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价格:120.00元

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isbn号码:9780789426789

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• 儿童读物
• 绘本
• 家庭
• 亲子
• 数数
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• 故事

《Counting Kids》是一本为学龄前儿童精心打造的早期数学启蒙读物，旨在通过生动有趣的方式，引导孩子们认识数字、理解数量，并初步建立数感。本书以其充满童趣的插画风格和互动式的学习体验，让数学学习不再枯燥，而是成为一段充满发现和乐趣的旅程。 本书内容设计严谨，循序渐进，能够满足不同发展阶段孩子的需求。从最基础的数字0到10，每一个数字都配有精美的插图，展示了与该数字相对应的具体事物，例如“1个红苹果”、“2只快乐的小鸟”、“3朵美丽的鲜花”。这些贴近孩子生活的场景，能够帮助他们建立数字与其量之间的直观联系，从而理解“数”的含义。 在认识了基本的数字后，本书将引导孩子们进行简单的数数活动。通过重复性的练习，例如“数一数，有多少个橘子？”，孩子们不仅可以巩固对数字的记忆，还能锻炼观察力和专注力。插画中精心设计的可数物品，数量适中，不会让孩子感到 overwhelmed，而是提供了一个轻松的练习环境。 《Counting Kids》更进一步，将数字的概念融入到生活中常见的场景中，例如“有几个小朋友在玩球？”“一共有几辆小汽车？”。这样的设计能够让孩子体会到数学不仅仅是书本上的符号，更是我们日常生活的一部分。通过观察和数数，孩子们能够将书本上的知识迁移到现实世界，增强对数学的感知能力。 本书的一个重要亮点是其对“比较”概念的引入。孩子们将学习如何比较数量的多少，例如“哪个篮子里的小球更多？”“哪棵树上的叶子更少？”。这些比较活动不仅帮助孩子理解“多”和“少”的概念，也为他们未来学习更复杂的数学概念打下基础。 《Counting Kids》并非仅仅停留在数数和比较，它还巧妙地融入了对“形状”和“颜色”的认知。在数数的同时，孩子们也会注意到不同颜色和形状的物体，例如“数数看，有几个红色的圆形？有几个蓝色的方形？”。这种跨领域的学习方式，能够更全面地促进孩子的认知发展，培养他们敏锐的观察力和归纳能力。 本书在设计上还注重互动性。每一页都可能包含一些小小的“找一找”或者“数一数”的提示，鼓励孩子主动参与到学习过程中。父母或老师也可以通过与孩子一起阅读、一起数数、一起讨论，将阅读过程变成亲子互动的美好时光。书中的留白设计也为家长提供了更多的发挥空间，可以引导孩子画出自己喜欢的数字，或者在图片中添加更多的可数物品。 《Counting Kids》的语言风格亲切、活泼，充满鼓励。它避免了使用过于专业的数学术语，而是用孩子能够理解的简单、易懂的语言进行描述。例如，不会直接说“集合”，而是通过“一共有……”来表达。这种贴合儿童语言发展特点的表达方式，能够有效降低孩子对数学的畏惧感，让他们乐于接受和学习。 此外，本书的插画风格统一且充满艺术感，色彩鲜艳但不刺眼，造型可爱但不失真。每一幅插画都经过精心设计，细节丰富，能够吸引孩子的注意力，并激发他们的想象力。例如，动物的表情、玩具的质感，都力求真实且富有感染力，让孩子在享受视觉盛宴的同时，自然而然地学习数学。 《Counting Kids》的编排也充分考虑到了儿童的学习规律。每一页的内容量适中，不会让孩子感到疲惫。翻页设计也方便小手翻阅。本书的材质也经过挑选，安全耐用，适合小孩子使用。 总而言之，《Counting Kids》是一本集趣味性、教育性、互动性于一体的早期数学启蒙图书。它通过引导孩子数数、比较、识别数量，并将其与日常生活紧密结合，有效地帮助孩子建立初步的数感，培养对数学的兴趣和积极的学习态度。对于希望为孩子打下坚实数学基础的家长和教育者来说，本书无疑是一个理想的选择。它不仅是一本关于数字的书，更是开启孩子数学思维大门的钥匙，让他们在快乐中成长，在游戏中学习，为未来的学习之路播下希望的种子。

