幼儿园舞蹈课程

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出版者:
作者:池海 编
出品人:
页数:40
译者:
出版时间:2009-8
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787542743909
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿园
  • 舞蹈
  • 幼儿教育
  • 学前教育
  • 舞蹈教学
  • 儿童舞蹈
  • 启蒙舞蹈
  • 舞蹈课程
  • 亲子舞蹈
  • 体能发展
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具体描述

《幼儿园舞蹈课程:2-3岁》由国内一线幼儿园资潔教师根据多年的教学经验和最新的幼教理念,结合不同年龄幼儿的心理发育特点,精心整台开发而成,寓教于乐,最大限度地帮助广大教师在日常教学过程中提高幼儿的综台艺朮素养。

蓝图绘就:现代城市规划与可持续发展实践 本书导读 本书深入剖析了当代城市规划所面临的核心挑战与前沿解决方案,旨在为规划师、政策制定者、城市管理者以及对未来城市形态抱有深切关怀的公众,提供一套系统、前瞻性的理论框架与实操指南。我们不再将城市视为孤立的实体,而是将其置于宏大的生态、社会与经济网络之中进行审视,强调如何在快速城市化进程中,实现效率、公平与环境韧性的多重目标。 第一部分:重塑城市范式——从功能分区到生态融合 本部分着重探讨了城市规划思想的历史演变及其在当代语境下的局限性。我们将批判性地审视20世纪早期盛行的“功能分区”模式所带来的城市碎片化、通勤依赖性增强以及公共空间缺失等问题。 第一章:规划思想的流变与当代反思 本章追溯了自霍华德田园城市理论到柯布西耶光辉城市理念的发展脉络。重点分析了后现代主义思潮如何挑战了现代主义规划的“大设计”思维,催生了对地方性、复杂性与混合用途的重新认识。我们探讨了简·雅各布斯对街道生活和社区活力的倡导,并将其与当前“15分钟城市”概念进行对比研究,揭示其内在的连续性与演变。城市规划不再是自上而下的蓝图绘制,而是一个动态的、以人为本的协商过程。 第二章:生态基础设施与生物多样性嵌入 现代城市规划的核心任务之一,是将自然系统重新整合到人造环境中。本章详细阐述了“生态基础设施”(Green Infrastructure, GI)的理论基础与技术应用。我们不再将绿地视为点状的装饰,而是将其视为城市应对气候变化、管理水资源和维持生态健康的生命支持系统。内容涵盖了从城市屋顶绿化、生物滞留带(Bioretention Cells)到构建跨越城市边界的生态廊道的设计原则。此外,本书还收录了多个国际案例,展示了如何在高度密集的建成环境中,通过精细化的生态设计,显著提升生物多样性和城市微气候的调节能力。特别关注了雨洪管理(Stormwater Management)的前沿技术,如低影响开发(Low Impact Development, LID)的全面实施策略。 第三部分:社会公平与城市治理的革新 一个成功的城市必须是一个包容的城市。本部分聚焦于规划过程中的社会维度,探讨如何通过规划手段来缓解不平等、促进社区赋权,并建立更具韧性的社会结构。 第三章:空间正义与反隔离规划 本章深入剖析了历史遗留的区划隔离(Zoning Segregation)如何固化了社会经济差距。我们讨论了“空间正义”的概念,即所有居民,无论其社会经济背景如何,都应享有公平的城市资源和高质量生活环境的权利。重点分析了混合收入住房策略(Inclusionary Zoning)、土地信托(Community Land Trusts)以及通过交通导向型发展(TOD)促进弱势群体通勤可达性的实践。同时,对“绅士化”(Gentrification)现象进行了深入的社会学分析,并提出了旨在保护现有社区文化和经济活力的干预措施。 第四章:数据驱动的参与式规划 传统的公众咨询往往流于形式,难以捕捉真实社区需求。本章介绍了当代规划中数据科学与公民参与的融合。我们探讨了如何利用地理信息系统(GIS)、众包数据(Crowdsourcing)以及实时传感器网络来理解城市动态。更重要的是,本书详细介绍了“参与式规划”的创新工具,如基于虚拟现实(VR)的可视化模拟、数字沙盘工作坊,以及利用社交媒体进行前瞻性反馈收集的方法。目标是实现从“告知”到“共同创造”的治理模式转变,确保规划决策的民主性和有效性。 第三部分:韧性与未来城市的技术前瞻 面向21世纪,城市必须具备应对突发事件和长期环境压力的能力。本部分关注技术赋能下的城市韧性建设。 第五章:气候适应性规划与基础设施韧性 气候变化带来的极端天气事件对城市运营构成了直接威胁。本章系统梳理了基于风险的规划方法。我们详细介绍了海岸带城市如何通过构建基于自然的防洪屏障(如恢复红树林和湿地)来替代或补充硬质工程结构。在能源系统方面,本书探讨了分布式能源网络(Microgrids)和去中心化供水系统的优势,这些系统在主干网遭受破坏时仍能维持基本服务。内容涵盖了城市热岛效应的量化评估及其缓解策略,例如使用高反射率材料和增加冠层覆盖率的综合方案。 第六章:智能交通与零碳流动性 本章聚焦于重塑城市内部的流动性。我们不再将交通规划的终极目标定为“增加车道容量”,而是转向“优化人流和货物流的效率与可持续性”。详细阐述了智能交通系统(ITS)如何通过实时信号控制和需求预测来减少拥堵。更具颠覆性的是,本书深入探讨了自动驾驶车辆(AVs)和共享出行服务(MaaS)对城市空间需求的潜在影响,以及如何提前规划以避免“自动驾驶车辆带来的额外拥堵”风险。核心理念是优先发展步行、自行车和公共交通网络,使零排放出行成为最便捷、最吸引人的选择。 第七章:城市形态的适应性再利用与循环经济 建筑环境是城市资源消耗的主要来源。本章强调“存量规划”的重要性。我们探讨了如何通过适应性再利用(Adaptive Reuse)策略,将废弃的工业区、商业中心转化为混合功能社区,从而减少对新土地的占用和建设过程中的碳排放。同时,本书将城市视为一个复杂的物质流系统,提出了城市矿山(Urban Mining)的概念,并介绍了在规划层面促进建筑材料的循环利用、减少建筑垃圾填埋的设计和政策工具。这要求规划师与材料科学家和经济学家紧密合作,构建一个真正意义上的“城市循环经济模型”。 结语:跨学科的规划师素养 本书最终强调,未来的城市规划师必须是跨学科的实践者。他们需要掌握社会学、生态学、数据科学和金融知识,才能有效地应对当代城市发展的复杂性。我们期望本书能激发读者超越传统界限的思考,致力于构建更健康、更公平、更具韧性的城市未来。

