大学英语创意阅读-第二册-学生用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海外语教育出版社

作者:

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:2009-8

价格:32.00元

装帧:

isbn号码:9787544615020

丛书系列:

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挑战与机遇：全球化时代的跨文化交际能力培养 本书旨在为处于快速变革中的高等教育阶段学生提供一套全面、深入且富有启发性的英语阅读与思辨训练材料。我们关注的焦点不仅在于语言知识的习得，更在于培养学习者在全球化背景下进行有效、得体的跨文化交际所需的思维模式、信息筛选能力和批判性分析技巧。 第一部分：构建全球视野——理解复杂世界的文本群像 本部分精选了一系列源自不同文化、不同学科领域的权威文本，旨在拓宽读者的知识边界，使其能够以更宏大的视角审视当代世界面临的重大议题。我们避免了陈旧的、纯粹的语言教学材料，转而聚焦于那些真正驱动全球对话的核心议题。 主题一：科技的伦理与未来（Technology, Ethics, and the Human Future） 本单元深入探讨人工智能（AI）的快速发展对社会结构、就业市场以及人类自我认知的冲击。我们选取了麻省理工学院（MIT）和牛津大学学者关于“强人工智能”潜在风险的对谈记录，以及探讨数据隐私权在数字经济中被侵蚀的深度报告。阅读材料要求学生不仅要理解技术术语，更要能对文本中提出的“算法偏见”和“技术决定论”等概念进行细致的辨析和评价。我们特别关注如何区分技术乐观主义与现实主义的论述，训练学生识别论证中的逻辑谬误。 主题二：可持续发展与气候正义（Sustainability and Climate Justice） 鉴于气候变化已成为无法回避的全球性挑战，本单元侧重于跨国界合作的复杂性。阅读材料包括世界银行关于发展中国家能源转型的案例分析，以及探讨“气候移民”现象的社会学研究摘要。不同于简单的科普介绍，我们着重呈现了关于碳排放责任分配的国际政治博弈，引导学生分析不同文化背景下对“自然”与“进步”的理解差异。阅读训练强调对图表、统计数据和专业报告中关键信息的精准提取，并要求学生能够总结出政策建议的内在逻辑链条。 主题三：身份认同与文化流动性（Identity, Culture, and Mobility） 在全球化加速人员和观念流动的大背景下，传统的民族或地域身份正在经历重塑。本单元引入了后殖民理论家的经典论述片段，以及当代移民作家关于“多重归属感”的散文。阅读任务要求学生学会处理文本中潜藏的意识形态冲突，理解“他者”叙事的复杂性，并反思自身文化立场在面对多元文化冲击时的动态变化。例如，一篇关于跨国公司企业文化的文章，要求学生分析其如何通过语言和行为规范（Jargon and Protocols）来建构一种新的“职场身份”。 第二部分：思辨与表达——从文本到行动的转化 语言的真正价值在于思想的有效传递与说服。本部分旨在将输入的信息转化为高质量的输出能力，重点训练学生的批判性阅读（Critical Reading）和结构化论证（Structured Argumentation）。 训练一：文本解构与论点溯源（Deconstruction and Source Tracing） 阅读不再是单纯的“理解字面意思”，而是“探究作者的意图和立场”。本训练模块提供了一系列具有强烈倾向性的社论和评论文章。学生需要完成的任务包括： 1. 识别核心论点（Main Thesis）：将复杂的论述拆解为清晰的主张。 2. 分析支持证据的类型与效力（Evidence Analysis）：区分事实论据、权威引用、轶事证据和诉诸情感的修辞手法，并评估其说服力。 3. 考察语篇语境（Discourse Context）：分析文章的发表媒介、目标读者以及潜在的政治或商业利益关联。 训练二：结构化写作与跨文本综合（Structured Writing and Synthesis） 在高级阅读后，学生必须能够整合来自不同来源的信息来构建自己的论点。本部分提供了一个特定的“思辨任务”（Critical Prompt），例如：“您是否同意‘技术进步必然导致社会公平的恶化’这一论断？” 围绕这一任务，学生需要： 1. 整合材料：从前述多个主题的阅读材料中，挑选出支持和反对己方观点的关键论据。 2. 构建论证框架：采用清晰的“引言-主体段落-结论”结构，确保每个主体段落都有明确的主题句（Topic Sentence）和充分的例证支持。 3. 精炼语言：运用高级词汇和复杂的句式（如倒装句、非限制性定语从句）来提升论述的精准度和学术性。我们强调避免冗余和陈词滥调，追求表达的简洁有力。 训练三：高效阅读策略的内化（Internalization of High-Efficiency Reading Strategies） 本部分提供了一系列学术论文摘要和商业调研报告的节选，这些文本的特点是信息密度极高，且时间敏感性强。训练目标是使学生能够快速掌握“扫读”（Skimming）和“寻读”（Scanning）的精髓，尤其是在时间受限的考试或工作中： 1. 主题句定位法：快速识别段落的核心功能句。 2. 关键术语锚定：通过识别领域内的专业术语，迅速推断段落的论述方向。 3. 图表信息解码：训练在没有详细文字解释的情况下，快速解读复杂的统计图表、流程图所传达的核心信息。 总结：超越“读懂”的境界 本书并非提供一套即时的“翻译指南”，而是期望成为学生思维的“磨刀石”。我们相信，真正的大学英语能力，是能够自信地驾驭前沿知识、审慎地评估复杂信息，并能以清晰、有力的英语在学术与专业环境中有效地参与对话。通过对这些富有挑战性的文本的深入研习，学生将最终实现从语言学习者向知识生产者和有效沟通者的转变。

