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页数:152

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出版时间:2009-8

价格:18.00元

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isbn号码:9787542744036

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• 小学数学
• 数学拓展
• 思维训练
• 趣味数学
• 小学辅导
• 课外练习
• 能力提升
• 同步训练
• 学习资料
• 基础训练

好的，这里为您提供一份针对不同主题，且不涉及《小学数学拓展训练》内容的图书简介，您可以根据您的具体需求选择或组合使用： --- 选项一： 针对历史与文化类读者的图书简介 《中古欧洲的信仰与秩序：从罗马衰亡到文艺复兴的千年变迁》 深入解析塑造现代世界的隐秘力量 本书带领读者穿越公元五世纪至十五世纪的漫长历史长廊，探究中世纪欧洲如何在古典文明的废墟上，构建起一个充满矛盾、信仰与活力的复杂社会结构。这不是一部简单的编年史，而是一次关于权力、精神与日常生活的深度对话。 核心内容聚焦： 一、信仰的构建与权力渗透： 我们将细致考察基督教教会在这一千年间如何从一个边缘宗教转变为无可置疑的社会中枢。从教皇与皇帝的权力斗争（如“叙任权之争”），到修道院制度（如本笃会、熙笃会）如何成为知识、农业和艺术的保管者，解析教会如何不仅是精神导师，更是强大的政治经济实体。书中详述了不同教派的教义冲突、异端审判的兴起及其对社会思想的束缚与塑造。 二、封建制度的运行机制与社会阶层： 深入剖析采邑制、效忠宣誓以及庄园经济的实际运作。我们不仅研究领主与附庸之间的契约关系，更关注农民（农奴）的日常生活、劳作方式、习俗与反抗。通过对《末日审判书》等一手文献的解读，勾勒出那个时代“祈祷者、战斗者、劳动者”三元结构下的真实社会图景。 三、思想与知识的传承与创新： 中世纪常被误解为“黑暗时代”，本书旨在纠正这一偏见。我们将探究经院哲学的崛起（如托马斯·阿奎那的综合哲学），大学的诞生（如博洛尼亚、巴黎大学的起源），以及阿拉伯世界传入的科学知识如何缓慢地渗透并激发欧洲的知识复苏。重点分析了亚里士多德思想的重新发现及其对神学和自然观察的影响。 四、城市、贸易与文化的勃兴： 随着十字军东征带来的东西方交流，以及农业技术的革新（如重犁、三圃制），欧洲社会开始出现商业复兴的迹象。本书详述了行会制度在城市管理中的作用，以及意大利城邦的崛起如何为后来的文艺复兴埋下经济与文化的基础。对哥特式建筑的分析，不仅仅是艺术史，更是社会财富集中与技术创新的体现。 本书特色： 跨学科视角： 结合考古学、艺术史、法律史的最新研究成果。 微观叙事： 穿插描绘具体人物（如克吕尼的彼得、希尔德加德）的生平片段，使宏大叙事更具人情味。 挑战传统认知： 客观审视中世纪在法律、医学和技术方面取得的真正进步。 阅读此书，您将能更深刻地理解：我们今天的世界观、政治结构和文化遗产，是如何在那个看似遥远的“中间时代”中被铸造和奠定的。 --- 选项二： 针对自然科学与技术爱好者的图书简介 《微观世界的几何学：晶体结构、对称性与材料的未来》 从原子排列到宏观性能的桥梁 本书是一部深度探讨固体物理与材料科学基础的书籍，它聚焦于物质最基本也最精妙的组织形式——晶体结构。我们不再仅仅将晶体视为美丽的宝石，而是将其视为一种遵循严格数学规律排列的原子阵列，这种排列方式直接决定了材料的一切特性。 全书脉络与核心概念： 一、晶体学的基本语言： 我们从最基础的构建模块——点阵（Lattice）和晶胞（Unit Cell）开始。详细介绍布拉维点阵的十四种类型，并解释如何通过晶胞参数（$a, b, c, alpha, eta, gamma$）来精确描述任何晶体。