多媒体技术应用Authorware 6.5中文版

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出版者:
作者:宋一兵 编
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2009-8
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787115209603
丛书系列:
图书标签:
  • 多媒体技术
  • Authorware
  • 教学软件
  • 教育科技
  • 计算机应用
  • 软件开发
  • 交互设计
  • 课程设计
  • 教学资源
  • 中文版
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具体描述

《多媒体技术应用Authorware6.5中文版(第2版)》共分两大部分。第一部分为多媒体技术基础,共4章,主要介绍多媒体技术基础知识、多媒体信息技术和常见多媒体素材的处理等。第二部分为多媒体创作工具Authorware,共13章,系统全面地介绍Authorware中各个图标的使用方法,详细说明如何在多媒体作品中引入图片、声音、动画等素材,以及如何实现过渡特技效果、路径动画、分支控制和用户交互,介绍了Authorware中变量和函数的使用、知识对象的概念、库的使用以及程序的调试和发布方法,并通过最后一章的综合实例介绍完整的多媒体程序的设计方法。通过《多媒体技术应用Authorware6.5中文版(第2版)》的学习,读者可以轻松掌握多媒体的相关基本知识和制作方法。

《多媒体技术应用Authorware6.5中文版(第2版)》内容全面,语言流畅,实例丰富,图文并茂,注重理论联系实际,适合作为中等职业学校“多媒体技术应用”课程的教材,也可作为其他多媒体创作人员的学习参考资料。