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用户评价

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读完《小小探险家:自然笔记手册》后,我简直想立刻带着我的侄子侄女去森林里“安营扎寨”!这本书的设计理念是“最好的教室在户外”,它详尽地介绍了如何引导孩子们进行微观的自然观察和记录。它不是一本简单的动植物图鉴,而是一本实操性极强的“探险指南”。比如,它教你如何用一个放大镜观察蚂蚁搬家的路径,如何辨别不同树叶的脉络纹理,甚至是如何通过气味来区分不同的土壤类型。书中有一个板块专门讲解“如何制作自然拼贴画”,用收集来的落叶、小石子和苔藓来创作艺术品,这个过程非常锻炼孩子的专注力和动手能力。更贴心的是,它还提供了很多关于户外安全的实用小贴士,让家长在放手让孩子探索的同时,也能感到安心。这本书的语言风格非常鼓励冒险精神,充满了“让我们一起去发现秘密”的诱惑力。它把原本在城市生活中被忽略的自然细节,重新放大并呈现在孩子面前,培养了他们对生命的敬畏之心和科学探究的兴趣,是一本极具价值的户外教育读物。

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我最近在研究儿童情绪管理方面的书籍,有幸看到了《我的情绪小怪兽去哪儿了》。这本书的结构非常精妙,它没有直接说教“你不该生气”或者“你要开心”,而是将抽象的情绪具象化为各种不同颜色、不同形状的“小怪兽”。比如,红色代表“愤怒怪”,蓝色代表“忧伤怪”,黄色代表“开心怪”。孩子可以通过识别“小怪兽”的出现来命名自己的感受,这极大地帮助了低龄儿童清晰地表达内在体验。书中的故事场景非常贴近日常生活,比如玩具被抢走时的“红色怪兽爆发”,或者考试没考好时的“蓝色怪兽低语”。作者巧妙地教导孩子如何与这些“怪兽”和平共处,比如当“愤怒怪”出现时,可以尝试“深呼吸”把它暂时关进“情绪小箱子”里,而不是试图消灭它。这种接纳和疏导的方法比传统的压抑情绪的教育方式有效得多。整本书的插画风格柔和温暖,即便是描写负面情绪的场景,看起来也不会过于吓人。这本书为家长提供了一套非常实用且富有创意的工具,帮助孩子建立起健康的情绪认知和调节能力,绝对是家庭必备的心理启蒙读物。

