易北河水缓缓流淌,浓雾中的汽笛声依稀传进禁闭室,少年犯西吉•耶普森正在完成他的惩罚性作文《尽职的快乐》。
痛苦的往事打开了缺口:十多年前,身为乡村警察的父亲克尽职守地监视一位于他有救命之恩的画家,禁止其作画。自幼与画家亲近的西吉,悄悄将他的作品藏在一间破磨坊里。战后,禁令解除,父亲却仍然顽固不化地继续“履行职责”。一场莫名大火将磨坊里的画作付之一炬,西吉对父亲的怀恨与恐惧到达极点。不久,他因公然在展览上“偷”画被送入教养所……
西吉在回忆中一发不可收拾,日复一日完成了厚厚一摞《尽职的快乐》。而他自己也不愿再跨出禁闭室,想要一直写下去,继续体会“尽职的快乐”……
西格弗里德•伦茨(Siegfried Lenz),德国当代杰出作家。与君特•格拉斯、海因里希•伯尔两位诺贝尔文学奖得主合称“当代德语文学三大家”。曾获“不来梅文学奖”、“歌德文学奖”和“德国书业和平奖”等重要奖项,被誉为德意志民族的“心灵守护者”。
1926年生于东普鲁士,17岁被征入伍。战后攻读英国文学、德国文学和哲学。1951年处女作《空中之鹰》出版,引起文坛重视,次年荣获莱辛文学奖。此后,《与影子的决斗》《激流中的人》《面包与运动》《灯塔船》《满城风雨》《楷模》《家乡博物馆》《失物招领处》《默哀时刻》等陆续面世,其作品意蕴深远,沉郁厚重,将现代人的孤独、失败、过失、考验、责任、良知,拷问得深沉而悲凉,在德国乃至世界文坛逐渐确立崇高的地位。
享誉全球的《德语课》出版于1968年,作品取材自画家埃米尔‧汉森在纳粹统治时期被禁止作画的真实事件。小说以真切朴素、错落流转的叙述手法、“开满花朵一样”的句子,深刻审视了那个疯狂时代被扭曲的人性。作品在全球几十个国家和地区公开出版,名列“世界50大小说”,成为影响深远的不朽经典。
大概在读这本书的一开始我就开始考虑,如果自己跟西吉对调一下,由我来写这篇《尽职的快乐》,我该怎样去写,我能够写出什么样的故事。于是便有了后来的搜肠刮肚与徒劳无获,于是,便开始专心的看这本书。 说这本书不得不先说一下德意志的民族意识,似乎我们一直在赞扬...
评分向来比较喜欢表现战争期间普通人生活的题材,因其还原了作为普通人的个体鲜活的历史细节,总能给我区别与冰冷数字统计的体验,而且在战争的极端情况下,人性的光辉和丑陋总是得以放大和淋漓尽致的表现,由此带来的深思也总是更具挑战性。 但《德语课》的阅读体验一开始却并没...
评分 评分伦茨的厉害在于不直接描述战争,但却直指战争的丑恶;没有直接批评纳粹,而是从其他方面折射了纳粹对人类精神的伤害。 在这篇小说里,由“我”去回忆画家跟做警察的爸爸之间的恩怨。两人本是老乡,又是从小一起长大,画家南森还曾经救过警察。但是在禁画令下来后,这种关系改...
评分记不清什么时候,读到这本《德语课》。 但那时不知道这书叫《德渔课》,因为书没有开头,自然也没有书皮,只有从第11页开始的发黄的纸里讲的一个怪怪的故事,讲一个“尽职尽责”的故事。 故事一留许多年,直到十几年前,才知道这个故事叫“德语课”。 早年的时候知道些德国,...
真佩服自己能读完这么长的小说;优点是文字华丽;缺点是细枝末节着墨过多。
评分大一没读下去的书,五年之后重读。谢谢李辛迪搬寝室之前留给我的这本。
评分这个“开满花朵的文字”大大加强了我的抽象思维能力和总结能力。。文字给我的感觉很像《麦田守望者》,混然天成的压抑感。当然,这篇更有美感些。但翻译不够好,可能他德语已经太好了所以表达方式都变成德语的了。
评分花了五年时间才读完这本德语课,就像西吉用多年时间完成那篇惩罚性作文。最后一章《分别》,我竟有些不忍“分别”。最喜欢第四章《生日》,和希姆佩尔所长的弹奏。倒数第二章有电影分镜的感觉。
评分你也可以看到乡村全景,你能体会到北德乡村浓郁的格调,海风、挖泥炭、捡贝壳,易北河、汽笛声。人物之间爱恨交织,微妙互动,气氛的描绘恰到好处,扑朔迷离的叙事,错落流转的时空。要有怎样的从容平和,才能将这样的主题糅合在如此浑然立体的故事里。伦茨的文字与句式,层层迭迭,如同瀑布,又像盛大的交响乐,或许你喜欢封底所说:开满花朵一样。
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