中国少年儿童启蒙经典

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页数:173
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出版时间:2008-12
价格:16.00元
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isbn号码:9787534256189
丛书系列:
图书标签:
  • 启蒙教育
  • 儿童文学
  • 少儿读物
  • 传统文化
  • 国学经典
  • 认知学习
  • 品德教育
  • 绘本故事
  • 益智开发
  • 亲子共读
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具体描述

《中国少年儿童启蒙经典:幼学琼林故事(注音版)》内容简介:《幼学琼林》最初叫《幼学须知》,又称《成语考》、《故事寻源》,编著者是明朝的程登吉。清朝嘉庆年间经邹圣脉补充,改名为《幼学琼林》,也叫《幼学故事琼林》。《幼学琼林》是中国古代最优秀的蒙学读本之一,它涉及天文地理、历史人物、典章制度、风俗礼仪、鸟兽花木等诸多方面,内容广博,包罗万象,堪称中国古代的百科全书。

这本《幼学琼林故事》精选了《幼学琼林》中的七十余个对句,并根据这些对句精心编写了七十则相关故事。这些故事多数讲述的是成语、熟语、典故的来历,也有一些故事是阐发经典原文所包含的道理。

文艺复兴的曙光:文艺复兴时期意大利艺术与思想的深度探索 一、 导论:时代的召唤与思想的勃发 本书聚焦于14世纪至16世纪的意大利半岛,一个孕育了人类历史上最辉煌的文化运动——文艺复兴的摇篮。我们不探讨任何与“中国少年儿童启蒙经典”相关的儿童读物或启蒙教育内容,而是将全部篇幅奉献给这一深刻影响了西方乃至世界文明进程的文化巨变。文艺复兴并非简单的“复古”,它是一场以人为本、理性回归、艺术革新的伟大觉醒。它标志着中世纪神权主导思想的退潮,以及对古希腊罗马古典文明的重新发现、学习与超越。 本书将深入剖析引发这场运动的社会经济基础——城市商业的繁荣、新兴资产阶级的崛起,以及美第奇家族等赞助人的关键作用。我们不仅考察艺术作品的表象,更探究支撑这些杰作背后的哲学思辨、人文主义精神的内核,以及这种思想如何渗透到政治学、自然科学的萌芽之中。 二、 人文主义的兴起与古典精神的重塑 人文主义(Humanism)是文艺复兴的灵魂。它将关注点从彼岸的天国拉回到此岸的人类自身。本书将详细阐述早期人文主义者如彼特拉克(Petrarch)如何通过搜集、整理和研究被中世纪忽视的拉丁文手稿,重建了对古典文学、修辞学和历史的认知。 我们着重探讨人文主义者对“尊严”(Dignitas Hominis)的强调。他们不再将人视为原罪的载体,而是视为具有无限潜能和创造力的主体。这种观念的转变,直接催生了对世俗成就的赞美,并为艺术家和学者提供了前所未有的创作自由。 书中将对比分析乔尔乔·瓦萨里(Giorgio Vasari)的《艺苑名人传》中对早期大师的记载,以及洛伦佐·瓦拉(Lorenzo Valla)对教会文献的文本批判,揭示人文主义者如何运用严谨的考证方法,挑战既有的权威,塑造一种基于理性与证据的新型知识体系。 三、 艺术的革命:透视法、解剖学与理想美的追求 文艺复兴的艺术成就是其最直观的体现。本书将分阶段、分领域对这一时期的艺术成就进行详尽的分析,完全避开任何关于启蒙教育的叙述。 1. 早期文艺复兴(Quattrocento):佛罗伦萨的创新 透视法的确立: 重点分析菲利波·布鲁内莱斯基(Filippo Brunelleschi)在建筑上对线性透视的科学运用,及其如何彻底改变了二维平面上空间表现的真实感。结合他的圣母百花大教堂穹顶工程,展示技术与美学的结合。 雕塑的复兴: 深入解读多那太罗(Donatello)的作品,特别是其青铜大卫像,如何重新引入了古典裸体艺术,并注入了强烈的个体情感表达。 人文主义的色彩: 考察马萨乔(Masaccio)在壁画中对人物心理深度的刻画,例如《圣三一》,以及波提切利(Botticelli)如何将古典神话与新柏拉图主义哲学相结合,创作出《维纳斯的诞生》等充满象征意义的作品。 2. 盛期文艺复兴(Cinquecento):巨匠的巅峰 这是艺术成就达到顶峰的时期,我们将用大量篇幅分析“三杰”的贡献。 莱昂纳多·达·芬奇: 他的艺术是科学精神的完美体现。我们分析其素描中的解剖学精确性,以及《蒙娜丽莎》中“空气透视法”和“晕染法”(Sfumato)对捕捉微妙人类表情的革命性意义。他的笔记中对机械、光学和水文学的探索,彰显了文艺复兴人博学的理想。 米开朗基罗: 重点研究他如何将人体视为表达精神力量的载体。对西斯廷教堂天顶画的解读,尤其是“创造亚当”,着重分析其对尼古拉·希腊雕塑传统的继承与超越,以及这种力量感如何反映了人类自我意识的提升。 拉斐尔: 分析其作品中对和谐、秩序与古典平衡的极致追求。在梵蒂冈的《雅典学院》中,我们看到文艺复兴精神的集大成——将古典哲学家与同时代的艺术家并置,体现了对知识体系的整合与推崇。 四、 政治哲学的变革与科学思维的萌芽 文艺复兴不仅仅是艺术的繁荣,也是政治思想的深刻反思。我们将探讨尼可罗·马基雅维利(Niccolò Machiavelli)的《君主论》。本书将以批判性的视角分析这部作品,将其置于意大利城邦间残酷的政治斗争背景下,探讨其“目的证明手段正当”的现实主义思想,如何标志着政治学从宗教伦理的束缚中解放出来。 此外,我们还会触及科学思维在这一时期的初期发展,例如对自然现象的直接观察和实验的重视,尽管系统性的科学革命尚未到来,但人文主义对“观察世界”的强调,已为伽利略等人的工作奠定了基础。 五、 文艺复兴的传播与北方的影响 最后,本书会简要分析文艺复兴思想如何跨越阿尔卑斯山,对尼德兰、法国和德意志地区产生的影响。我们将区分意大利的世俗化人文主义与北方(如伊拉斯谟)更侧重于宗教道德改革的人文主义,展示这一伟大的文化浪潮在不同地理和文化环境下的变奏与融合。 通过以上详尽的分析,读者将全面理解文艺复兴时期意大利社会在思想、艺术和政治结构上经历的深刻转型,一个真正属于“人”的时代是如何在古典遗迹的废墟上重新建立起来的。

