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出版者:

作者:Pharr, Clyde

出品人:

页数:440

译者:

出版时间:

价格:$ 41.75

装帧:

isbn号码:9781432533960

丛书系列:

图书标签:

• 古希腊语
• 荷马史诗
• 古典文学
• 语言学
• 词汇
• 语法
• 文本分析
• 文学研究
• 历史语言学
• 希腊文化

《荷马史诗希腊语》是一本专为深入研究古希腊文学瑰宝——《伊利亚特》与《奥德赛》的学生和学者量身打造的语言工具书。本书旨在打破语言障碍，让读者能够直接、精准地把握荷马史诗原汁原味的史诗韵律与叙事张力。 本书的核心内容围绕着荷马史诗所使用的独特语言——史诗希腊语展开。史诗希腊语是一种高度程式化、仪式化的语言，与后来的古典希腊语存在显著差异。它融合了爱琴海地区各地的方言特色，并经过悠久的口头传统和诗歌创作的打磨，形成了其特有的词汇、语法结构和音韵规律。许多词汇具有特定的含义和用法，在理解荷马史诗的思想内涵、文化背景以及诗歌的艺术效果上起着至关重要的作用。 《荷马史诗希腊语》并非一本纯粹的词典，也不是一本语法手册。它更像是一位经验丰富的向导，带领读者逐一剖析史诗希腊语的奥秘。本书内容详实，涵盖了以下几个主要方面： 1. 核心词汇详解与辨析： 本书收录了荷马史诗中出现频率极高且具有史诗特异性的词汇。这些词汇不仅包括那些在日常语言中已不多见的古老词根，还包括那些在史诗语境下被赋予了更丰富、更深刻含义的词语。对于每一个收录的词汇，本书都提供了： 精确的释义： 区分该词在不同上下文中的细微含义差异，尤其是在描述神祇、英雄、战争、家庭、荣誉等史诗主题时。 词源追溯（适度）： 简要介绍词汇的可能来源，帮助读者理解其演变过程及其在早期语言中的根基，从而加深对词义的理解。 在史诗中的具体例证： 精选《伊利亚特》与《奥德赛》中的典型句子，展示该词的实际用法，并提供简明的中文翻译，使读者能直观感受到词语在诗歌中的生命力。 同义词与反义词辨析： 对于一些容易混淆的词语，本书会进行细致的对比分析，点明其在语体、色彩、用法上的区别，避免误译。 2. 史诗希腊语的语法特点与句法分析： 史诗希腊语的语法系统虽然与古典希腊语同源，但在某些方面呈现出显著的“古老”特征，同时也为了满足诗歌的韵律和表现力而有所演变。本书将重点解析： 特殊的动词形式： 如某些时态、语态、语气的古老形式，以及为了配合诗歌节奏而出现的缩略或扩充形式。 名词和形容词的格、数、性变化： 尤其关注在史诗中出现的罕见或特殊变格形式。 代词的用法： 重点讲解史诗中代词的特殊用法，以及它们在指代、强调方面所起的作用。 介词和副词的组合： 分析史诗希腊语中介词与名词、动词的特殊搭配，以及副词的修饰作用。 复杂的句子结构： 荷马史诗中常出现长句、套句，本书将提供清晰的句法分析图示或逐步解析，帮助读者理解句子成分之间的关系，理清信息流。 3. 史诗的韵律与格律： 史诗希腊语的韵律是其艺术魅力的重要组成部分。本书将对荷马史诗常用的六步格（hexameter）进行详尽的介绍，包括： 格律的基本构成： 讲解长短音节的组合规则，以及重音在诗行中的分布。 韵律的特殊现象： 如“荷马停顿”（Homeric caesura）、“词尾的伸长或缩短”（elision and synizesis）等，这些都是理解史诗音韵美感不可或缺的知识。 韵律对词语选择和语序的影响： 分析诗人为了符合格律而可能对词汇的使用和句子的排列进行的调整，从而揭示语言与诗歌形式的辩证关系。 4. 常见短语、固定搭配与程式化表达： 荷马史诗的口头传承背景使其充斥着大量约定俗成的短语、固定搭配以及程式化的描述。本书将这些元素进行梳理和解释： “荷马式形容词”（Homeric epithets）： 如“swift-footed Achilles”，“rosy-fingered Dawn”，分析这些形容词的构成、意义及其在塑造人物和场景时的作用。 常见的开场白、祈祷语、战斗场面描述模式： 解释这些程式化表达的语境和功能，理解它们在口头史诗表演中的作用。 比喻和象征的语言： 挖掘史诗中那些富有深意的比喻和象征，解释它们在传达情感、主题方面的深刻含义。 5. 实用学习指南： 本书不仅是参考工具，也包含了学习方法上的指导。它会建议读者如何在阅读史诗原文时，有效运用本书提供的语言工具；如何通过反复诵读来体会史诗希腊语的节奏感；以及如何结合词汇、语法和格律，来更深入地理解荷马史诗的叙事艺术和思想内涵。 《荷马史诗希腊语》旨在成为每一个渴望亲近荷马史诗、理解其不朽魅力的学习者的必备参考。通过本书，读者将不再被陌生的语言所困扰，而是能够自信地走进那个英雄辈出、神祇显灵的伟大时代，与荷马本人一同感受史诗的宏伟与壮丽。本书将帮助读者实现从“看懂”到“读懂”，再到“品味”的飞跃，真正领略史诗希腊语作为一种古老而充满活力的文学语言的独特价值。