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关于培养孩子的阅读兴趣,我偶然发现了一本名为《睡前故事里的世界地图》的绘本集锦。这本书的独特之处在于,它将世界各地的经典民间故事和神话传说串联成一张宏大的“故事地图”。每一篇故事都配有对应文化背景的精美插画,让你仿佛真的置身于北欧的冰雪世界,或是南美的亚马逊雨林之中。我最欣赏的一点是,它不仅讲述了故事本身,还会穿插一些简单的地理常识和风俗介绍,让阅读过程变成了一次跨文化的小小旅行。比如,读完关于日本狐狸精的故事后,书的侧边栏会介绍日本的“祭典”文化;讲到中东的飞毯传说时,还会简单提及沙漠的地理特征。这种知识的潜移默化输入,远比死记硬背要有效得多。而且,这些故事的文学性很高,语言优美,节奏感强,非常适合作为睡前阅读材料,既能安抚孩子的心神,又能激发他们对未知世界的探索欲。它成功地打破了传统绘本的局限,将文学、地理和文化融为一炉,是一本能真正拓宽孩子视野的优秀读物。

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我最近接触到一本关于儿童艺术创造力的书,叫做《色彩的魔法师:打开想象力的画笔》。这本书的理念非常前卫,它强调的不是“画得像不像”,而是“画出你心中的世界”。我原本以为这类书会教很多素描技巧或者色彩搭配理论,但这本书完全颠覆了我的预期。它从最基础的“点、线、面”入手,但引入的方式极其富有趣味性,比如用“点”来代表雨滴、用“线”来模拟风的形状。书中大量的案例展示了如何用非常规的材料进行创作,比如用咖啡渣做大地纹理,用撕碎的报纸拼贴出天空的层次感,这种对材料的解放和想象力的鼓励,真的让人耳目一新。最让我感动的是,它有一个章节专门讨论“画错”的意义,作者认为每一次“失误”都是通往新发现的桥梁,这极大地缓解了家长和孩子对完美的苛求。我试着跟着书里的引导,用蜡笔在黑纸上涂鸦,那种从压抑到释放的感觉非常美妙。对于那些担心孩子“画功”不好而不敢下笔的家庭来说,这本书简直是一剂强心针,它真正做到了激发内在的创造欲望,让艺术回归到它本来的面貌——一种表达自我的自由方式。

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天哪,我刚刚翻阅了一本名为《奇妙的数学启蒙之旅》的书,简直是为我家那个对数字充满好奇的小不点量身定制的!这本书的编排太有心了,它没有采取那种枯燥的、硬邦邦的公式讲解,而是把数学概念融入到各种生动有趣的小故事里。比如,它用“小兔子的胡萝卜派对”来教孩子们认识“多”和“少”,通过“积木塔的高度比赛”来理解“高”和“矮”的相对概念。插图色彩鲜艳,线条活泼,每一个角色似乎都在向你眨眼睛,邀请你加入这场数字游戏。我尤其欣赏作者在引导孩子思考时所使用的提问方式,它们不是直接给出答案,而是像温柔的向导一样,一步步引导孩子自己去发现规律。我家孩子以前一听到“数学”两个字就有点抗拒,但自从有了这本书,每天晚上都吵着要听“胡萝卜派对”的故事,还主动数家里的玩具数量。这本书的难度设置也非常合理,从最基础的形状认知到简单的加减法概念,过渡得非常自然,让孩子在玩乐中不知不觉地就吸收了知识,完全没有学习的压力感。这本书不仅仅是教知识,更重要的是培养了孩子对逻辑思维的兴趣和初步的解决问题的能力,是早期数学教育的绝佳入门读物,强烈推荐给所有希望孩子爱上数学的家长。

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