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读后感

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用户评价

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这次偶然翻阅到了这套《中国少年儿童启蒙经典》,实在是太惊喜了!我家里有两个孩子,一个小学低年级,一个刚上幼儿园,一直都在为他们寻找合适的读物。市面上儿童读物太多了,很多都讲究包装精美、色彩鲜艳,但内容却不够扎实,或者过于成人化,让孩子觉得枯燥。这套书给我的第一感觉就是“沉甸甸”的,不仅仅是纸质的厚实,更是内容的分量。它不是那种快餐式的、一次性消费的读物,而是真正能够陪伴孩子成长的宝藏。我特别喜欢它选取的内容,没有生僻难懂的字词,但又不乏经典的力量。像是那些流传千年的寓言故事,还有那些充满智慧的古诗词,用非常生动形象的方式呈现出来,一点都不会让孩子觉得是死记硬背。而且,这本书在语言风格上也非常有讲究,既有童趣盎然的叙述,又有蕴含深意的哲理,能够让不同年龄段的孩子都能有所收获。我看到里面的一些插图,虽然不是那种超级写实的风格,但却充满了艺术感,能够激发孩子的想象力,让他们自己去解读画中的故事。总的来说,这是一套让我觉得非常放心,也非常愿意推荐给其他家长的书。它真正做到了“启蒙”,是孩子认知世界、理解传统文化的绝佳起点。

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作为一个对教育有些心得的家长,我一直在思考如何给孩子打下坚实的文化根基。市面上的童书琳琅满目,但能够真正触及灵魂、启迪智慧的,却寥寥无几。直到我看到了《中国少年儿童启蒙经典》这套书,我才真正找到了我一直在寻找的东西。这本书给我的感觉,是一种返璞归真的力量。它没有华丽的包装,没有夸张的宣传,但当你翻开它,就会被其中深厚的文化底蕴所深深吸引。书中的内容,绝对是经过精挑细选的,那些历久弥新的故事,那些闪耀着智慧光芒的古老箴言,被用一种非常贴近孩子的方式重新呈现。我特别欣赏它对于一些传统美德的诠释,不是简单地灌输,而是通过一个个鲜活的故事,让孩子在潜移默化中理解和接受。例如,书中对“勤劳”的描绘,是通过一个又一个辛勤劳作的人物形象,让他们感受到劳动的价值和乐趣。而且,这本书的叙事方式,也非常具有感染力。它不是冷冰冰的知识灌输,而是充满了情感和温度,让孩子能够产生共鸣,愿意去走进故事的世界。我甚至觉得,这本书不仅仅是在教孩子认识中国文化,更是在引导他们认识自己,认识人生的意义。

