具体描述
本书收录的文字多与教育有关，大多是对当前大陆教育病症的感慨与批判。后悟得“得寸进寸”的道理，才能做一些力所能及之事。念及很多与作者类似的朋友，各自在自己卑微的生活中，努力寻找一种永恒的价值，亦颇动人。
作者简介
蔡朝阳
1973年生于中国浙江诸暨农村，现为大陆语文教员。居近鲁迅故里，心慕胡适遗风。以热爱自由故，经常感到现实的荒诞、个体的无力。两手粉笔灰，一肚子不合时宜。梦想着过一种游手好闲的生活，却无往不在枷锁之中。于网路经营一名为“黑暗时代，读书写字”的部落格（blog），期望通过读书写字获得自我拯救，而私下里最奢侈之盼望，乃实现“公民写作”也。
目录信息
自序：我為何寫作
第一輯：因為你不知道我的憂傷
1、魏書生：技術主義與權威人格的末路
2、異形：再談教育產業化
3、我夢想一種高考的聯邦主義
4、經典何妨無厘頭
5、胡適之先生如何看待祭孔讀經
6、《論語選讀》：必修的選修課
7、究竟誰在懷才不遇
8、我們現在如何做父親
9、課堂是另一重時空的旅行
10、我們是否需要教育理想
11、我們每個人都承擔著未來
12、成為一名知識份子——新年第一課講稿
13、生活，是其本身——高三最後一課講稿
第二輯：帶一本書去課堂
14、帶一本書去課堂
15、閱讀會內化為血脈與骨骼——我的閱讀史
16、〈讚美〉：我將用怎樣帶血的歌喉？
17、馬丁．路德．金：在非暴力的譜系中
18、《敬畏生命》：一種謙卑的道德倫理
19、追尋傳統是為了接續傳統
20、我所不能改變的
21、華德福：可以想見的幸福
22、上帝所能給與的最好禮物——讀甘夏夢《將夢復興》
23、主啊，你往何處去——關於記錄片《高三》
24、因為你不知道我的憂傷——再看《高三》
25、那些花兒，他們都老了吧——電影《十三棵泡桐》
26、還有更多無形的柏林牆——電影《再見列寧》
27、對漢語的感情
28、認識魯迅的冷峻可以從其溫暖入手
29、從魯迅的終點重新起步——我的魯迅作品教學觀
30、在魯迅路口
第三輯：黑暗時代的人們
31、我所認識的范美忠
32、一個人在途中——記我的朋友郭初陽
33、何謂沈默，如何言說，能否抵抗？
34、徐州——三天四夜
35、我的朋友周仁愛
36、我的學生王路雯
37、我認識的現行反革命
38、孩子，你慢慢來
39、未來主人翁
· · · · · · (收起)
读后感
由很多短篇组成。不用费力就看出作者挺多愁善感的。有些感悟挺有意义，比如： 讲一个人的青少年时期的阅读基础，很大程度上会制约着他的思想能够达到的深度和广度； 129页正文第3行第5个字是个错字。呵呵。
评分原来是朝阳兄弟的书，穿西装和牛仔裤的语文老师，高中语文就是他教的，可惜在高考前让我们走正常路线，结果语文成绩杯具了...
评分由很多短篇组成。不用费力就看出作者挺多愁善感的。有些感悟挺有意义，比如： 讲一个人的青少年时期的阅读基础，很大程度上会制约着他的思想能够达到的深度和广度； 129页正文第3行第5个字是个错字。呵呵。
评分周六去绍兴，在青年旅舍的餐桌上，得蔡朝阳赠送的《阅读抵抗荒诞》，一触到手，就能感到那种台版书特有的细致与美好。 封面很是简单写意：三云三鸟，两缕烟气，一枚小亭，一个远眺者而已。远眺者着深绛色长袍，两手施施然束在腰后，腆出一个中年的肚子。袍子的式样是中古的，发...
评分应该说，我对蔡朝阳的文字和他每天思考的东西并不陌生。我甚至知道很有一些曾经拥有过很多读者的文章并没有选到这本《阅读抵抗荒诞》中去。既然是文集，那么作者编选自己的文章，总有自己的考虑。只是我知道他有一批更好的文章，还在相对沉默之中。 蔡朝阳和他所说的“大陆语...
用户评价
蔡老师的书，其二。
评分蔡老师的书，其二。
评分啃老师的书，我大爱。只是，繁体字，看得我，眼睛痛！哈哈～
评分蔡老师的书，其二。
评分蔡老师的书，其二。
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