高等学校英语应用能力考试

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出版者:
作者:胡海青
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2009-3
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787560082318
丛书系列:
图书标签:
  • 英语考试
  • 应用能力
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具体描述

高等学校英语应用能力考试(A级)模拟试题集,ISBN:9787560082318,作者:

《高等教育英语综合素养训练》 前言 在全球化浪潮席卷的今天,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。尤其对于即将步入社会的大学生而言,扎实的英语应用能力不仅是学术研究的有力支撑,更是未来职业生涯发展的关键基石。本书旨在为广大高等院校学生提供一套全面、系统的英语综合素养训练方案,帮助大家在掌握英语知识的基础上,进一步提升在实际情境中的运用能力。 内容概述 本书并非简单地罗列词汇、语法规则,而是从学生实际需求出发,紧密结合高等教育阶段的学习特点和未来职业场景,构建起一套多元化的英语能力训练体系。我们关注的不仅仅是“学会”英语,更是“会用”英语,让英语真正成为连接知识、沟通世界、开阔视野的有力工具。 第一部分:精准理解与有效表达——听说读写技能的深度挖掘 听力理解: 场景化听力训练: 涵盖学术讲座、课堂讨论、校园生活、国际新闻、商务谈判、旅行住宿等多种真实语境。通过不同口音、语速和风格的录音材料,训练学生辨别关键信息、捕捉细节、理解主旨、推断隐含意义的能力。 策略性听力技巧: 教授预测、略读、定位、同义替换、抓住关键词等多种听力解题策略,帮助学生克服听力障碍,提高信息获取效率。 多维度听力分析: 鼓励学生在听后进行复述、总结,分析说话人的意图、语气,培养批判性听力思维。 口语表达: 流畅性与准确性并重: 提供丰富的话题,从个人经历、兴趣爱好到社会热点、专业知识,引导学生自信、清晰地表达自己的观点。 跨文化交际意识: 强调在口语交流中注意语用原则、非语言信息和文化差异,提升跨文化沟通的有效性。 实用口语技能: 包含情景对话练习、小组讨论、即兴演讲、论文陈述等,模拟真实交流场景,提升临场应变能力。 发音与语调优化: 提供发音指导,帮助学生纠正常见发音错误,掌握自然的语调和节奏,使口语更具表现力。 阅读理解: 篇章结构与逻辑分析: 教授如何识别文章的主题句、论点、论据、转折词等,理解段落之间的逻辑关系,把握文章整体结构。 词汇与语境推断: 引导学生在阅读过程中,通过上下文语境推断生词含义,提升词汇量积累的效率。 不同文体的阅读策略: 针对学术论文、新闻报道、说明文、议论文、文学作品等不同文体,提供相应的阅读技巧。 批判性阅读: 鼓励学生对文章内容进行分析、评价,识别作者的观点、偏见和假设,培养独立思考能力。 书面表达: 写作结构与逻辑: 强调文章的段落结构、衔接、过渡,以及如何组织清晰的论点和有力的论据。 语言的准确性与多样性: 鼓励学生运用丰富的词汇、多样的句式和恰当的语法,避免语言的单调和重复。 不同文体的写作实践: 涵盖应用文写作(如邮件、报告)、议论文写作、说明文写作、记叙文写作等,提供写作模板和范例,并进行修改和润色指导。 学术写作规范: 介绍学术写作的基本要求,如引用、参考文献格式等,为学生未来的学术研究打下基础。 