新编小学生字典

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出版者:人民教育出版社
作者:小学生字典编辑室
出品人:
页数:592
译者:
出版时间:1983-1
价格:15.00元
装帧:精装
isbn号码:9787107101274
丛书系列:
图书标签:
  • 工具书
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具体描述

这本字典是为小学中、高年级学生编写的。目的是帮助他们辨清字形,读准字音,了解字义。在阅读和写作中能自己查字典,解决碰到的字(词)的问题。

《新编小学生字典》—— 知识的启航,语言的桥梁 《新编小学生字典》不仅仅是一本查字工具,更是孩子们开启智慧大门,跨越语言鸿沟的忠实伙伴。它以全新的视角,精心的编排,旨在为广大小学生提供一个全面、准确、易懂的识字、用字指南,激发他们对语言文字的兴趣,培养良好的阅读和书写习惯,为未来的学习和成长打下坚实的基础。 内容精炼,适用性强: 本字典严格遵循国家小学语文教学大纲的要求,收录了小学阶段必备的常用汉字,字词的选材既注重基础性,又兼顾了时代发展和社会生活的需要。每一个字都经过精挑细选,确保所收录的字词是小学生在日常学习和生活中最常接触到的。同时,对于一些生僻但有必要了解的字词,我们也做了适当的收录,并配以浅显易懂的解释。 释义准确,浅显易懂: 我们深知,对于小学生而言,理解比单纯记忆更重要。因此,《新编小学生字典》的释义力求做到: 准确规范: 释义严格遵循国家语言文字规范,确保科学性和准确性。 简明扼要: 避免使用过于专业或晦涩的词语,力求用最简单、最直接的语言解释词义。 多角度阐释: 对于多义字词,会根据小学生认知特点,列举最常用、最典型的几种含义,并配以生动形象的例句,帮助孩子理解不同语境下的词义。 突出常用义: 优先解释最常用的词义,让孩子能够快速掌握并应用于实践。 例句丰富,贴近生活: “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 学习语言文字,离不开生动形象的运用。《新编小学生字典》精心编选了大量例句,这些例句: 贴近小学生生活: 内容取材于孩子们的学习、游戏、家庭生活等方方面面,让孩子在熟悉的环境中理解词语。 短小精悍,易于模仿: 例句结构简单,语言流畅,方便孩子理解和模仿,可以直接用于口语表达和写作。 涵盖多种用法: 通过不同的例句,展示词语在句子中的多种搭配和用法,加深孩子对词语的理解。 字形结构,一目了然: 在字形结构方面,本字典的编排也充分考虑了小学生的学习需求: 部首查字法: 提供清晰的部首索引,方便孩子按照部首快速找到所需字词。 笔画查字法: 提供笔画索引,满足不同习惯的学习者需求。 结构分析: 对于一些结构复杂的字,会进行简单的结构分析,帮助孩子理解字的构成,更有助于记忆。 拼音标注清晰: 所有字词均配有准确的汉语拼音,并采用注音符号,方便孩子准确读音,掌握拼读技巧。 特色栏目,拓展视野: 除了核心的字词释义,《新编小学生字典》还增设了多个特色栏目,旨在拓展小学生的知识视野,提升他们的语言能力和综合素质: 形近字辨析: 针对小学生容易混淆的形近字,进行对比辨析,指出其细微差别,帮助孩子准确区分和记忆。 近义词、反义词: 收集常用近义词和反义词,帮助孩子积累词汇,丰富表达方式,提升语言的准确性和生动性。 成语故事: 精选寓意深刻、生动有趣的成语故事,通过故事讲解成语的由来和含义,让孩子在趣味阅读中感受中华传统文化的魅力,学习成语的妙用。 常用笔顺: 对一些笔画较多或书写易出错的字,标注了清晰的笔顺,指导孩子正确书写,培养良好的书写习惯。 趣味识字: 穿插一些有趣的识字小知识、字谜、歇后语等,增加学习的趣味性,激发孩子的学习热情。 设计精美,便于使用: 《新编小学生字典》在整体设计上也力求贴合小学生的特点: 版面清晰,易于阅读: 采用大字体,清晰的排版,合理的行间距,减轻眼睛的疲劳,方便孩子阅读。 图文并茂: 在适当的地方配以精美的插图,生动形象地辅助理解,增加学习的乐趣。 尺寸适宜,方便携带: 字典的尺寸设计合理,方便小学生携带,无论是带到学校还是在家学习,都十分便利。 纸张优质,经久耐用: 选用优质纸张印刷,色彩鲜艳,不易损坏,能够陪伴孩子度过漫长的学习时光。 《新编小学生字典》—— 您的孩子在语言学习道路上最值得信赖的伙伴。它将以其丰富的内容、科学的编排、贴心的设计,陪伴孩子一起,在汉字的世界里遨游,在语言的海洋中畅游,点亮知识的火花,播撒智慧的种子!

