视听说教程4

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出版者:
作者:
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页数:138
译者:
出版时间:2009-7
价格:32.00元
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isbn号码:9787544614450
丛书系列:
图书标签:
  • 视听教程
  • 英语学习
  • 教材
  • 大学英语
  • 口语
  • 听力
  • 阅读
  • 写作
  • 综合技能
  • 外语教学
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具体描述

《视听说教程4(第2版)(学生用书)》是“新世纪大学英语系列教材”之一。“新世纪大学英语系列教材”按照《大学英语课程教学要求》,由外教社组织国内十余所著名高校英语教学专家,邀请国际知名视听教学专家,为我国大学生度身打造而成!

科学性、系统性和时代性的完美体现:以国内外先进外语教学理论为指导,融多种教学模式和手段为一体,满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活;强化听说,注重听、说、读、写、译等技能协调发展;练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。

语言能力和文化素质的同步提升:注重培养学习者的英语思维习惯,开拓跨文化交际视野,实现语言综合应用能力和人文素养的全面提高。

分类指导和因材施教的教学原则:综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程,涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际,充分满足个性化教学的需要,有助于学生提高语言综合应用能力,从容应对各级语言能力测试。

基于计算机和课堂的教学模式:提供完整、多元、立体化的英语教学平台,个性化的学习光盘、方便实用的电子教案、丰富多样的网络资源,使课堂内外教与学充分体现交互性、自主式和合作型的新型教学模式,实现培养学生终身学习能力的教学目标。

