指引性。基於法學研究生應針對聞題進行研究的認識,力爭為法學研究生提供學科研究路徑的指引、基本學術資料的給養,把讀者弓晌一個更高層次的學術視野和學術空間。
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