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本字典,说实话,拿到手的时候我就感觉它和其他我之前见过的工具书有点不一样。首先从装帧上看,它采用了比较活泼的封面设计,色彩搭配很吸引眼球,虽然是工具书,但丝毫没有那种死板的学术气息。我给孩子买,最看重的就是他能不能真的愿意去翻阅。翻开内页,字体的排版清晰度和舒适度都非常出色,行距和字号的比例拿捏得恰到好处,即使是刚开始学习认字的低年级孩子,也不会觉得密密麻麻有压力。尤其值得称赞的是,很多常用词汇的释义部分,不仅仅是简单的字面意思解释,还配上了非常贴近小学生日常生活的例句,这点对于理解和运用新词汇至关重要。比如,有些抽象的成语,它会用一个简短的小故事来辅助说明,这比干巴巴的解释要生动得多。另外,我注意到它在收录一些新出现的网络热词或者与时俱进的新词汇时,也做得比较及时,这让孩子在使用过程中,能够跟上时代的步伐,而不是觉得字典里的内容过于陈旧。我试着让孩子查了几个他最近在学校里听到的生词,他都能很快定位并理解,这极大地增强了他学习的自信心。总的来说,这本字典在“用户体验”——针对目标读者群——这一点上做得非常到位,是一本真正能陪伴孩子成长的学习伙伴。

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我是一个对工具书的实用性和权威性有着近乎苛刻要求的家长,所以对这本《新编小学生字典》的考察是从它内容的深度和广度开始的。我特意对比了市面上几本主流的同类产品,发现这本字典在对一些多音字、多义词的处理上显得尤为细致和审慎。它没有为了追求页数多而堆砌生僻难懂的词汇,而是精准地聚焦于小学阶段必须掌握和理解的核心词汇体系。最让我欣赏的是它对于“部首查字法”的引导部分,很多老旧的字典在这方面往往过于简化,导致孩子在部首查找时容易产生困惑。而这本字典的图解和步骤分解得极其细致,甚至用不同颜色来标记部首和剩余部分,极大地降低了初学者的入门难度。再者,它在词条的“组词”和“辨析”部分做得非常扎实,比如“的、地、得”这三个常用助词的区别,它不仅给出了标准的用法,还配上了针对性的练习小提示,体现了编者深厚的教育学功底。我认为一本好的字典,应该是一个严谨的知识库,而不是一本简单的词语集合,从这个标准来看,它的学术底蕴是经得起推敲的。

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说实话,我更关注的是它在“辅助学习功能”上是否能真正发挥作用,而不是被束之高阁。我发现这本书的设计理念似乎非常注重培养孩子的自主学习能力。它的插图质量非常高,这一点值得特别强调。这些插图不仅仅是装饰,很多时候它们是理解词义的关键线索。比如解释一些自然现象或者古代的器具时,配上的彩色插图清晰、写实,比纯文字描述有效得多。而且,在很多成语的解释后面,还巧妙地穿插了一些与该成语相关的历史小典故的微缩版本,虽然篇幅很短,但能让孩子在查阅字典的同时,进行一次历史知识的“微旅行”。这使得查阅过程从一个枯燥的任务,变成了一次充满探索乐趣的体验。我的孩子现在甚至会主动要求去翻阅它,而不是被动地要求我告诉他意思。此外,字典的装订非常结实,边角做了圆角处理,这对于经常被翻动手提的低龄孩子来说,非常人性化,不容易损坏,耐用性看来也是经过精心考量的。

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我对这本工具书的评价会更多地聚焦于它在提升语文素养方面的潜在价值。很多时候,字典只是用来“查意思”的工具,但《新编小学生字典》似乎想做更多。我发现它在某些词条后面,会有一个“知识角”或者“拓展阅读”的小标签,这些地方往往会涉及同义词的细微差别,或者提供一个相关的优美诗句作为范例。这对于培养孩子对语言的敏感度和语感的细腻度是极其有帮助的。例如,它不会简单地将“高兴”和“愉快”视为完全等同,而是会指出“高兴”更偏向于即时、外显的情绪,“愉快”可能更偏向于内在、持续的心情。这种深层次的语言辨析,是课堂教学中容易被忽略但对写作能力至关重要的部分。如果能长期坚持使用,我认为这本字典不仅能帮孩子“知其意”,更能引导孩子“善其用”,真正为日后的阅读和写作打下坚实的基础。它体现了一种前瞻性的教育理念,即工具书也应具备启迪思维和审美情趣的功能。

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从一个经常需要整理孩子学习用品的家长的角度来说,这本字典的“易用性”和“便携性”也是我非常看重的方面。尽管它内容详实,但整体的重量控制得非常理想,厚度适中,不会像一些百科全书那样笨重得让孩子望而却步,这使得它非常适合放在书包里带去学校或补习班使用,减轻了孩子的负担。纸张的选择也很有考究,它不是那种反光的铜版纸,而是偏哑光的环保纸张,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感明显降低了不少。另一个细节是,它在目录页和索引页的划分上做得非常清晰,甚至使用了不同色带进行区分,这使得即使是二年级刚开始学习拼音检索的孩子,也能迅速找到他们需要查找的起始字母区域。这种对细节的关注,充分说明了编撰团队在设计之初就充分考虑了目标用户——小学生的使用场景和生理特点。它成功地在“信息量”和“使用便利性”之间找到了一个极佳的平衡点,实用性毋庸置疑。

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开蒙第一本字典,里面的朝代歌烂熟于心。

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我拥有的是第11刷,也算20多年的古书了应该很值钱吧

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开蒙第一本字典,里面的朝代歌烂熟于心。

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这本字典一直保存着!是我童年特别珍贵的一本书。 现在看依然是一本很棒的图文字典!跟楼上一样,我的也是11刷。

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我拥有的是第11刷,也算20多年的古书了应该很值钱吧

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