读者将掌握米勒指数（Miller Indices）的用法，理解不同晶面和晶向的物理意义。 二、对称性的深层含义： 对称性是晶体学的灵魂。本书系统梳理了所有可能影响晶体的对称操作：旋转轴、反射面、反演中心和平移操作。深入讲解晶体学中的32种点群和230种空间群，展示了这些抽象的数学群论概念如何在实际材料中体现为光学、电学和热学的特定行为。例如，没有反演中心的晶体为何能产生压电效应。 三、常见的晶体结构解析： 重点解析了与现代技术息息相关的关键结构模型： 金属结构： 简单立方（SC）、体心立方（BCC）、面心立方（FCC）及其堆积效率、滑移系统的建立。 陶瓷与离子结构： 深入分析岩盐结构（NaCl）、闪锌矿结构（ZnS）和钙钛矿结构，探讨阳离子与阴离子的配位数与几何限制。 共价网络结构： 钻石和石墨的对比，解释同素异形体巨大性能差异的结构根源。 四、晶体缺陷与性能调控： 任何现实材料都不是完美的。本书花费大量篇幅讨论点缺陷（空位、间隙原子、取代原子）、线缺陷（位错）和面缺陷。重点阐述位错如何解释金属的塑性变形，以及如何通过引入特定杂质（掺杂）来精确调控半导体材料的导电性。 五、从结构到应用的前沿展望： 探讨新型功能材料的设计如何基于晶体结构预测。包括高熵合金（HEA）的无序晶体学，二维材料（如石墨烯、二硫化钼）的层间相互作用，以及金属有机框架（MOFs）的超高孔隙率与晶体工程。 本书致力于提供一套严谨的结构分析工具，帮助工程师和研究人员理解“结构决定性质”这一材料科学的基石原理。 --- 选项三： 针对文学理论与创作实践的图书简介 《叙事张力的建筑学：情节、节奏与读者心理的精妙博弈》 解构大师级文本，重塑您的写作逻辑 本书超越了传统的“起承转合”式情节教学，从结构主义、符号学和认知心理学的角度，系统性地剖析了优秀叙事作品中“张力”是如何被精心设计、部署和释放的。这是一本为严肃的文学爱好者、剧作家及小说创作者量身打造的深度指南。 核心理论模块： 一、张力的三维结构： 我们将张力解构为三个相互作用的维度： 1. 信息张力（What We Know）： 知识的不对称性，如戏剧性的讽刺、悬念（Suspense）与谜团（Mystery）的本质区别与何时使用。 2. 情感张力（What We Feel）： 角色动机的冲突、道德困境的设置，以及如何通过“延迟满足”来加深读者的共情和焦虑。 3. 时间张力（When It Happens）： 叙事节奏的控制，包括闪回（Flashback）与预叙（Foreshadowing）的精准植入，以及如何通过不同时态的切换来改变事件的感知速度。 二、场景的“原子”结构： 分析每一个场景作为叙事单元的内在构成。一个有效的场景必须包含一个目标（Goal）、一个冲突（Obstacle）和一个后果/转折（Reversal）。本书提供了识别场景效率低下的方法，并教授如何运用“最小有效剂量”原则来压缩信息，提升密度。 三、潜文本与符号的负载： 探讨潜文本（Subtext）在构建复杂人物和主题方面的作用。如何利用重复出现的意象、物证（Motifs）和关键的“空缺”来让读者主动参与意义的构建。解析文学中的关键结构原型，如“英雄之旅”的变体和反套路叙事。 四、高潮与收束的艺术： 高潮并非简单的冲突爆发，而是所有先前累积张力的必然释放。本书详细讨论了“预期峰值”与“真实爆发”之间的微妙平衡，以及如何通过精心设计的收束（Denouement）来处理余波，避免草率或拖沓的结局。 实践工具箱： 书中包含大量对经典作品（如福克纳、加缪、经典电影剧本）的结构化分析案例，并提供了具体的写作练习，帮助创作者实践如何： 为你的主角设置不可逆转的赌注。 使用“次级冲突”来支撑主线。 在叙事松弛处植入“时间炸弹”。 阅读本书，您将学会如何像建筑师一样规划您的故事结构，确保每一个词语、每一个情节转折，都在为最终的、不可抗拒的叙事张力服务。

