《音史尋幽:施嚮東自選集》這本集子裏選錄的二十幾篇文章，包括梵漢對音、漢藏比較、漢語音韻學和對外漢語教學四個方麵的內容，是作者近三十年來所從事的主要工作的縮影。因為內容都跟漢語語音史有關，所以用《音史尋幽》作總題目。漢語的研究是世界語言研究的組成部分。
漢語的研究是要探尋古今漢語的發生、發展、演變、創新、完善的內在機製和規律、外部環境和條件，探尋漢語內部的結構、元素、規則和格局，探尋它們相互之間的依存、製約、互動的狀態和趨勢，探尋漢語跟周邊民族、周邊國傢的各種語言的互相滲透、互相影響給漢語和對方語言帶來的變化動因和變化結果，探尋漢語作為中華文化的一種載體如何不斷完善其記錄、錶達、傳播功能及其適應能力和創造能力，探尋漢語作為漢民族乃至整個中華民族的交際媒介如何適應國傢和民族的繁榮振興而“日日新、又日新”。也就是說，對漢語本體既需要宏觀的綜閤的研究，又需要在各個不同層次上進行分門彆類的微觀的研究，還需要在相關的領域進行交叉的研究。
漢語的研究也要為漢語教學提供理論和方法的依據。特彆是漢語作為第二語言的習得研究是基於漢語本體研究之上的應用理論研究。隻有達到相當程度的國際化的語言，纔會成為第二語言習得研究的對象。世界上這樣的語言為數不多，漢語就位列其中。漢語的本體研究和應用研究相互促進，定會取得新的進展。
和世界範圍內的“漢語熱”同步，悠久的中華文化傳統在當今世界得到廣泛的傳播。語言和文化密不可分。文學是語言的藝術。一種民族的語言就蘊含瞭這個民族的文化。語言的傳播跟文化的傳播相輔相成，在講授漢語的同時，必然還要傳習中華文化，要有中華文化與異文化之間的比較和交流，進而成功實現跨文化交際。這些現實的因素會引發對於中華文化更為深入的思考和探索。
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