《艺术的呼吸:探索视觉与听觉的和谐共鸣》 一、 引言:感官的交响曲 我们生活在一个由视觉和听觉编织而成的世界。从清晨的第一缕阳光拂过窗帘,到夜晚星辰的低语,再到城市车水马龙的喧嚣,以及古老故事低沉的吟诵,我们的存在本身就是一场持续不断的感官体验。书籍,作为人类智慧的结晶,其存在形式也经历了从甲骨文的刻画到印刷术的传播,再到如今数字时代的涌现。然而,无论媒介如何演变,书籍的核心价值——信息的传递、情感的触动、思想的启迪——从未改变。 《艺术的呼吸》并非一本关于具体技术操作的指南,也不是某一本特定课程的教材。它旨在唤醒读者内心深处对艺术的感知能力,引导我们以一种更加敏锐、更加深刻的方式去理解和体验视觉与听觉所能传递的丰富信息和情感。我们并非要学习如何“做”艺术,而是要学习如何“感受”艺术,如何让艺术的脉搏与我们的生命节律同频共振。这本书将带领读者踏上一段探索之旅,去发掘那些隐藏在寻常事物背后的非凡之美,去理解那些触动心灵的语言,去感受那些跨越时空的共鸣。 二、 视觉的诗篇:捕捉光影的韵律 视觉是人类感知世界最直接、最强大的感官之一。它不仅为我们呈现了色彩、形状、线条和空间,更承载了文化、历史、情感和思想。在《艺术的呼吸》中,我们将从一个全新的视角去审视视觉世界。 光影的语言: 光影并非简单的明暗对比,它是一种叙事的力量。一束柔和的光线可以营造温暖宁静的氛围,而锐利的阴影则可能暗示着冲突与紧张。我们将探讨不同光源对视觉效果的影响,如何通过光线的角度、强度和色彩来塑造情绪,传达信息。从绘画中的明暗处理,到摄影中的曝光技巧,再到电影中的布光艺术,光影始终是视觉艺术的灵魂。我们会分析那些经典作品中光影的运用,理解它们是如何不动声色地引导观者的目光,激发观者的情感。例如,伦勃朗笔下人物脸上戏剧性的光影,如何揭示了人物内心的复杂性;莫奈的印象派画作,如何通过捕捉瞬间的光线变化,呈现了物体在不同时间下的色彩变幻。 色彩的情感: 色彩是视觉中最具表现力的元素之一。它们不仅仅是物理上的光谱,更与我们的情感、记忆和文化紧密相连。红色象征着激情与危险,蓝色代表着宁静与忧郁,黄色则传递着活力与温暖。我们将深入探究色彩的心理学效应,理解不同色彩组合所能产生的视觉冲击和情感联想。我们会解析不同文化中色彩的象征意义,例如在中国,红色象征喜庆与繁荣;而在西方,白色则常与纯洁和神圣联系在一起。书中将通过分析不同艺术流派对色彩的运用,来展示色彩是如何成为艺术家表达情感、传递思想的有力工具。从梵高的炽烈笔触,到马蒂斯的自由色彩,再到抽象表现主义对色彩本身的探索,都将为我们提供丰富的解读样本。 线条的律动与结构的张力: 线条是构成视觉形象的基本要素,它既可以描绘出事物的轮廓,也可以表达运动、方向和情感。粗犷有力的线条可能传递力量感,而纤细柔美的线条则可能展现优雅与精致。我们将探讨不同类型的线条,如直线、曲线、折线、波浪线等,以及它们在不同艺术形式中的表现力。同时,我们也将关注视觉构图中的结构之美。一个平衡、和谐的构图能够引导观者的视线,创造视觉的稳定感;而打破常规的构图则可能带来惊喜或不安。我们会分析黄金分割、三分法等经典的构图原则,以及现代艺术中更加自由和实验性的构图方式,理解结构如何在视觉上营造秩序与张力,引导读者的认知和感受。 形式的意韵与空间的想象: 形式是视觉艺术的骨骼,它关乎物体的形状、体量以及它们之间的关系。从具象的描绘到抽象的变形,艺术家通过对形式的探索,来传达对现实世界的理解和对内心世界的想象。我们会思考,当艺术家简化或夸张物体的形式时,他们究竟想要表达什么?空间,则是形式存在的载体。无论是绘画中的二维空间,还是雕塑中的三维空间,抑或是建筑中的实际空间,艺术家都在与空间进行对话。我们会探讨艺术家如何运用透视、景深、比例等手法来营造空间感,如何通过留白、负空间来赋予作品呼吸感和想象力。从中国山水画的“计白当黑”,到西方透视法的精确计算,再到现代艺术对无限空间和数字空间的探索,都将为我们提供丰富的思考维度。 三、 听觉的旋律:聆听世界的声响 如果说视觉带领我们“看”见世界,那么听觉则让我们“听”见世界的脉搏。声音,无处不在,它能传递信息、唤起情感、塑造氛围,甚至影响我们的生理和心理状态。在《艺术的呼吸》中,我们将学习如何更加专注地聆听,去发掘声音的丰富层次和深刻内涵。 声音的质感与色彩: 并非所有声音都拥有相同的“质感”。金属的碰撞声清脆而尖锐,木头的敲击声沉闷而温暖,丝绸的摩擦声轻柔而细腻。我们将探讨声音的频谱、振幅、频率等物理特性,以及这些特性如何转化为我们感知到的声音“质感”。我们也将把声音比作色彩,理解不同声音如何如同不同颜色的搭配一样,能够组合出丰富的情感和意境。