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作为一名退休的数学老师，我对市面上的各种教辅资料都有所了解。这本《小学数学拓展训练》给我的整体印象是非常积极的。它的深度和广度把握得相当到位，既没有过度拔高到初中内容，又远远超出了人教版或苏教版大纲的要求。这本书的亮点在于它对“空间想象力”的培养。现在的孩子普遍缺乏这方面的训练，而这本书通过一些三维图形的展开图、多面体的切面等练习，有效地刺激了孩子对空间的感知。这些题目设计得很有技巧性，它们不是简单的计算，而是对空间结构的理解。此外，它的排版非常清晰，重点和难点标注得很明确，对于老师批改和学生自查都非常方便。书中的一些“思维陷阱”小贴士也很有价值，它能帮助孩子预见自己在解题过程中可能出现的思维误区，做到防患于未然。这本书的价值在于，它提供的不是知识点本身，而是获取知识点的方法和思考问题的框架。

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说实话，我平时工作比较忙，很少有时间去精挑细选教辅材料。但听朋友推荐后，我买了这本《小学数学拓展训练》，没想到收获了一个大惊喜。这本书最让我赞赏的一点是，它对“逻辑推理”能力的强化训练。很多拓展题目的背景都设置得非常贴近生活，比如安排座位、规划路线、最优选择等，这些都要求孩子必须有清晰的逻辑链条才能得出结论。我发现孩子在做这些题目时，会不自觉地组织语言来向我解释他的推理过程，这比他单纯地写出一个算式更有价值。书中的“趣味侦探”单元简直是神来之笔，它把数学和逻辑谜题完美结合，极大地提升了孩子的专注度和持久力。这本书对数学的理解不再是单纯的“加减乘除”，而是上升到了一门“严谨的艺术”。虽然有些题目初次尝试需要花费不少时间，但这种慢下来的思考过程，正是现代教育所稀缺的。

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我最近给侄女买了一套《小学数学拓展训练》，她是个对数字不太敏感的孩子，我原本还担心她会觉得枯燥。没想到的是，这本书的结构设计非常巧妙，它仿佛是一座座数学小迷宫，引导着孩子一步步深入。我观察她做书里的题目时，发现它很少使用那种死板的、程式化的提问方式。相反，它更像是在跟孩子进行一场智力对话。比如，在讲解“数论基础”时，它用的是“分糖果”的故事，让抽象的倍数和因数概念变得非常直观。我特别欣赏这本书在“解决问题策略”上的训练，它不局限于单一的解题方法，而是鼓励孩子尝试不同的角度去思考。有的题目，你会发现有好几种思路都能通往正确的答案，这对于培养孩子的思维灵活性至关重要。唯一的不足可能在于，对于基础特别薄弱的孩子来说，可能需要家长或老师在旁边稍作引导，但对于想拔高一部分的孩子，这本书绝对是上佳的选择。它让数学从“不得不学”变成了“乐在其中”。

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我是一个非常注重数学思维培养的家长，所以我对《小学数学拓展训练》的评价会相对苛刻一些。总体而言，这本书的难度设置是偏向中上水平的，非常适合那些已经掌握了基础知识，渴望挑战和提升的孩子。它在“概率初步”和“统计图表分析”这两个章节的表现尤为突出。它用非常易懂的例子解释了概率的意义，而不是直接抛出复杂的公式，让孩子理解“可能性”的概念。而在统计图表方面，它教会孩子如何从数据中提取有效信息，批判性地看待信息呈现方式，这对于培养未来的信息素养至关重要。书中的配套资源，比如一些在线练习和解析，也做得比较完善，使得自学体验大大提升。如果说有什么可以改进的地方，也许是有些开放性探究题的引导可以再多一些开放的提示，让不同层次的孩子都能找到切入点。但瑕不掩瑜，这是一本能真正帮助孩子构建稳固数学思维大厦的工具书。

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这本《小学数学拓展训练》确实挺对我的胃口，我一直觉得小学的数学内容相对基础，孩子们学完后如果没有进一步的引导，很容易就觉得枯燥了。这套书的编排很有意思，它没有像一般的教辅那样堆砌大量的计算题，而是更侧重于培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。比如，书中关于“图形变换”那一章，它不是简单地给出定义和公式，而是通过一系列有趣的谜题和动手操作的环节，让孩子自己去探索对称性、旋转和平移的规律。我儿子一开始还不太适应这种“不直接给答案”的学习方式，但慢慢地，他开始享受那种自己想通了的成就感。书里的插图很生动，色彩搭配也很舒服，不像有些教辅书看起来灰蒙蒙的，读起来很费劲。特别是“趣味应用题”的部分，把数学和生活场景结合得特别好，孩子们在解题的过程中，也能了解到数学在日常生活中的实际用途，而不是孤立的数字游戏。总的来说，这是一本能够激发孩子学习兴趣、提升数学素养的好书，非常推荐给那些希望孩子在基础之上更进一步的家长。

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