中学英汉汉英词典

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isbn号码:9787211014620
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具体描述

《中学英汉汉英词典》:开启语言探索的钥匙 这是一本专为广大中学师生量身打造的权威性、实用性英语学习工具书,旨在系统性地构建和深化读者对英语语言的理解。它不仅仅是一本简单的词汇手册,更是一扇通往英语世界深层结构的窗户,一本激发语言学习兴趣、提升综合语言运用能力的重要伙伴。 一、 内容精炼,实用为先 本词典精心收录了中学阶段英语学习所需的核心词汇,覆盖了课标要求的词汇量,并在此基础上拓展了部分常用且重要的词汇。每一个词条都力求精准、简洁,避免了冗余和过于专业的解释,确保学生能够快速、准确地掌握词义。 核心词汇精选: 严格依照国家课程标准,甄选出中学阶段最常用、最重要的词汇,保证了词典的针对性和实用性。 多义项辨析: 对于有多个词义的词汇,本词典会清晰地列出其主要和次要含义,并辅以简明的例句进行辨析,帮助学生理解词语在不同语境下的准确用法。 例句精当实用: 每个词条都配有精心挑选的例句,这些例句贴近中学英语教材的语境,语言地道、生动,能够帮助学生理解词语的实际应用,并学习更自然的表达方式。 同义词、反义词标注: 在一些重要的词汇条目下,会适时标注其同义词和反义词,有助于学生扩展词汇量,建立词汇之间的关联网络,提高语言表达的丰富度和准确性。 二、 功能全面,助力高效学习 《中学英汉汉英词典》的设计充分考虑了中学英语学习的特点和需求,提供了多种功能,旨在为学生提供最便捷、最高效的学习支持。 英汉、汉英双向查阅: 词典提供正反两向的查阅功能,无论是遇到英文单词想知道中文意思,还是想用英文表达中文含义,都能方便快捷地找到所需。这种双向设计能够有效锻炼学生的听、说、读、写各项能力。 详细的词性标注: 清晰标注每个单词的词性(名词、动词、形容词、副词等),帮助学生准确理解和使用单词。 拼写、发音指导(隐含): 虽然词典本身不直接包含发音符号,但其权威的词条释义和例句,是学生进行正确拼写和学习标准发音的重要依据。配合其他学习资源,可以进一步巩固发音。 常用短语和搭配: 除了单个词汇,词典还收录了大量中学阶段常用的固定搭配和短语,如动词短语、介词短语等,帮助学生掌握更地道的英语表达。 特别关注的重点词汇: 针对一些易混淆、易错的词汇,词典会进行特别的提示和辨析,帮助学生避免常见的语言错误。 三、 设计人性化,使用体验佳 一本优秀的词典不仅在于内容,更在于其便捷的使用体验。《中学英汉汉英词典》在设计上也力求人性化,让学习过程更加轻松愉快。 字体清晰,排版合理: 采用易于阅读的字体和科学的版式设计,保证了查阅的舒适性,长时间使用也不会感到疲劳。 结构清晰,查找便捷: 按照字母顺序(英汉部分)和拼音顺序(汉英部分)科学编排,辅以清晰的索引,能够让学生在短时间内找到目标词条。 装帧精美,便于携带: 采用轻便耐用的装帧设计,方便学生随身携带,随时随地进行查阅和学习。 四、 价值与意义 《中学英汉汉英词典》不仅仅是一本纸质书籍,它承载着帮助每一位中学学子提升英语素养的使命。 夯实语言基础: 词汇是语言的基石,通过准确掌握词汇的意义、用法和搭配,学生可以建立起坚实的英语语言基础。 提升学习效率: 权威、准确的释义和丰富的例句,能够帮助学生在遇到生词时快速理解,减少查阅不准确信息的困扰,从而提高学习效率。 培养自主学习能力: 词典是一个强大的自主学习工具,鼓励学生主动探索、独立思考,逐步培养自主学习的习惯和能力。 激发学习兴趣: 生动有趣的例句,以及对词语背后含义的深入理解,能够帮助学生发现英语语言的魅力,从而激发他们学习的内在动力。 总之,《中学英汉汉英词典》是每一位有志于在英语学习上取得进步的中学生不可或缺的学习伴侣。它以其严谨的内容、实用的功能和人性化的设计,为读者打开了一扇通往广阔英语世界的大门,助力他们在语言学习的道路上越走越远。