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这本名为《荷马史诗希腊语》的书，我刚翻开，就被它那厚重的质感和古朴的装帧深深吸引住了。说实话，我并不是一个专业的古典文学研究者，只是一个对古希腊文明抱有浓厚兴趣的爱好者。这本书的排版设计非常考究，字体选择既保持了古典韵味，又兼顾了现代读者的阅读习惯，让人在翻阅时有一种沉浸式的体验。我特别留意了它对词汇的解释部分，感觉作者在这方面投入了极大的心血。很多晦涩难懂的词汇，通过清晰的语境分析和细致的词源溯源，变得生动起来，不再是干巴巴的字典定义。我甚至能想象出当年荷马吟游诗人是如何运用这些词汇，将那些波澜壮阔的战争场面和儿女情长的瞬间描绘得淋漓尽致。虽然我目前还停留在对基础语法的摸索阶段，但这本书的结构安排非常合理，从最基础的词形变化到复杂的句法结构，循序渐进，让人感觉每攻克一个难点，都像是在攀登一座知识的高峰，成就感十足。那种感觉，就像是终于有了一把钥匙，可以开启那扇通往古老智慧的大门，去亲身感受特洛伊城墙下的呐喊与哀歌，这本身就是一种无与伦比的享受。我期待着能尽快掌握足够的工具，去真正领略原著的恢宏气势。

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坦白说，我对这种偏向专业的语言学习材料通常会感到有些畏惧，毕竟时间和精力都有限，但这本书的编排逻辑却出乎意料地人性化。它没有采用那种高压式的、一口气灌输所有知识的传统模式。相反，它的章节划分非常细致，即便是初学者也能找到切入点。我个人最喜欢的一点是，它在讲解过程中穿插了许多关于古代爱琴海世界的文化背景知识。比如，当讲解到某个与航海或战争相关的词汇时，书里会顺带介绍当时船只的构造或军事编队的特点。这使得学习过程不再是孤立的语言符号转换，而是与一个完整、立体的古代文明建立了联系。这种跨学科的融合，极大地拓宽了我的视野。我感觉自己不仅仅是在学习一门“死掉”的语言，而是在参与一场穿越时空的对话。我甚至会停下来，对照书中的描述，去想象特洛伊城下的场景，思考当时的社会结构是如何反作用于他们的语言表达习惯的。这种深度挖掘，让这本书的价值远远超出了单纯的语言工具书的范畴，它更像是一部小型文化史的导览。

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对于长期关注古典文学的朋友们来说，这本书无疑是一剂强心针。我之前总觉得，想要真正领会荷马史诗的精髓，必须跨越那道希腊语的门槛，但往往望而却步。市面上很多教材要么过于学术化，晦涩难懂，要么为了简化而牺牲了原汁原味。而《荷马史诗希腊语》则找到了一个绝佳的平衡点。它的专业性毋庸置疑，但讲解方式却充满了匠心独运的清晰度。我注意到作者在处理那些不规则动词和复杂的格变化时，运用了大量的图表和逻辑梳理，这些视觉辅助工具对于需要系统性记忆的读者来说，简直是救星般的存在。更让我感到欣喜的是，书中对那些在荷马史诗中频繁出现的、带有强烈韵律感的结构进行了解构分析。这让我意识到，荷马的语言不仅仅是叙事工具，它本身就是音乐，是史诗的骨架和血肉。通过学习这些结构，我开始能够“听见”诗句中蕴含的内在节奏和力量，而不是仅仅停留在对词义的机械理解上。这无疑是通往真正理解史诗的必经之路。

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我对这本书的印象，简直可以用“醍醐灌顶”来形容。我之前尝试过阅读一些关于古希腊语的入门材料，但总是感觉隔着一层厚厚的玻璃，无法真正触及语言的“灵魂”。而这本《荷马史诗希腊语》则完全不同，它没有将重点仅仅放在枯燥的语法规则上，而是巧妙地将语言的学习融入到了文本的解读之中。作者的论述方式非常具有启发性，他似乎不是在教我们一门死的语言，而是在引导我们进入一个鲜活的历史语境。我尤其欣赏它对那些特有的荷马式用语和重复语（epithets）的深入剖析。这些看似简单的重复，实则蕴含着深刻的文化内涵和修辞技巧，它们是理解史诗节奏和美感的关键。书中通过大量的实例对比，展示了荷马如何运用这些语言工具来塑造人物性格、烘托气氛。这种“带着故事学语言”的方法，极大地激发了我学习的兴趣。每当我看到一个新学的语法点，立刻能在书中找到对应的例子，然后脑海中就会浮现出阿喀琉斯那愤怒的眼神或者奥德修斯坚毅的侧脸，这种联系感是其他任何教材都无法比拟的，它让学习过程充满了探险的乐趣。

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这本书的装帧和内容质量简直是为那些对“原貌”有执着追求的读者量身定做的。拿在手上就能感受到它经久耐用的质感，这让人有一种想要把它捧在手里，细细摩挲、反复研读的冲动。我最欣赏的地方在于它对“语感”的培养上所下的功夫。它不只是罗列规则，而是通过精选的文本片段，让你在实际应用中去体会语言的细微差别。比如说，书中对时态和语气的微妙区分，在不同的场景下是如何影响整个句子情感色彩的，讲解得极为透彻。我尤其喜欢那些注释部分，它们不仅仅是简单的词义翻译，更是对当时文化背景下，特定表达方式的社会功能进行的解释。这让我明白了，古希腊人的思维方式是如何通过他们的语言被固定下来的。阅读这本书，就像是和一位知识渊博、充满耐心的导师进行一对一的交流，他不仅告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“为什么会是这样”。这种深层次的探究，让每一次学习都有了沉甸甸的收获，它不再是简单的知识输入，而是一次精神上的洗礼和提升。

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