《多媒体技术应用》:开启互动视听新纪元 在信息爆炸的时代,多媒体技术以其强大的表现力和广泛的应用前景,正以前所未有的速度渗透到我们生活的方方面面。从教育培训到商业展示,从艺术创作到娱乐休闲,多媒体无处不在,深刻地改变着我们获取信息、沟通交流和体验世界的方式。本书《多媒体技术应用》正是为了响应这一时代需求而生,它将带领读者深入探索多媒体技术的奥秘,掌握其核心原理与实践方法,赋能各行各业的创新与发展。 一、 多媒体技术的基石:理论与概念的深度解析 本书首先为读者构建起坚实的理论基础。我们将从多媒体的定义、发展历程入手,系统阐述构成多媒体的五大基本元素:文本、图像、音频、视频和动画。每一项元素都将进行细致的剖析,不仅介绍其基本概念、格式规范、编码标准,更会深入探讨其在视觉传达、听觉感知以及信息呈现上的独特作用和最佳实践。 文本: 学习不同字体、字号、颜色、排版方式如何影响信息的可读性和情感表达;理解文本在多媒体作品中承载的叙事、提示、说明等多重功能。 图像: 探索位图与矢量图的区别与应用,掌握图像的色彩模型(RGB、CMYK)、分辨率、压缩技术;学习如何选择和优化图像素材,以达到最佳的视觉效果。 音频: 了解数字音频的基本原理,包括采样率、位深度、声道;熟悉各种音频格式(MP3、WAV、AAC等)的特点及适用场景;学习音频的采集、编辑、混音和后期处理技术。 视频: 深入理解视频的帧率、分辨率、编码格式(H.264、VP9等)和压缩原理;学习视频的拍摄、剪辑、转码和后期特效制作流程。 动画: 探索二维与三维动画的制作原理;学习关键帧动画、运动捕捉、骨骼动画等技术;理解动画在增强信息吸引力、模拟动态过程中的关键作用。 除此之外,本书还将详细介绍多媒体制作的核心流程,包括需求分析、素材收集、方案设计、内容创作、集成制作、测试发布等关键环节,帮助读者建立起系统性的项目管理和执行能力。 二、 实践的力量:主流工具与技术的精湛运用 理论的学习离不开实践的检验。本书将重点介绍当前广泛应用的多媒体制作工具和技术,并结合丰富的案例,指导读者如何将理论知识转化为实际操作。 图像处理与编辑: 以业界领先的专业图像处理软件为蓝本,讲解如何进行图像的裁剪、调整、色彩校正、滤镜应用、图层合成等操作,创造出富有表现力的视觉元素。 音频编辑与制作: 演示专业音频工作站(DAW)的使用方法,涵盖音频录制、降噪、EQ调整、混响与延迟效果的应用,以及多轨道混音与母带处理。 视频剪辑与特效: 引导读者掌握主流视频编辑软件的各项功能,包括素材导入、时间线编辑、转场效果、字幕添加、色彩分级、基础三维动画与视觉特效的制作。 交互式内容开发: 重点介绍如何利用专业的Authorware(或其他交互式内容创作工具)进行导览式教学、模拟训练、游戏化学习等交互式多媒体应用开发。我们将详细讲解场景设计、脚本编写、交互逻辑构建、触发器与动作的应用,以及最终成果的发布与部署。 Web多媒体技术: 探讨HTML5、CSS3、JavaScript等前端技术在多媒体内容呈现上的应用,包括响应式设计、视频与音频的嵌入、Canvas动画、WebGL三维渲染等,确保多媒体作品在不同平台和设备上的最佳体验。 三、 多元应用:多媒体技术在各领域的渗透 多媒体技术的应用是本书的另一核心亮点。我们将深入剖析多媒体技术在不同行业和场景下的实际应用案例,展示其强大的赋能作用,激发读者的创新灵感。 教育培训: 探讨如何利用多媒体制作互动式教学课件、在线课程、虚拟实验室、模拟操作训练,提升学习的趣味性和效率。 商业营销: 展示如何通过制作精美的产品演示视频、宣传动画、交互式广告、虚拟展厅,吸引客户,提升品牌形象和销售业绩。 新闻媒体: 分析多媒体技术在新闻报道中的运用,如数据可视化、信息图表、短视频新闻、直播报道等,增强新闻的深度和传播力。 文化娱乐: 探索多媒体在电影特效、游戏开发、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等娱乐领域的创新应用,以及数字博物馆、虚拟音乐会等新兴文化体验。 数字出版与内容创作: 介绍如何运用多媒体技术丰富电子书、期刊、博客等数字内容,提升读者的阅读体验。 四、 趋势前瞻:拥抱未来多媒体发展 面向未来,本书还将对多媒体技术的发展趋势进行展望,帮助读者把握行业脉搏,为未来的学习和职业发展做好准备。我们将探讨人工智能(AI)在多媒体内容生成、智能推荐、个性化体验等方面的应用;关注5G、云计算等新技术如何推动多媒体应用的革新;展望VR/AR、元宇宙等沉浸式体验对多媒体交互方式的深远影响。 《多媒体技术应用》不仅仅是一本技术手册,更是一本启发思维、激发创造力的指南。无论您是希望提升个人技能的学生,还是寻求创新突破的从业者,抑或是对多媒体技术充满好奇的爱好者,本书都将是您探索多媒体世界的得力助手。让我们一同踏上这段精彩的旅程,用多媒体技术点亮创意,改变世界!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计和整体排版给我留下了非常深刻的印象,那种略带复古气息的色彩搭配和清晰的字体选择,一下子就抓住了我的眼球。我记得当时在书店里翻阅时,首先注意到的是它对技术概念的阐述方式,简直就像是为初学者量身定做的一般,把那些原本听起来高深莫测的专业术语,通过生动形象的比喻和图文并茂的实例,拆解得细致入微。比如,书中对时间轴和关键帧的讲解,摒弃了干巴巴的定义,而是采用了一个虚拟项目流程的叙事手法,让我瞬间就能明白它们在动画制作中的核心作用。更值得称赞的是,作者在介绍软件界面布局时,并没有简单地罗列菜单项,而是结合实际操作的步骤,循序渐进地引导读者熟悉操作环境,这种沉浸式的教学体验,极大地降低了学习软件的初始门槛。我尤其欣赏其中关于交互逻辑设计的章节,它没有停留在理论层面,而是通过一系列“如果……那么……”的流程图示,清晰地展示了用户操作与程序反馈之间的紧密联系,这对于我之后构思更复杂的互动应用原型起到了决定性的指导作用。整本书的阅读体验非常流畅,仿佛有一位经验丰富的导师在身旁耳提面命,每一步都走得稳健而踏实。

