現代西方哲學的十五堂課

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張汝倫

學歷

復旦大學博士

現職

復旦大學教授、博士生導師

主要著作

《意義的探究》

《激情的思想》

《思考與批判》

《海德格爾與現代哲學》

《現代中國思想研究》

《現代西方哲學的十五堂課》

出版者:知識風
作者:張汝倫
出品人:
页数:424
译者:
出版时间:2007-1-17
价格:192.00元
装帧:平装
isbn号码:9789571143750
丛书系列:
图书标签:
  • 哲学 
  • 现代哲学 
  •  
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本書內容收錄現代西方哲學許多重要流派與思想家,包括尼采、柏格森、狄爾泰、實用主義哲學、分析哲學、維特根斯坦、胡塞爾、海德格爾、梅洛-龐蒂等,讓哲學走進人文、走進現代。

「人文講堂」為一套多學科普及讀物,涵蓋文學、歷史、哲學、宗教與藝術領域,以滿足社會上各類讀者獲取知識的需求,也可作為大學通識課的教材。

此系列每本書都有獨立的學科範圍和專業性,並且深入淺出,每本內容都有「十五課」,是為了在較少的篇幅內講清楚某一學科領域的知識。作者皆為有學術建樹與豐富教學經驗,又能將學問清楚傳達的重量級教授,並採用學術講座風格,有意保留講課時的生動口氣,增加臨場感,讓讀者透過這系列書,親炙名家名師講堂。

現代西方哲學從誕生到現在已有一個半世紀的歷史,其間產生許多思想流派與重要的思想家。本書力圖通過對哲學家的論述,揭示現代西方哲學的走向。可大致分為三個階段:

第一階段:開闢階段。從黑格爾去世到20世紀20年代。特點是對傳統猛烈批判和新問題領域、新方法的提出,為西方哲學定下基調和方向。一些大師級人物,從尼采到海德格爾,從胡塞爾到維特根斯坦,都在這個階段嶄露頭角。

第二階段:發展壯大階段。從20世紀20年代到60年代,出現做出創造性發展的人,如梅洛-龐蒂、列維納、奧斯丁、奎因等,使現代西方哲學形成自己的傳統。

第三階段:變化階段,從20世紀70年代至今。特點是加強與人文科學和社會科學的互動關係,並關注一些特殊問題,使哲學越來越遠離傳統,在形態上發生明顯變化。

具体描述

读后感

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或详或略的看完了这本书,挑了喜欢的一些段落记录下来,以后备用。 所以这个内容有些私人化。另外,~后依然是标注。 1.叔本华 康德把世界一分为二,分为本体和现象,我们的认识能力仅及现象世界,本体为我们的认识能力所不及。…叔本华与康德不同的是,他并不认为本体不可知...  

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在这个烦躁的年代,冷静思考都是很难得的了,我们还有没有必要学习哲学?很多人都说哲学只是一门学问,只是一个专业,只是一种思维游戏当然,要把学术研究和现实生活区分开来。 包括我们专业有些同学自己也慢慢困惑了:其他学问是越学越明白,但哲学似乎是越学越糊...  

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第一讲 在《法哲学原理》的序言中,黑格尔提出,哲学是把握在思想中的它的时代。 哲学是时代的批判。 这个时代,就是资本主义时代。……它的政治标志是合法国家(legal state);经济标志是市场;社会标志是个人;意识形态标志是理性、科学、进步和自由。 哲学的不可靠,首先表...  

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在本书撰写有关维特根斯坦哲学的第八章中,有如下语段: 所谓的基本事实,就是就逻辑结构而言最简单的事实,它们不能再分解。基本事实由对象组成,但维特根斯坦讲的对象,不是我们日常意义上的对象,不是一个单一的东西,如一顶帽子,一只苹果等;而是作为世界构成元素的绝对简...  

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在本书撰写有关维特根斯坦哲学的第八章中,有如下语段: 所谓的基本事实,就是就逻辑结构而言最简单的事实,它们不能再分解。基本事实由对象组成,但维特根斯坦讲的对象,不是我们日常意义上的对象,不是一个单一的东西,如一顶帽子,一只苹果等;而是作为世界构成元素的绝对简...  

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