该图画册分为三部分:一是彝族儿童人物画法;二是彝族儿童画创作作品选;三是彝族儿童漫画及剪纸作品欣赏。
该书作者黄文才是自学成才的美术教育家。祖籍成都,作者生在凉山,在凉山从事儿童美术教育近40年,与各族儿童及其绘画活动,结下了不解之缘。多年来,黄文才潜心钻研美术教育理论和中国剪纸艺术,创作了许多独具民族特色的儿童画和剪纸艺术作品,有多篇获奖;设计创作了许多雕塑、装饰画、书籍封面和报刊插图题花以及教学用动画幻灯片;撰写了十余篇美术教育论文在国内有关研讨会上交流并发表在报刊上。辅导彝、汉、藏、回等族少年儿童创作数千计的儿童画,赴世界各国参展。获奖数百件。作者多次受到省市奖励,是中国美术教育专业委员会和中国剪纸学会会员,四川省美术教育专业委员会副理事长,凉山州有突出贡献的优秀教师。1997年,成为享受国务院颁发的“政府特殊津贴”的专家。
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从艺术鉴赏的角度来看,这本书汇集的作品展现出极强的风格多样性,令人惊叹于孩子们观察世界的多元视角。有些作品倾向于大胆的色块组合,撞击出强烈的视觉冲击力,仿佛在进行一场色彩的狂欢;而另一些则偏爱细致入微的线条勾勒,即便只是简单的轮廓,也勾勒出物体的神韵和动态感。更深层次去品味,你会发现其中蕴含着朴素的叙事性,每一幅画似乎都在无声地讲述一个属于他们自己的小故事,有欢笑、有疑惑,也有对未来世界的憧憬。这种非功利性的、纯粹的艺术表达,为我们这些习惯了高度程式化和目标导向的成年人提供了一种难得的“慢”下来审视世界的方式,让人反思艺术的本质究竟是技巧的堆砌,还是情感的流淌。
评分这本书带来的文化共鸣感是深远的,它超越了单纯的绘画技巧层面,触及到了地域文化的脉络。尽管是以儿童画为主体,但其中透露出的地域特色和生活气息,像是无声的文化符号,让人对那个特定的族群生活场景有了更亲近、更立体的认识。那些在画中反复出现的元素,无论是服饰的纹样,还是特定的建筑样式,都暗示着一种传承。这不仅仅是一本绘画集,更像是一份鲜活的、由下一代人亲手绘制的文化档案。它以一种最柔软、最易于接受的方式,将民族的审美情趣和生活哲学融入到每一个像素和笔触之中。通过这些稚嫩的眼睛,我们得以重新审视和珍视那些代代相传的美好事物,这种跨越年龄层的文化传承力量,让人由衷地感到敬佩与感动。
评分这本书在激发学习兴趣方面做得非常出色,它的编排方式极其巧妙,完全没有说教的意味。它不是告诉你“应该”怎么画,而是让你“看到”别人是怎样画的,自然而然地在比较和欣赏中产生“我也想试试看”的冲动。我观察到,书中对不同主题的场景和人物描绘,提供了极其丰富的灵感库。例如,对动物形态的把握,有的夸张变形,有的又极其写实,这种差异性鼓励读者去尝试不同的表现手法,而不是固守一格。对于初学绘画或者希望找回创作乐趣的人来说,这本书简直是及时的“及时雨”,它用最直观的视觉语言告诉你,艺术的边界是无限的,你的想象力才是最好的颜料。每次翻阅完毕,我都觉得思维好像被重新润滑了一遍,充满了新的创作能量。
评分阅读体验上,我最大的感受是那种扑面而来的纯粹与真挚。那些笔触虽然稚嫩,却充满了未经雕琢的生命力和对周遭世界的好奇心,它捕捉到了孩子眼中最本真的事物形态和色彩感知,没有成人世界里过多的条条框框和刻板印象。翻阅时,我仿佛也跟着那些小画家一起,用最直接的方式去观察和描绘生活中的点点滴滴,无论是阳光下奔跑的影子,还是餐桌上热气腾腾的食物,都被赋予了一种独特的、带着温度的诠释。这种不受拘束的表达方式,极大地激发了我内心深处沉睡已久的创造欲望。它不是一套生硬的教学范本,而更像是一扇窗,让我们得以窥见孩子们内心世界的斑斓,体会他们如何用最原始的工具记录他们的奇思妙想,那种天马行空的想象力真是太迷人了。
评分这本书的装帧设计真是令人眼前一亮,色彩的运用大胆而富有活力,纸张的质感也相当不错,拿在手里沉甸甸的,让人感觉非常用心。封面上的插图,线条流畅,构图巧妙,一下子就把人带入了一个充满童趣和想象力的世界。我尤其欣赏它在细节处理上的考究,比如书脊的装订方式,既牢固又美观,即便是经常翻阅,也不担心会轻易损坏。内页的排版布局错落有致,留白恰到好处,使得原本就精彩的画面更具呼吸感和层次感。整体来说,这本书的物理形态完全配得上它所蕴含的艺术价值,从印刷的清晰度到色彩的还原度,都体现了高水准的制作工艺,让人爱不释手,非常适合作为礼物送给喜爱艺术的小朋友,或者珍藏在自己的书架上,随时可以拿出来细细品味一番这份视觉上的享受。
评分我是画画的
评分小时候画简笔画的素材库~~·
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