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这本书在处理跨媒体兼容性和发布格式多样性方面,展现出了令人信服的专业度。在数字内容爆炸的今天,单一的发布平台已经无法满足需求,这本书敏锐地捕捉到了这一点,并用相当大的篇幅讨论了如何针对Web、移动设备以及特定展示环境(如数字标牌)进行优化和适配。它没有止步于介绍软件本身的导出功能,而是深入剖析了不同目标平台对颜色空间(如RGB到CMYK的转换考量)、帧率标准乃至文件编码格式的要求。我记得有一段文字专门讨论了在低带宽环境下如何通过降低视频复杂度而非简单粗暴地降低分辨率来保证用户体验,这提供了一个非常实用的性能优化思路。阅读完这部分内容,我才真正理解到,“多媒体技术应用”远不止于制作精美的动画,更在于如何让这些内容在目标环境中以最佳状态被准确、高效地呈现出来。这本书提供了一个宏观的视角,让我们从一个“创作者”的角色,转变为一个“内容部署策略师”的角色。

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从实用性的角度来看,这本书的案例库简直是令人惊叹的宝藏。我是一个非常注重实践效果的学习者,理论知识如果不能立刻应用到实际项目中,很快就会遗忘。这本书完美地解决了这个问题。它提供的每一个练习项目,都紧密围绕着当时业界比较前沿的应用场景,比如一个简短的企业宣传片制作流程,或者一个基础的在线教育模块搭建。最让我印象深刻的是,书中对于资源管理的讲解部分,它详细列举了处理不同格式音视频文件时的最佳实践,包括分辨率的适配、码率的选择,甚至连文件大小对最终发布平台加载速度的影响都进行了细致的分析。这远比我之前看的其他资料中那些泛泛而谈的“导入素材”要深入得多。通过这些详实的案例,我不仅学会了操作技巧,更重要的是,我建立起了一套完整的、从概念到最终成品发布的全流程项目管理意识,这让我在接下来的毕业设计中,能够更加自信和从容地应对各种技术挑战。

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我必须承认,这本书的理论深度和广度远超出了我最初的预期。原本我以为这只是一本侧重于操作指南的工具书,但翻阅下去,我才发现它其实是一部蕴含着丰富多媒体设计哲学的宝典。书中对于信息可视化和用户体验(UX)原则的探讨,占据了相当大的篇幅,这对于任何想要超越“做出能动的画面”进入“做出有效的传播”的设计师来说,都是极其宝贵的财富。它不仅仅教你如何使用工具,更重要的是教你如何**思考**。例如,在多媒体叙事结构一章中,作者对比分析了线性、非线性以及分层式叙事在不同媒介中的优劣,并结合了心理学上关于人类记忆和注意力的研究成果,提出了构建引人入胜的多媒体内容框架的方法论。这种将技术实现与人文认知科学相结合的视角,让这本书的价值瞬间提升了一个档次。我发现自己不再仅仅关注于“按钮在哪里”,而是开始思考“这个按钮放在这里是否符合用户的认知习惯?”这种思维上的跃迁,才是真正学习的精髓所在,这本书无疑是成功地引导我完成了这一步。

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这本书的编排逻辑非常清晰,章节间的过渡自然流畅,仿佛是精心设计的一条数据流管道。我发现作者在组织内容时,极大地遵循了“由浅入深、循序渐进”的教学规律。一开始是软件基础概念和界面熟悉,然后过渡到简单的图形和动画制作,接着引入声音和视频的同步编辑,最后才开始探讨复杂的脚本编写和程序控制逻辑。这种结构安排的好处在于,它有效避免了初学者在面对复杂编程结构时产生的畏难情绪。每完成一个小节的学习,读者都能立刻获得一个可以展示成果的小部件,这种即时反馈机制极大地增强了学习的动力。我尤其喜欢其中关于“事件触发”和“状态管理”的章节,它没有使用过于晦涩的编程术语,而是用日常生活中常见的例子——比如一个自动售货机的运作流程——来类比软件内部的逻辑判断,使得原本抽象的概念变得具象化和可操作。这种用生活化语言来解释复杂技术的能力,体现了作者深厚的教学功底。

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