《設計美學》內容簡介：設計的發展一般與社會文化、科學技術的發展及時尚潮流的變化同步，因此，設計教育總是處在動態的發展之中。現代設計不僅要滿足人們生活的需求，同時還引導著社會文化的潮流。功能性和超前性作為設計的雙重性質，往往讓高等設計教育顯得滯後。如何培養學生，使之既能夠適應社會的需求，又能夠在未來的設計中獲得可持續的發展，甚至成為引導設計潮流的新一代設計人纔，是高等院校設計教學必須麵對的問題。
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