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这套教材的排版真是让人眼前一亮，色彩搭配得恰到好处，既有学术的严谨感，又不失活泼的现代气息。我特别喜欢它在版式设计上所体现出的“留白”哲学，不像有些英语书那样恨不得把所有空间都塞满文字和密密麻麻的插图，读起来感觉压迫感十足。这里的每一篇文章，无论是长度还是难度，都经过了精心的编排，让人在学习新知的同时，能够保持阅读的流畅性和愉悦感。尤其是那些文化背景介绍的板块，配图的质量非常高，不仅有助于我们理解文本内容，更像是一次微型的文化之旅。对于我这种对外语学习环境和视觉体验要求较高的学习者来说，这种注重细节的设计无疑是加分项。而且，装订质量也相当不错，即便是高频率翻阅，书页也不会轻易松散，这对于需要反复对照查阅的学生来说，非常实用。整体感觉，这不仅仅是一本“工具书”，更像是一本精心策划的读物，让人愿意主动去翻开它，而不是迫于应试压力。

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我必须得说，这篇文章的选择实在是太有眼光了。它们跳脱出了传统大学英语教材中那些陈旧的、脱离现实生活的话题，转而聚焦于当代社会的热点、前沿科技以及多元文化思潮。比如其中有一篇关于人工智能伦理的深度探讨，语言组织之精妙，逻辑推演之严密，即便抛开英语学习的范畴，作为一篇优秀的议论文来看，也绝对是上乘之作。这种选材策略极大地激发了我的求知欲，让我感觉自己不是在“啃”一本教材，而是在与世界同步对话。每读完一篇，脑子里总会留下一些值得深思的“钩子”，促使我主动去搜索相关的背景知识，这无形中就将“阅读”从被动的输入，转化为了主动的探索。这种对深度和广度的双重追求，是很多同类教材所欠缺的，它真正培养了我们跨文化交流和独立思考的能力，而非仅仅是应试技巧的堆砌。

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在我看来，这套教材最难能可贵的一点在于它所蕴含的“人文关怀”。它不仅仅满足于教授一门技能，更致力于塑造一个具有全球视野的知识个体。在许多阅读文本中，作者巧妙地融入了对于社会责任、个人成长、以及对复杂世界保持好奇心的探讨。这些潜移默化的价值观引导，远比那些硬性的考试分数来得有价值。它鼓励我们去质疑、去反思，而不是全盘接受既有的信息。这种由内而外的驱动力，是任何标准化考试都无法衡量的宝贵财富。当我完成这本书的学习后，我感受到的不仅仅是英语水平的提升，更是一种心智上的成熟和视野的开阔，它成功地将“学习语言”升华为一种“探索世界”的途径。

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从语言学习的角度剖析，这本书对词汇和语法的处理方式，展现出一种非常高明的教学智慧。它没有采取那种枯燥的、孤立的词汇列表轰炸，而是将生词和复杂句式巧妙地融入到具体的语境之中，让你在理解文章大意的同时，自然而然地习得它们。我尤其欣赏它对“语篇标记语”（Discourse Markers）的强调和解析，很多时候，真正拉开人与人之间英语水平差距的，正是这些连接词和过渡句的精准使用。教材对此的归纳和练习设计得非常到位，它让我意识到，流畅的表达远比堆砌生僻词更重要。做完那些练习后，我明显感觉到自己在组织长句和段落连贯性上有了质的飞跃，那种感觉就像是打通了语言的任督二脉，思维的流转更加顺畅自如，不再是生硬的中文翻译后重组。

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这本书的配套资源系统构建得极其完善，完全符合现在学习者的多模态需求。我指的是那些在线学习平台上的辅助材料，它们的设计理念显然是走在行业前沿的。例如，音频材料的录音质量无可挑剔，发音纯正自然，语速也控制得恰到好处，兼顾了听力理解的难度与实际交流的需求。更令人称道的是，针对阅读材料中的难点讲解，它提供的是那种互动式的、即时反馈的微课件，而不是简单的文本注解。这种沉浸式的学习体验，极大地提升了自学效率。如果我遇到一个听力理解上的盲区，可以马上回溯到对应的讲解模块进行强化训练，这种即时纠错机制，比传统课堂上老师的批改反馈要迅速得多，对于自律性一般的学生来说，简直是福音。

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