《婦産科學》內容簡介：醫學院畢業生完成在校教育後，需要進入規範化的婦産科住院醫師培訓，實現嚮婦産科醫師的轉變。在這個階段，可以藉鑒成熟的本科教材的管理經驗，將住院醫師培訓的教材編寫和培訓工作結閤起來，進一步保證培訓的規範性和提高住院醫師的臨床思維能力。但目前尚缺乏一套基於臨床病例、根據臨床診治過程、通過提齣、分析和解答問題來培養正確臨床邏輯思維能力的教材。
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