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说实话,最让我感到惊喜的是它的“汉英”部分,也就是反查功能。很多英汉词典,反查部分往往做得非常敷衍,要么词条稀少,要么汉译英的对应词汇过于陈旧或过于学术化,根本不适合我们写作文时使用。然而,这本词典的反查部分简直是为写作量身定做的“灵感库”。当我有一个中文想法,想用更地道的英语表达出来时,我习惯性地翻到后面,它会提供多种不同语境下的英译,并且会清晰标注该词是偏口语化、书面化还是正式场合使用。这对于提升我的口语和写作的“地道性”帮助极大。它教会我的不仅仅是“这个词怎么说”,更是“在什么场合应该用哪个词”。这种对语用学的细致考量,是很多简单工具书所欠缺的,也正是我认为它能真正帮助学生从“会用”到“用好”的关键所在。

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这本词典陪伴了我整整三年的高中生活,经历了无数次的翻阅和磨损,但它的结构依然稳固,内页也没有出现大面积脱落的情况,质量着实可靠。它给我留下的最深印象,除了上述的实用性,还有一种“安全感”。在准备各种大小考试,尤其是模拟考或者期末考试时,心里总会踏实一些,因为知道手边有一本内容权威、解释清晰的“定海神针”。我记得有一次,我的同桌因为找不到一个准确的词来表达某种“犹豫不决”的状态,急得团团转,我把我的词典借给他,他查完后立刻找到了那个精准的英文表达,那种如释重负的表情,让我深切体会到拥有一本好工具的价值。它不仅仅是一本字典,它更像是我们在英语学习旅程中,遇到的一个坚实可靠的伙伴,默默支持着我们向更高的目标迈进,这种情感价值是无法用价格来衡量的。

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这本词典简直是我的救星!我记得高中的时候,面对那些晦涩难懂的英语课文,感觉就像是在迷宫里打转,每一个生词都像一块沉重的石头压在心上。那时候市面上能找到的词典要么太专业,词条解释像天书一样,要么就是针对初学者的,很多我真正需要的、稍微复杂一点的词汇根本查不到。翻阅这本《中学英汉汉英词典》的时候,我简直不敢相信自己的眼睛。它的排版非常清晰,每一个词条的释义都用最简洁、最符合中学生认知习惯的语言来阐述,而且它不像有些词典那样只给出一个冷冰冰的中文翻译,而是会附带一些常用的例句和搭配,这对于理解词语在具体语境中的用法太重要了。尤其是那些“易混淆词”的辨析部分,做得极其到位,精准地指出了形近词或近义词之间的细微差别,让我避免了在写作和考试中闹出笑话。记得有一次英语作文,我纠结于用“affect”还是“effect”,翻开这本工具书,清晰的对比让我茅塞顿开,那次作文拿到了相当高的分数,成就感爆棚。这本书不仅是工具,更像是一位耐心细致的良师益友,陪伴我度过了那段最需要语言支撑的青涩岁月。

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我得说,我这人对工具书的排版要求是比较挑剔的,很多词典为了塞进更多的内容,字体小得像蚂蚁爬,每次查个词都得眯着眼睛,时间长了眼睛干涩发红,体验感极差。但这本《中学英汉汉英词典》在“视觉友好度”上做得简直是教科书级别的典范。它的纸张质量很不错,不是那种一摸就掉粉的劣质纸张,油墨印刷清晰、深沉,即便是晚上在台灯下翻阅,也不会因为反光或者模糊造成阅读障碍。更让我欣赏的是它的开本设计,拿在手里既有分量感(说明内容扎实),但又不会笨重到无法单手持握。它似乎精确地计算了中学阶段学生的日常使用场景——可能是课间十分钟快速查阅,也可能是放学回家后集中攻克阅读难点。而且,它对不同词性的标注非常醒目,动词、名词、形容词等符号的区分度很高,一眼就能锁定所需信息。这种对细节的关注,体现了编者对目标读者的深刻理解和尊重,让查阅过程从一种负担变成了一种享受。

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在我看来,一本好的中学词典,它的价值远不止于“翻译工具”这一个简单的功能。它更应该扮演一个“语言知识体系构建者”的角色。我发现这本《中学英汉汉英词典》在收录词汇时,明显考虑到了国内中学教材的覆盖面和考试大纲的要求。它收录的很多短语动词(Phrasal Verbs)和固定搭配,都是国内学生在阅读理解和完形填空中经常遇到的“拦路虎”,而且它的解释不是那种生硬的直译,而是结合了语境的意群翻译,非常地道。比如,对于一些多义词,它会根据中学常用场景进行排序,把最核心、最常用的释义放在最前面,这大大提高了查阅效率,避免了初学者被冗余信息淹没。我曾对比过其他几本号称“权威”的词典,发现它们在对一些新学的、具有时代感的词汇(虽然不多,但偶尔也会出现)的收录上显得力不从心,而这本词典的更新速度和对主流词汇的把握似乎更胜一筹,显示出其背后团队的专业性和与时俱进的态度。

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