例如,淅沥的雨声可以营造宁静致远的氛围,而暴风雨的声音则可能带来紧张与压迫感。 节奏与韵律: 节奏和韵律是声音的生命线。从心跳的搏动,到潮汐的起伏,再到鸟儿的鸣唱,自然界充满了各种各样的节奏。在音乐中,节奏更是构成旋律和和声的基础。我们将学习如何辨识和欣赏不同声音中的节奏模式,理解它们如何影响我们的情绪和身体反应。我们会分析音乐中的节拍、速度、重音等,以及它们如何共同作用,创造出或激昂、或舒缓、或神秘的听觉体验。即使在非音乐性的声音中,例如语言的抑扬顿挫、电影中的音效节奏,也同样蕴含着重要的信息和情感表达。 音色与情感的共鸣: 音色,是区分不同声源的独特“声音指纹”。同一音高、同一响度的两个乐器发出的声音,其音色也可能截然不同。小提琴的悠扬,大提琴的深沉,长笛的清亮,每一个音色都承载着独特的情感特质。我们将探讨不同乐器、不同人声的音色特点,以及它们如何被艺术家用来表达特定的情感和意境。在语言中,一个词语的语音、语调,其音色也同样传递着说话者的情绪和态度。我们会分析那些令人难忘的嗓音,理解它们是如何凭借独特的音色,在我们的心中留下深刻的印记。 空间与声场的构建: 声音并非孤立存在,它与空间紧密相连。我们在一个空旷的大厅里听到的回声,与在一个狭小房间里听到的声音是截然不同的。我们将探讨声音在空间中的传播特性,如反射、吸收、衍射等,以及这些特性如何共同构建出我们所感知到的“声场”。我们将分析音乐厅、剧院等专业场所在声学设计上的考量,理解它们如何通过声学原理,最大程度地优化声音的听觉效果。同时,我们也将关注电影、广播剧等媒介中,声音如何被用来营造特定的空间感和氛围感,让听众仿佛身临其境。 叙事与情绪的传递: 声音不仅仅是物理现象,它更是承载故事和情感的载体。语言是人类最基本的声音叙事方式,而音乐则是超越语言、直接触及心灵的情感语言。我们将深入理解声音在叙事中的作用,无论是通过清晰的语言表达,还是通过背景音乐的烘托,抑或是通过精妙的音效设计,声音都能够极大地增强故事的感染力和观众的沉浸感。我们会分析那些经典的电影配乐,理解它们是如何与画面完美结合,引导观众的情绪,加深对影片主题的理解。 四、 艺术的融合:感官的协奏曲 视觉与听觉并非相互独立,它们在我们的感知和艺术创作中常常是相互交织、相互影响的。许多艺术形式本身就是视听元素的完美融合。 音乐的视觉想象: 音乐虽然听不见,但它能够唤起我们内心深处的视觉画面。一段激昂的音乐可能让我们联想到广袤的草原或壮丽的山河,而一段舒缓的旋律则可能勾勒出宁静的湖泊或温柔的月光。我们会探讨音乐如何通过节奏、旋律、和声等元素,激发听众的视觉想象,甚至在某些抽象的音乐中,听众也能“看见”色彩和形状。 电影与戏剧的视听语言: 电影和戏剧是视听艺术最典型的代表。画面上的视觉元素与声音上的听觉元素相互配合,共同构建出完整的叙事和情感体验。光影的运用、色彩的搭配、人物的表演、台词的吐字、背景音乐的烘托、音效的渲染……所有这些元素都必须协同工作,才能创造出引人入胜的艺术作品。我们将分析电影和戏剧中视听语言的经典案例,理解它们是如何巧妙地运用视觉和听觉的技巧,来塑造人物,推进情节,表达主题。 多媒体艺术的创新: 随着科技的发展,艺术家们不断探索视听艺术的边界,创造出更加丰富多样的多媒体艺术形式。从数字艺术、装置艺术,到虚拟现实、增强现实,艺术家们利用各种技术手段,将视觉、听觉、触觉甚至嗅觉等多种感官体验融合在一起,为观众带来全新的艺术享受。我们会展望未来,思考科技将如何进一步拓展视听艺术的可能性,以及我们作为观众,又将如何适应和体验这些新兴的艺术形式。 五、 结语:让感知自由呼吸 《艺术的呼吸》并非要将读者训练成艺术家,而是希望点亮读者内心深处对美的敏感。这本书的目标是鼓励读者以一种更加开放、更加好奇的心态去观察世界,去聆听声音,去感受艺术。我们希望,通过这段探索之旅,读者能够: 提升艺术感知力: 能够更加敏锐地捕捉到视觉和听觉世界中的细节,理解它们背后的含义和情感。 拓展艺术理解力: 能够超越表面的形式,去深入理解不同艺术形式的创作意图和艺术价值。 丰富生活体验: 能够将艺术的感知融入日常,让生活充满更多的美感和乐趣。 激发创作灵感: 即使不是艺术家,这种对美的敏锐和对艺术的理解,也能够激发我们在工作和生活中的创新思维。 艺术并非遥不可及的殿堂,它存在于我们身边的一切事物之中。一幅色彩斑斓的夕阳,一段悠扬动听的旋律,一次精心设计的建筑,甚至一句充满温情的话语,都可能蕴含着艺术的呼吸。《艺术的呼吸》邀请您一同踏上这场感官的盛宴,让您的感知自由呼吸,去拥抱这个充满艺术的世界。

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