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坦白讲，我买过不少声称能提升“逻辑思维”的书，但大多雷声大雨点小，读完跟没读一样。然而，《逻辑迷宫的初级线索》这本书，却实实在在地打开了我家女儿的脑洞。它没有直接抛出复杂的推理题，而是构建了一系列关于排序和模式识别的小游戏。比如，书中有一组小动物的队列，要求读者找出“谁应该站在最前面，谁应该排在最后”。通过这种层层递进的设置，孩子们在不知不觉中学会了建立顺序和判断因果关系。最让我惊讶的是，这本书还涉及到了简单的集合概念，比如“把所有带帽子的动物找出来”。这种有条理的分类训练，对于培养孩子的系统思维非常有帮助。比起那种强行灌输知识的书籍，这本书更像是一个温和的向导，牵着孩子的手，一步步穿梭在思维的迷宫中，让人感觉每翻一页，孩子的思维深度都在悄然提升。

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这本《数字的魔法：学龄前儿童数学启蒙指南》真是让人眼前一亮！从我第一次翻开它，就被那些充满童趣的插图和简单易懂的文字所吸引。它没有采用那种枯燥的公式讲解，而是巧妙地将数字概念融入到孩子们日常生活中最熟悉的事物中去。比如，教数数时，它会用“三只小熊在排队”、“五块美味的饼干”这样的场景，让孩子在想象中轻松掌握数量的对应关系。更棒的是，这本书不仅仅停留在简单的加减法，它还引入了形状、空间和比较的概念。我儿子最喜欢关于“大一点”和“小一点”那一章节，他现在看家里的玩具，总能准确地指出哪个大，哪个小。这本书的排版设计也深得我心，色彩柔和却不失活力，每一次翻页都像在进行一次小小的探险。对于希望用最自然、最有趣的方式启蒙孩子数学思维的家长来说，这本书绝对是首选，它真正做到了寓教于乐，让学习不再是任务，而是一种快乐的探索。

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关于这本名为《时间与节奏的私语》的书，我的评价会着重在它的“人文关怀”上。它处理“时间”这个抽象概念的方式，简直可以称得上是艺术创作。它没有用时钟刻度来吓唬孩子，而是通过自然界的循环——“太阳升起，小鸟唱歌”、“月亮出来，猫头鹰眨眼”——来建立孩子对“白天”、“黑夜”、“早晨”、“傍晚”的基本认知。这种基于体验的学习，远比死记硬背“七点是早餐时间”要来得深刻和持久。书中对季节更替的描述，充满了诗意，读起来让人心神宁静。我发现孩子不再像以前那样一味地催促“什么时候才到明天”，而是开始理解“等待”也是生活的一部分。这种将抽象概念融入情感和自然韵律的叙事手法，非常高级，让孩子学会尊重和感受生命中的节奏感。

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这是一本关于“测量与估算”的实用手册，它将抽象的“多少”概念具象化到了极致。书名或许听起来有些学术，但内容却是充满了泥土气息的实操指南。它教导孩子如何使用非标准的度量衡工具来理解长度、重量和容量。例如，它会引导孩子用“三块积木那么长”、“一勺沙子那么多”来描述物体。这种方法极大地培养了孩子的动手能力和对现实世界的直观感知力。我特别欣赏它在“估算”部分的设计，要求孩子先猜测，再实际操作验证，这种科学探究的乐趣是无可替代的。它不仅仅是数学书，更是一本激发孩子“动手实验”精神的指南。通过这本书，我的孩子学会了如何用自己的眼睛和双手去丈量世界，而不是仅仅依赖于刻度尺上的数字，这份自信和探索欲，比学到任何固定的数值都要宝贵得多。

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我必须得说，这本书，暂且称之为《斑斓世界的几何奥秘》，它简直是为那些对世界充满好奇心的幼童量身定做的百科全书！我通常对这类启蒙读物持保留态度，因为很多都流于表面，但这一本不同。它极其细致地描绘了各种基础几何形状是如何构成我们周围环境的。书里不是简单地展示圆形、方形，而是展示了“为什么车轮是圆的，以便滚动”、“为什么窗户常常是方形的，以便堆叠”。这种从现象到本质的引导非常巧妙。我妹妹的孩子，一个三岁的“破坏王”，居然能安静地坐下来，指着书上的图片说出“这个屋顶是三角形的，就像我们切的那块披萨”。这说明书中的案例足够贴近生活，具有强大的代入感。此外，书中对颜色的运用也极具匠心，不同的几何组合对应着不同的视觉冲击力，完全没有一般工具书那种刻板的教条感，读起来赏心悦目。

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