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我一直觉得,孩子的阅读习惯一旦养成,受益终生。所以,在给孩子选书这件事上,我总是格外慎重。最近,我无意中看到了一本名为《中国少年儿童启蒙经典》的书,当时就被它的名字吸引了。拿到书之后,我迫不及待地翻阅起来。书中的内容,给我一种豁然开朗的感觉。它不像市面上很多为了迎合市场而堆砌出来的儿童读物,而是真正静下心来,去挖掘中国传统文化中那些最精华、最适合孩子启蒙的部分。我看到里面讲到了很多我们小时候听过的故事,比如《愚公移山》、《精卫填海》等等,但这本书的解读方式却非常巧妙。它不仅仅是讲述一个故事,而是通过故事,引申出做人的道理,比如坚持不懈、勇于创新等等。这一点我觉得非常难得,因为现在很多孩子接触到的故事,往往只是停留在情节的层面,缺乏深度的思考。而且,这本书在语言的运用上,也非常考究。它用一种非常优美、流畅的文字,将这些古老的故事重新演绎,既保留了原有的韵味,又增添了现代的活力,让孩子读起来一点都不会觉得生硬。我甚至觉得,这本书不只是给孩子看的,很多大人读了也会有所感悟。

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说实话,作为一个从小就对传统文化有着浓厚兴趣的家长,我一直都在寻找一本能够真正带领我的孩子走进中华文明殿堂的书籍。当我第一次接触到《中国少年儿童启蒙经典》这本书时,我几乎是立刻就被它所吸引。它不仅仅是一本简单的读物,更像是一座连接过去与未来的桥梁。书中的内容,并非是那些肤浅的、碎片化的知识点,而是精心挑选的,能够潜移默化地影响孩子价值观形成的内容。我最欣赏的是它所呈现的中国古代智慧,那种含蓄内敛、却又蕴含无穷力量的哲学思想,被用一种孩子能够理解的方式娓娓道来。例如,书中对于一些传统美德的解读,不是简单地告诉孩子“要这样做”,而是通过生动的案例和富有启迪性的故事,让孩子自己去体会其中的道理,去内化这些美德。我特别喜欢书中对于一些古诗词的编排和解读,没有生搬硬套的注释,而是结合当时的背景和诗人的情感,用充满画面感的语言进行描述,让孩子能够真正感受到诗歌的意境和魅力。这本书就像一个温和的老师,引导孩子去感受中国文化的博大精深,去发现自己民族的根。

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最近我一直在琢磨,如何在不打扰孩子童真的前提下,让他们接触到一些更具深度的文化内容。市面上很多儿童读物,要么过于幼稚,要么过于说教,真正能够做到既有趣又有益的,真是屈指可数。而《中国少年儿童启蒙经典》这本书,在我看来,就是这样一个难得的范例。它在内容的选择上,绝对是经过深思熟虑的。我看到里面包含了许多中国传统故事的精华,这些故事不仅仅是情节引人入胜,更重要的是,它们蕴含着深刻的人生哲理和道德启示。举个例子,书中对“诚信”的探讨,是通过一系列生动的小故事来展开的,这些故事没有空洞的说教,而是让孩子在阅读中自己去领悟诚信的重要性。而且,这本书的语言风格也非常独特。它不像很多童书那样,刻意去制造一些“萌”或者“搞笑”的元素,而是用一种更加自然、更加隽永的文字,去讲述这些经典的故事。这种语言风格,反而更能让孩子感受到一种文字的力量和美感,从而激发他们对阅读本身的兴趣。我注意到,书中还穿插了一些与内容相关的传统文化知识,这些知识点没有显得突兀,而是巧妙地融入在故事之中,让孩子在阅读故事的同时,也能对中国传统文化有一个初步的了解。

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