第二部分:多元能力拓展——英语应用的广度与深度 学术英语应用: 学术词汇与表达: 整理与各学科领域相关的常用学术词汇和表达方式,帮助学生理解和运用学术语言。 文献阅读与摘要: 训练学生阅读专业文献,并撰写规范的文献摘要,提升信息整合能力。 学术报告与演讲: 针对学术会议、课程展示等场景,提供准备和展示的技巧。 论文写作指导: 重点讲解学术论文的选题、构思、结构、论证、修改等环节。 商务英语应用: 商务沟通技巧: 教授商务邮件、电话沟通、会议组织、商务谈判等场景下的得体表达。 商务报告与演示: 训练学生撰写商务报告,并进行有效的商务演示。 商务词汇与文化: 介绍与国际贸易、市场营销、人力资源等相关的商务词汇,并强调跨文化商务礼仪。 跨文化交际能力: 文化视角下的语言: 探讨语言与文化的关系,理解不同文化背景下人们的思维方式和沟通习惯。 跨文化交流策略: 提供在不同文化环境中进行有效沟通的具体策略和建议。 全球视野下的英语: 鼓励学生通过英语了解世界,认识多元文化,培养全球公民意识。 信息获取与处理能力: 利用网络资源: 指导学生如何利用搜索引擎、学术数据库、在线词典等工具高效获取英文信息。 信息筛选与评估: 培养学生辨别信息来源的可靠性,筛选和评估英文信息的能力。 信息转化与输出: 训练学生将获取的英文信息进行整理、分析,并以多种形式(口头、书面)进行输出。 第三部分:实战演练与提升——模拟测试与反馈 模拟考试: 根据不同高校英语能力评估的标准,设置阶段性模拟考试,涵盖听说读写各项技能。 错题分析与归因: 引导学生仔细分析错题原因,是词汇、语法问题,还是理解、表达策略的不足。 个性化学习建议: 根据学生的模拟测试结果,提供有针对性的学习建议和复习重点。 学习方法分享: 介绍高效的学习方法和时间管理技巧,帮助学生优化学习过程。 本书特色 情境化导向: 所有训练内容都紧密围绕实际应用场景,让学习者在模拟的真实环境中提升能力。 系统性与全面性: 涵盖英语听说读写以及更广泛的应用领域,构建完整的英语能力训练体系。 实用性与可操作性: 提供具体的学习方法、技巧和练习材料,便于学习者自主实践。 启发性与互动性: 鼓励学习者积极思考,主动参与,形成独立的学习和表达能力。 与时俱进: 内容紧跟时代发展,关注英语在信息时代和全球化背景下的应用。 结语 掌握英语不仅仅是学习一门语言,更是开启一扇通往更广阔世界的大门。《高等教育英语综合素养训练》将是您在英语学习道路上的得力助手,我们期望本书能帮助您有效提升英语应用能力,在未来的学习和职业生涯中展现出卓越的竞争力。愿您通过不懈的努力,成为一名具备扎实英语功底和广阔国际视野的优秀人才。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《高等学校英语应用能力考试》的教材,对于我这个正在备考的学生来说,简直是及时雨。我原本对英语考试总是抱有一种畏惧心理,总觉得那些语法规则和词汇量像一座座难以逾越的大山。然而,当我翻开这本书时,我的顾虑一下子就烟消云散了。首先,它的编排逻辑非常清晰,每一单元都紧密围绕着考试的核心能力进行设计。它不像市面上那些厚厚的教辅书那样堆砌知识点,而是采用了一种“以考促学”的思路,让你在学习每一个知识模块的同时,都能明确地知道它在考试中可能以何种形式出现。例如,在阅读理解部分,它没有仅仅罗列大量的文章,而是精选了与大学生活、社会热点相关的题材,并且每篇文章后都附带了详细的解题技巧分析,教会你如何快速定位信息、识别逻辑关系。这种实战导向的教学方法,极大地提高了我的学习效率,让我不再是盲目地背诵和猜测,而是有章可循地去攻克难关。特别是对于那些对应用能力要求较高的题型,比如口语和写作的准备,这本书提供了非常实用的模板和素材库,让我感到信心倍增。

