具体描述
读后感
透析英语记录： 本书是我看过的第十一本英文原著，历时4天，kindle页数200页，共查100左右词汇。 读书笔记： 一、这本书的主题？ 作者通过大量文献阅读与自己研究，讲述了二语习得理论的方方面面，目的是让教导外语的老师和有志提高外语的同学们少走弯路。 二、作者的主要声明...
评分 评分 评分透析英语记录： 本书是我看过的第十一本英文原著，历时4天，kindle页数200页，共查100左右词汇。 读书笔记： 一、这本书的主题？ 作者通过大量文献阅读与自己研究，讲述了二语习得理论的方方面面，目的是让教导外语的老师和有志提高外语的同学们少走弯路。 二、作者的主要声明...
评分Summary: The best way to 'acquire a second language' KEY： 1,Acquisition=comprehensive input(i+1) with 2,low filter Acquisition:1,comprehensive. 2,relevant/interesting 3,no grammatical sequence 4,sufficient quantity;(reading/listening for pleasure) Low fi...
用户评价
找到的版本排版不好，有点儿影响阅读。不过结论是很明确的i+1
评分A must-read for every ESL Teacher.
评分找到的版本排版不好，有点儿影响阅读。不过结论是很明确的i+1
评分第37本，Dr.Krashen的二语习得理论，学习与习得有区别，几个用于选择材料的理论基础，input输入假说，可理解性输入I+1假说，Narrow Input假说，情绪机制，量化原则。
评分A must-read for every ESL Teacher.
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