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这本书的语言风格简直是太“接地气”了,完全没有那种传统应试书籍的刻板和枯燥。我记得我过去翻开很多英语书,还没看几页就开始犯困,那些例句和对话都显得非常假,像是从另一个时空穿越过来的。但《高等学校英语应用能力考试》的编写者显然是深谙当代大学生的语言习惯和关注点。书中的示例对话内容贴近校园生活,比如社团活动招新、图书馆借书、甚至如何用英语礼貌地拒绝他人的请求等,这些都是我们日常生活中真真切切会遇到的场景。这种真实感,极大地激发了我学习的内在动力。而且,书中的排版设计也相当人性化,大量使用了图表和色彩分区,重点词汇和难点语法点都被用不同字体或颜色突出显示,视觉上非常友好。当我遇到一个复杂的句式时,作者会用非常简洁明了的语言进行拆解,避免了过多冗余的学术术语,让我感觉像是在和一位经验丰富、耐心细致的老师进行一对一的交流,而不是面对一本冰冷的教材。这种亲切感,是我决定一直坚持使用它直到考试的决定性因素之一。

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我尤其欣赏这本书在听力材料上的独到匠心。在当前的英语考试中,听力往往是许多人失分的重灾区,因为很多时候听力材料的语速和口音过于单一,脱离了真实交流环境。然而,这本书在听力模块的设计上,明显下了大功夫去模拟多元化的场景。我听到的材料不仅涵盖了标准的英美口音,还巧妙地穿插了一些非标准口音的片段,这极大地锻炼了我的适应能力。更重要的是,它对听力材料的深度和广度都有很好的把握。它不仅仅是考察你对具体信息的捕捉能力,比如时间、地点,更多的是引导你去理解说话者的语气、态度以及深层含义。例如,在某段对话中,通过分析语气的细微变化,我学会了判断说话者是表示赞同还是委婉地提出反对意见。这种对语用能力的培养,远远超越了一般应试书籍所能提供的范畴,它真正意义上提升了我的“应用”能力,让我感觉自己不再只是一个只会做题的机器,而是具备了在复杂语言环境中生存的能力。

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从整体的战略部署来看,这本书给我的感觉是“高屋建瓴”却又不失“扎实落地”。很多考生在准备这类考试时容易陷入两个极端:要么是死抠基础语法,导致眼高手低,无法应对复杂的实际应用题;要么是盲目追求高难度模拟题,基础不牢,遇到稍微变化的形式就抓瞎。而这本书的作者似乎精准地找到了那个最佳平衡点。它在开篇部分用了相当的篇幅来梳理那些最核心、最常考的基础知识框架,确保学习者有一个稳固的地基。然后,它循序渐进地将这些基础知识点融入到复杂的语境和应用场景中去考察。例如,在教授固定搭配时,它不会孤立地给出列表,而是将其嵌入到一个完整的场景对话或一篇短文里,让你在记忆的同时就理解了其在句子中的实际功能和语用价值。这种由浅入深、从点到面的推进方式,使得学习过程非常流畅自然,有效避免了知识体系的碎片化,最终形成一个结构清晰、相互关联的知识网络,这才是真正能应对一场全面能力检验的考试所需要的准备。

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这本书的配套练习和自测体系做得非常到位,可以说是整个学习闭环中不可或缺的一环。很多教材虽然内容不错,但后续的巩固环节却做得十分敷衍,导致学完即忘。但《高等学校英语应用能力考试》在这方面展现出了极高的专业水准。每完成一个章节的学习后,都会有一个“应用能力自检”环节,这里的题目设计巧妙,常常是把前文学习的语法点、词汇和阅读技巧融合在一起进行综合考察,绝不是简单的知识点重复。更让我感到惊喜的是,书后附带的模拟试卷,其难度设置和时间控制都与正式考试高度吻合,这为我进行了最真实的压力测试。每次做完模拟题,我都会对照答案和解析进行反思。这本书的解析部分做得极其详尽,它不仅告诉你哪个选项是对的,更重要的是解释了为什么其他选项是错的,而且会追溯到相关的语法规则或语境限制。这种深度的解析,让我每一次“犯错”都成为了宝贵的学习机会,而不是一次简单的失败记录。

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